技校网
更新:2023-03-15 06:03:45解决时间:2022-11-04 21:34
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
法语专业本科教育遵循人才培养与人才使用相结合的教育理念,培养具有扎实的法语语言文学基础和比较广泛的科学文化知识,能在经贸、教育、外事、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级人才。
我校法语专业是甘肃省最早开设的法语本科专业。现有教师12人,其中,1人具有博士学位,7人具有硕士学位,常年聘请资深外教3人。
历届法语专业学生在全国法语专业四级考试中均取得优异成绩;在法国驻中国大使馆举办的全国法语歌唱大赛、“卡西欧”杯全国法语翻译大赛、“依视路”杯全国法语翻译大赛、全国法语写作大赛中多次获得全国二等奖。该专业自开办以来逐渐培育出独特的人文氛围,学生以法语协会为主导,开展丰富多彩的校园文化活动,不定期举办法语语音大赛、法语听力大赛、法语讲演大赛、法语歌曲大赛、浪漫法兰西综艺晚会等。
主干课程:基础法语、高级法语、法语口语、法语听力、法语写作、法语阅读、法汉翻译理论与实践、汉法翻译理论与实践、法语口译、法国历史、法国文学史、法国文化等。
主要专业方向:法国语言文化。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 法语 | 历史类 | 1 | ||||||
| 山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 法语 | 文科 | 1 | ||||||
| 内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法语 | 历史类 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 法语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2846(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 法语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法语 | 文科 | 1 | ||||||
| 湖北 | 法语(办学地点兰州市安宁区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (003) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 法语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 法语 | 文科 | 1 | ||||||
| 陕西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 法语 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 19 | ||
| 法语 | 文科 | 15 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 48201 | ||
| 法语 | 历史类 | 552 | 12385 | |||||
| 山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 506 | 34225 | ||
| 内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 | 27632 | ||
| 法语 | 文科 | 499 | 6365 | |||||
| 辽宁 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 24410 | ||
| 黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 426 | 35311 | ||
| 安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 82691 | ||
| 法语 | 文科 | 559 | 22814 | |||||
| 山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 540 | 74562 | ||
| 法语 | 536 | 80661 | ||||||
| 湖南 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 10025 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 法语(非定向)(办学地点:甘肃省兰州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 28567 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 海南 | 机械电子工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 566 | 15683 | (01) | 物理必选 |
| 重庆 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 37581 | ||
| 四川 | 机械电子工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 69190 | ||
| 法语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 552 | 13328 |