培养目标

专业面向电子信息领域，培养能为社会主义现代化建设服务，具有较高文化素质修养、敬业精神、社会责任感和创新意识，掌握电子信息科学与技术及相关专业的基本理论知识和专业技能，具备工程实践能力和组织管理能力，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，从事电子产品开发、电子工程设计、软硬件系统维护、技术管理等工作，并具有较强继续学习能力和一定国际视野的应用型工程技术人才。 毕业生毕业5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标： 1：能够运用电子信息科学与技术专业知识与工程技能，具备发现、研究与解决相关领域复杂工程问题的能力。 2：具备电子技术实践能力，运用现代工具从事电子产品开发、电子工程设计、软硬件系统维护、技术管理等工作。 3：能够跟踪专业领域的前沿技术，熟悉专业标准及国际规范，通过五年实践锻炼，具备电子信息领域的开发设计、项目管理、组织实施等能力。 4：具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，具备多学科团队合作沟通能力，能够在团队工作中担任骨干或领导角色。 5：能够通过继续教育或其他学习渠道，与时俱进地进行知识更新和能力提升，进一步增强创新意识和开拓精神。

主干课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理、工程图学、电子信息导论、C语言程序设计、电路、模拟电子技术基础、数字系统与逻辑设计、DSP原理与应用、EDA技术与应用、信号与系统、信息论、电磁场与电磁波、通信原理、数字通信原理、数字信号处理、通信电子线路、微处理器原理、单片机原理与应用、面向对象程序设计、Matlab语言及应用、现代交换原理。

办学条件

聊城大学电子信息科学与技术专业设立于1996年，隶属于物理科学与信息工程学院通信工程系。2006年电子信息科学与技术专业被评为校级特色专业。本专业所在学科现有信息与通信工程一级学科硕士点1个，工程硕士（电子与通信工程领域）硕士点1个。 本专业现有专任教师36人，其中教授7人，副教授12人，具有博士学位教师16人，硕士研究生导师18人，双聘院士1人，“泰山学者”特聘教授1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，山东省高等学校重点实验室首席专家1人，具有企业工作背景的教师9人，占到教师总人数的25%。教师队伍的年龄结构、学历结构、学缘结构和职称结构趋于合理。此外，还聘请青岛软件园、山东太平洋光纤光缆有限公司等多名企业高级工程技术人员为外聘教师，承担部分专业选修课程及毕业设计、毕业实习指导工作及行业发展专题讲座。近几年来，承担和完成省部级以上研究课题19项，发表学术论文130余篇，获得省部级奖励7项，山东高等学校优秀科研成果奖一等奖4项、二等奖1项，山东省“发明创业奖”和山东省软科学优秀成果奖各1项，在研省部级以上科研课题8项，多项优秀科研成果在社会中得到转化，产生了良好的经济和社会效益。 电子信息科学与技术专业依托的实践教学平台包括：山东省光通信科学与技术重点实验室、山东省光通信工程技术研究中心、山东省高校高速光信息传输与处理强化建设重点实验室、聊城大学电工电子实验教学示范中心、机电工程实验教学工程训练中心、机器人研究所、通信工程实验教学示范中心等。现有教学实验室面积3500平方米，教学实验仪器设备价值1900余万元，建有高频电路实验室、信号与系统实验室、通信原理实验室、程控交换实验室、光纤通信实验室等22个专业实验室并拥有9个校外实习基地。

办学特色

a．本专业集数学、物理学、电子学、通信技术及计算机科学技术于一体，重视对学生在数学、电子信息、通信技术等方面的基础理论和实验技能的培养，具有厚基础、宽口径和理工结合的特色。 b．我们在培养学生全面发展与个性突出相结合的原则指导下，根据专业分方向、课程分层次、分阶段实施的基本思想，构建有“基础课程平台、学科专业基础课程平台、专业方向课程平台”的电子信息科学与技术特色专业课程体系。 c．电子信息科学与技术专业依托光通信科学与技术省级重点实验室、物理实验教学中心和电工电子实验教学中心，同时还专门开设了大学生创新实验室，使学生有了自己实践和创新的基地。创新实验室极大的提高了学生专业学习的兴趣，培养了一大批具有较强的专业技术技能，深受用人单位欢迎的优秀毕业生。 d．采用订单式培养模式，自2011年开始与青岛软件园联合培养本科生，即订单式培养。高考单独报名，单独招生，每年各80人，在校实行3+1模式，即前3年在校学习规定的课程，第4年到企业实习、做项目和毕业设计。从就业方面来说，青岛软件园的定向生由企业推荐就业，就业质量也明显提高，收到良好效果。

办学成果

本专业累计培养毕业生19届，总人数1400余人，目前该专业全日制在校本科生420余人，研究生30人。本专业十分重视学生实践能力和综合素质的提高。近三年来获得全国大学生电子设计大赛、挑战杯、创青春等各项赛事一、二等奖40余项。毕业生考研上线率超过20%，其中多名毕业生考取了北京大学、北京理工大学、北京邮电大学、山东大学、北京交通大学、南京邮电大学等高校的研究生。 电子信息科学与技术专业已为社会各行各业输送了大量优秀毕业生，历届毕业生就业率达85%以上，部分毕业生已成为从事电子信息及通信系统的研究、开发、工程设计、技术管理等高级工程技术人才，培养的学生得到社会的广泛认可，在祖国建设的各条战线上建功立业。优秀校友成为国家特别是山东省教育、文化、科技、管理、党政机关和企事业单位等各条战线的骨干和中坚力量，为祖国经济社会发展进步做出了突出贡献，为学院赢得了社会荣誉。

