培养目标

工商管理专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握管理学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、市场营销策划等现代工商管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的高级应用型人才。

主干课程

管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理经济学、会计学、统计学、市场营销、电子商务、财务管理、组织行为学、生产与运作管理、企业文化、企业战略管理、人力资源管理、管理思想史、财政与税收、沟通管理、客户关系管理、公司治理等。

办学条件

工商管理专业是聊城大学管理学学科建设中起步较早的专业之一。2001年开始招收全日制本科生，2012年被评为校级特色专业，已培养十余届毕业生。工商管理专业拥有专职教师22人，其中教授2人，副教授12人，具有博士学位的8人，在读博士1人，教师学位实现硕士化。经过不断努力，师资结构日益完善，教师队伍得到了壮大，另有外聘专家6人，其中学术型专家2人，实践型专家4人。目前，本专业已经初步形成了“专业教学型”+“实践技能型”+“实习实训型”师资队伍。人才培养采用“三三式”实践教学新模式，收到了良好的效果；近几年，学生在各类实践技能大赛中多次获得了良好的成绩。 在整体科研能力不断提升中，进一步借助山东省软科学基地、聊城发展研究院以及各级企业管理咨询组织和有关实践基地等平台，不断拓展研究领域和开展社会服务实践，大大促进了专业教学工作，丰富了教学内容，完善了专业老师专业知识体系。借助专业优势和特色为地方经济服务，培训和提升企业管理人员更是本专业发展的靓点，先后为当地各类企业开展培训上百场，培训管理人员、基层员工上万人。

办学特色

为适应经济社会发展需要，根据人才成长规律和人才培养目标，逐步构建了本科专业三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式。三个学段，即本科专业人才培养的全学程由通识教育、专业教育和分类培养三个学段构成；两次分流，即通识教育基本结束后的专业分流和专业教育基本结束后的分类培养分流；三种类型人才分类培养，即学术方向型、专业应用型和特殊需求型人才的分类培养。

办学成果

1山东省第七届高等教育教学成果奖三等奖地方高校管理类本科生通用管理能力培养的教学模式改革与创新宋士云、付景远、布茂勇、张西勇、孙金锋、于东阳2014.7 2第一届山东省教育科学研究优秀成果奖三等奖《通用管理能力概论》宋士云、孙金锋、张西勇、布茂勇、付景远2016.7 3山东省高校青年教师教学竞赛三等奖第三届山东省高校青年教师教学竞赛陈莹2016.6 4第十四届全国多媒体课件大赛二等奖《劳动经济学》吴连霞、张福明、刘建峰、付景远、陈美2014.11 5第十五届全国多媒体课件大赛二等奖《人员素质测评》吴连霞2015.11

就业前景

工商管理专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具有人文精神与科学素养，掌握管理学、人力资源管理、财务管理、生产与运作管理、市场营销策划等现代工商管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能够在企事业单位、行政部门等机构从事经济管理工作的高级应用型人才。

培养目标

立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和高分子材料行业发展。培养信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要，系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质，能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。 目标1：系统掌握化学以及高分子材料与工程方面的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练； 目标2：信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应高分子材料科学与工程及相关领域发展需要，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质； 目标3：立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和高分子材料行业发展，能够在高分子材料与工程相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。毕业生未来几年可成为就业领域内的复合型工程技术人才。

主干课程

高等数学、线性代数、大学英语、大学化学、大学物理、有机化学、物理化学、材料科学基础、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工工程、化工原理、材料研究与测试方法等。

办学条件

高分子材料与工程专业设置于2006年，现为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业。专业自2007年开始招生，目前每年招生100人左右。 本专业30名专任教师中有6名教授，12名副教授，24名具有博士学位，13名硕士生导师。近年来专任教师承担各类科研项目30项，其中国家自然科学基金10项，省部级项目8项，企业研发项目12项；承担各类教研项目8项。此外，本专业外聘12名国内外知名专家为客座教授、本科生毕业论文和实习实训指导老师，实现产学研深度融合协同育人。 本专业具有良好的实践教学条件。校内实践教学平台包括高分子材料与工程实验教学中心和校内实训中心、化学化工实验教学中心、电工电子实验教学中心、聊城大学工程训练中心等。实验室与实训中心面积达5000m2，仪器设备总值2600余万元，建立了高分子材料的“合成制备”、“加工改性”、“性能测试”、“结构表征”等工程实践平台，并依托各科研实验室搭建了创新创业实践平台，为大学生全面提高工程实践能力和创新创业能力提供充分保障。校外实践教学平台包括鲁西化工集团、中国石化齐鲁石油化工公司、东信塑胶有限公司等10多家企业学生实习基地，同时将实践教学基地建设与青年教师工程能力培养、企业技术支持等方面有机结合，与企业建立密切的产学研合作关系，实现校企共融协同育人。

办学特色

我校高分子材料与工程专业经过近几年的快速发展，办学优势与专业特色比较突出。 （1）形成了一支学历层次高、年富力强、教学和科研综合水平高、学历、职称、学缘结构合理的教师队伍。 （2）教学条件一流，实验室整体建设水平高。 （3）构建并完善了三个学段、两次分流、三种类型人才分类培养的“三二三”人才培养新模式，全面实行以人为本，因材施教的培养模式，教学效果良好，专业实验教学体系先进，在培养学生实践能力和创新性方面成效显著。 （4）突出工科特色，重视实践教学。在实验教学方面，形成了一体化、多层次的创新型实验教学新体系，增加实验学时数、减少验证性实验、加强开放性、综合性、设计型实验比例，增加了开放实验项目。构建了具有工科特色的教育和教学管理体制，大力加强认识实习、生产实习、毕业实习等实践教学环节。 （5）学科支撑专业发展，科研促进人才培养。专业教师学历层次高，所承担的研发项目多，科研经费充足，为学生进入科研实验室和企业研发中心参与开放性、设计性和系统性的实验提供条件，培养了学生的实践动手能力和创新精神。 （6）重视专业老师在学生成长成才过程中的作用，全面实行本科生导师制，为学生专业的成长发展以及思想生活的进步提高提供帮助。

办学成果

专业经过十年的发展，已经成为山东省高水平应用型立项建设专业、山东省品牌特色专业、山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点支持专业，并依托材料科学与工程一级学科招收硕士研究生。 本专业学生积极参加科技创新、社会实践活动，成绩斐然。近5年来，在全国大学生英语竞赛、山东省大学生科技文化艺术节“金宇杯”高分子技术实用大赛、“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛等学科竞赛方面获得国家级、省级奖励33项；承担聊城大学大学生科技文化创新基金44项，参与学生近200人，结题项目成果共计28项，其中发表论文24篇，申请专利4项。

就业前景

作为七大战略性新兴产业之一，高分子材料在支撑整个战略性新兴产业发展、促进传统产业转型升级、保障国家重大工程建设等方面都具有重要的战略意义。加强高分子材料与工程专业建设，成为我省经济社会发展，特别是半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设的迫切需求。 本专业人才培养以服务地方及区域经济为鲜明指向，围绕山东省化工新材料产业集群的特点，突出人才培养特色，已发展成为高分子合成与工艺和聚合物加工与改性的重要科研开发基地和人才培养基地。本专业毕业生具有扎实的工程基础和专业知识技能，作风朴实、工作踏实、综合素质高，部分毕业生已成为行业的骨干力量和企业的领军人物。 近年来，本专业毕业生考研率一直在40%左右，名列学校前茅，一次就业率92%左右，受到用人单位的普遍好评。