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更新:2022-11-29 18:46:10解决时间:2022-11-04 22:27
| 年份 | 机械设计制造及其自动化 | 智能制造装备技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 391 | 171 |
| 2020 | 409 | -- |
| 2019 | 429 | -- |
| 2018 | 441 | -- |
| 2017 | 434 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握自动控制和 自动化生产设备相关的基本知识,具备自动化设备和生产线安装调试、操作使用、故障排除、 维护维修、技术改造、管理服务等能力,从事检测与维修、运行与维护工作等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向
主要面向机械、冶金、电子、轻工、采矿等行业,在自动化生产设备操作、调试、维修、 管理等岗位群,从事自动化生产设备安装调试、故障诊断、维护维修、售后服务、技术改造 等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备外语阅读、计算机及软件应用能力;
3.具备一定的在本专业领域进行技术改造的能力;
4.掌握自动化设备和生产线安装调试、故障诊断、操作使用和维护维修的技能;
5.掌握自动控制理论知识和技术;
6.掌握自动化设备及生产过程相关的专业知识和技术理论。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械设计基础、电工电子技术、机电传动控制、PLC技术应用、自动化设备检测技术、 液压与气压传动、机电设备故障诊断与维修、典型自动化设备应用技术等。
2.实习实训
在校内进行金工、电工电子、液压气动、PLC、设备故障诊断、机电传动控制等实训。
在机械、冶金、采矿等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修钳工维修电工
衔接中职专业举例
机电设备安装与维修
接续本科专业举例 机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 34 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (007) | 首选物理,再选化学 |
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 89072 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 459 | 61658 | ||
| 内蒙古 | 智能制造装备技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 171 | 71780 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 本科二批 | 391 | 36466 | |||||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 374 | 52141 | ||
| 江西 | 机械设计制造及其自动化(三年校本部学习,一年企业实践) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 86953 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 488 | 176477 | ||
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 479 | 101735 | (5组) | 首选物理,再选化学 |