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更新:2022-12-06 15:56:10解决时间:2022-11-04 21:36
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程
建筑环境与能源应用工程专业成立于1988年。现拥有博士学位授予权及博士后科研流动站,建有美的空调陕甘宁青培训基地。2011年,该专业通过了住建部组织的专业教育评估。近两年承担科研项目10余项,其中省部级课题6项,发明专利1项,获得省部级科技进步奖3项。在长大隧道通风防灾(火)、地源热泵、蒸发冷却空调技术方面,成绩突出。在课堂教学、培养学生理论联系实际能力等实践教学环节方面工科特色鲜明,建环2002级2班曾获“全国优秀班集体”荣誉称号。现有教师12人,其中硕士生导师6人。具有博士硕士学位的教师占83%。
毕业生能够从事与建筑环境与设备相关的管理、教学、研究、产品开发和生产、产品推广和销售、工程咨询和设计、工程安装和监理、环境检测和调试、系统运行管理和维护等工作。
主干课程:机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、制冷技术、锅炉及锅炉房设备、施工技术与组织管理、建筑环境测试技术、建筑给排水、自动控制原理、建筑电气等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
山西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
辽宁 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
黑龙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
福建 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2846(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
湖北 | 建筑环境与能源应用工程(办学地点兰州市安宁区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
贵州 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 33 | ||
宁夏 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
工程测量技术 | 专科批 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 工程测量技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 432 | 148796 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 本科批 | 535 | 55619 | |||||
山西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 363 | 93024 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 本科二批A段 | 497 | 38910 | |||||
内蒙古 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 25016 | ||
辽宁 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 30125 | ||
吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 468 | 21107 | ||
黑龙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 416 | 38341 | ||
江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 71997 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 549 | 99255 | ||
安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 85364 | ||
山东 | 工程测量技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 457 | 246986 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 普通类一段 | 535 | 82118 | |||||
湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 35269 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
四川 | 工程测量技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。铁道校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 435 | 171939 | ||
建筑环境与能源应用工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 本科一批 | 531 | 73161 |