就业前景

电子信息科学与技术专业的就业前景良好，毕业后可从事电子信息、电子设计及应用、集成电路设计与应用、系统集成、多媒体通信、互联网、智能仪器仪表等领域的研究、设计、应用和技术开发等工作。具体的就业岗位可涉及电子工程师、硬件工程师、驱动工程师、测试工程师、项目经理、网络工程师、无线通信工程师、技术支持工程师、嵌入式工程师等。

培养目标

立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和高分子材料行业发展。培养信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要，系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质，能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。 目标1：系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练； 目标2：信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质； 目标3：立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和高分子材料行业发展，能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。毕业生未来几年可成为就业领域内的复合型工程技术人才。

主干课程

高等数学、线性代数、大学英语、大学化学、大学物理、有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工工程、化工原理、材料研究与测试方法等。

办学条件

高分子材料与工程专业设置于2006年，现为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业。专业自2007年开始招生，目前每年招生100人左右。 本专业30名专任教师中有6名教授，12名副教授，24名具有博士学位，13名硕士生导师。近年来专任教师承担各类科研项目30项，其中国家自然科学基金10项，省部级项目8项，企业研发项目12项；承担各类教研项目8项。此外，本专业外聘12名国内外知名专家为客座教授、本科生毕业论文和实习实训指导老师，实现产学研深度融合协同育人。 本专业具有良好的实践教学条件。校内实践教学平台包括高分子材料与工程实验教学中心和校内实训中心、化学化工实验教学中心、电工电子实验教学中心、聊城大学工程训练中心等。实验室与实训中心面积达5000m2，仪器设备总值2600余万元，建立了高分子材料的“合成制备”、“加工改性”、“性能测试”、“结构表征”等工程实践平台，并依托各科研实验室搭建了创新创业实践平台，为大学生全面提高工程实践能力和创新创业能力提供充分保障。校外实践教学平台包括鲁西化工集团、中国石化齐鲁石油化工公司、东信塑胶有限公司等10多家企业学生实习基地，同时将实践教学基地建设与青年教师工程能力培养、企业技术支持等方面有机结合，与企业建立密切的产学研合作关系，实现校企共融协同育人。

办学特色

我校高分子材料与工程专业经过近几年的快速发展，办学优势与专业特色比较突出。 （1）形成了一支学历层次高、年富力强、教学和科研综合水平高、学历、职称、学缘结构合理的教师队伍。 （2）教学条件一流，实验室整体建设水平高。 （3）构建并完善了三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式，全面实行以人为本，因材施教的培养模式，教学效果良好，专业实验教学体系先进，在培养学生实践能力和创新性方面成效显著。 （4）突出工科特色，重视实践教学。在实验教学方面，形成了一体化、多层次的创新型实验教学新体系，增加实验学时数、减少验证性实验、加强开放性、综合性、设计型实验比例，增加了开放实验项目。构建了具有工科特色的教育和教学管理体制，大力加强认识实习、生产实习、毕业实习等实践教学环节。 （5）学科支撑专业发展，科研促进人才培养。专业教师学历层次高，所承担的研发项目多，科研经费充足，为学生进入科研实验室和企业研发中心参与开放性、设计性和系统性的实验提供条件，培养了学生的实践动手能力和创新精神。 （6）重视专业老师在学生成长成才过程中的作用，全面实行本科生导师制，为学生专业的成长发展以及思想生活的进步提高提供帮助。

办学成果

专业经过十年的发展，已经成为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业，并依托材料科学与工程一级学科招收硕士研究生。 本专业学生积极参加科技创新、社会实践活动，成绩斐然。近5年来，在全国大学生英语竞赛、山东省大学生科技文化艺术节“金宇杯”高分子技术实用大赛、“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛等学科竞赛方面获得国家级、省级奖励33项；承担聊城大学大学生科技文化创新基金44项，参与学生近200人，结题项目成果共计28项，其中发表论文24篇，申请专利4项。

就业前景

作为七大战略性新兴产业之一，高分子材料在支撑整个战略性新兴产业发展、促进传统产业转型升级、保障国家重大工程建设等方面都具有重要的战略意义。加强高分子材料与工程专业建设，成为我省经济社会发展，特别是半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设的迫切需求。 本专业人才培养以服务地方及区域经济为鲜明指向，围绕山东省化工新材料产业集群的特点，突出人才培养特色，已发展成为高分子合成与工艺和聚合物加工与改性的重要科研开发基地和人才培养基地。本专业毕业生具有扎实的工程基础和专业知识技能，作风朴实、工作踏实、综合素质高，部分毕业生已成为行业的骨干力量和企业的领军人物。 近年来，本专业毕业生考研率一直在40%左右，名列学校前茅，一次就业率92%左右，受到用人单位的普遍好评。