广西民族大学金融学和音乐学(声乐方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-11-28 09:00:01解决时间:2022-11-05 00:11

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一、金融学和音乐学(声乐方向)录取分数线(广西)
文科
年份金融学音乐学(声乐方向)
2021539(金融学(5500元/年,在相思湖校区办学))--
2020513(金融学(5500元/年,实行"3+1"培养模式))--
2019526--
2018556--
2017545--
理科
年份金融学音乐学(声乐方向)
2021502(金融学(5500元/年,在相思湖校区办学))--
2020514(金融学(5500元/年,实行"3+1"培养模式))--
2019525--
2018527--
2017491--
二、金融学和音乐学(声乐方向)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(声乐方向)
广西民族大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握音乐学分析方法;

3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;

4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限:五年。

授予学位:艺术学学士。

金融学类 金融学
广西民族大学
层次 本科
学制 四年

本科,学制四年,授予经济学学士学位。本专业实行"3+1"培养模式(越语、泰语、英语方向任选一)。越语、泰语方向安排到越南、泰国留学一年,英语方向到美国或马来西亚留学一年,费用自理,到东南亚国家年学费住宿费3-4万元,美国约10万元人民币,如无意出国,请谨慎填报。

【培养目标】

本专业主要培养既掌握系统的经济学与金融学理论和分析方法,又具备解决现代经济特别是金融领域中实际问题的技能、既具有国际视野同时也了解中国国情的高素质应用型人才。学生应熟悉我国金融有关方针、政策、法规,掌握现代银行经营管理、证券交易、信托投资、资金融通等业务知识;熟练掌握一门外语(英语或一门东南亚语言),具备较强的双语交流能力,了解主要国家特别是东南亚国家的社会经济情况和金融领域相关情况,能在各类银行、非银行金融机构和企业从事证券、保险、融资等业务以及相关的经营管理工作。毕业生也可在科研机构从事理论和政策研究,报考硕士研究生,或报考财政、审计、海关等部门的国家公务员。

【主要课程】

外国语(越语、泰语、英语任选其一)、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、国际金融学、商业银行经营管理、投资银行学、财政学、证券投资、公司金融、财务管理等。

【主要实践性教学环节】

金融模拟实验、金融系列软件应用、毕业实习、毕业论文等。

三、金融学和音乐学(声乐方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北金融学物理类本科批普通类四年2
山西金融学(该校04-05专业外语语种英语;01-05、30-37专业办学地点相思湖校区,11、43-50专业办学地点武鸣校区,其余专业办学地点思源湖校区;)文科本科二批A段普通类-2
江苏金融学历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
浙江金融学(中澳学分互认联合培养)(思源湖校区。与澳大利亚麦考瑞大学合作办学,采取“2+2”培养模式,第三、第四学年需赴澳大利亚学习攻读学位,出国费用另计)综合普通类平行录取普通类四年5
福建金融学历史类本科批普通类四年12506(L999)首选历史,再选不限
江西金融学理科本科二批普通类-1
山东金融学(中澳学分互认联合培养项目)(合作院校为澳大利亚麦考瑞大学,采取“2+2”培养模式,第三、第四学年需赴澳大利亚学习攻读学位,出国费用另计,具体查阅学校招生章程和项目招生简章。)综合普通类一段普通类四年5
河南金融学(5500元/年;办学地点思源湖校区)理科本科二批普通类四年2
广东金融学(与澳大利亚麦考瑞大学“2+2”学分互认项目,出国费用另计;具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(思源湖校区)物理类本科批普通类四年3(214)首选物理,再选不限
历史类2(212)首选历史,再选不限
广西金融学(在思源湖校区办学)理科本科一批普通类四年54
金融学(中澳学分互认联合培养项目)(在思源湖校区办学,只录取填报有专业志愿考生。合作院校为澳大利亚麦考瑞大学,采取“2+2”培养模式,第三、第四学年需赴澳大利亚学习攻读学位,出国费用另计,具体查阅学校招生章程和项目招生简章)(中外合作)(联合培养)21
金融学(在思源湖校区办学)文科42
金融学(中澳学分互认联合培养项目)(在思源湖校区办学,只录取填报有专业志愿考生。合作院校为澳大利亚麦考瑞大学,采取“2+2”培养模式,第三、第四学年需赴澳大利亚学习攻读学位,出国费用另计,具体查阅学校招生章程和项目招生简章)(中外合作)(联合培养)14
四川金融学(思源湖校区)(思源湖校区)理科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北金融学物理类本科批普通类51374844
山西金融学理科本科二批A段普通类47352637
江苏金融学(在相思湖校区学习)历史类本科批普通类51432763(01)首选历史,再选不限
浙江金融学综合平行录取一段普通类57272406
福建金融学历史类本科批普通类53599772496(L999)首选历史,再选不限
江西金融学理科本科二批普通类50262574
文科56212579
山东金融学综合普通类一段普通类512124462
广东金融学(非定向)(办学地点:相思湖校区)物理类本科批普通类52798207(203)首选物理,再选不限
广西金融学(5500元/年,在相思湖校区办学)理科本科一批普通类50236672
文科5398475
四川金融学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类502102564
五、就业前景
金融学
1.金融学就业前景:
金融类专业对学生数学的要求大都非常高。从当前的金融学科专业分布来看,较有发展前景的专业方向有:公司财务、风险管理与控制、保险精算、证券投资等。学过高等数学的金融类人才更受欢迎,尤其是在证券、保险类,例如保险精算师。 该专业开设院校众多,考研分数居高不下,名校关注度很高。 毕业生就业主要集中在,1.金融管理部门,如:中国人民银行各地市分支行、中国银监会各部门、各省证监局等;2.各金融机构,如:国有及商业银行各分行各分行;2.各证券公司;各保险公司;其他信贷类、投资类金融机构等;3.各中介机构,如:会计师事务所等;各类企业的投融资部门等。
2.金融学就业方向:
可在各类金融机构、企事业单位、社会组织、政府机关、市场中介机构及其他相关部门从事金融相关业务与研究工作。 金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外,还有几大主要去向: 一、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会,这是金融业监督管理机构。当然,进入这些机构的难度较大,本科生受学历要求所限会更难一些。 二、证券公司(含基金管理公司)、信托投资公司、金融控股集团等风险性金融公司。这些类型的公司一般要求求职者有硕士学历。 三、四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等。如果有在银行、证券的从业经历,进入金融租赁、担保行业中更有作为。 四、保险公司、保险经纪公司。 五、社保基金管理中心或社保局。 六、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表等。上市公司证券部的工作也是不错的,但它对财务、产业分析能力要求较高。 七、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研究人员等。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
中专 2022-11-05 00:11

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