中国传媒大学编辑出版学(新媒体方向)和广播电视编导哪个好?小编通过比较编辑出版学(新媒体方向)和广播电视编导在北京往年的录取分数线,编辑出版学(新媒体方向)就业前景和广播电视编导就业前景,编辑出版学(新媒体方向)专业介绍和广播电视编导专业介绍等数据帮助大家了解编辑出版学(新媒体方向)和广播电视编导这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、编辑出版学(新媒体方向)和广播电视编导录取分数线(北京)
理科
| 年份 | 编辑出版学(新媒体方向) | 广播电视编导 |
|---|
| 2019 | 634(新闻传播学类(中外合作办学)(含传播学)(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 641(新闻传播学类(含传播学)(办学地点:校本部)(中外合作办学)) | -- |
文科
| 年份 | 编辑出版学(新媒体方向) | 广播电视编导 |
|---|
| 2019 | 620(新闻传播学类(中外合作办学)(含传播学)(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 640(新闻传播学类(含传播学)(办学地点:校本部)(中外合作办学)) | -- |
二、编辑出版学(新媒体方向)和广播电视编导专业介绍
戏剧与影视学类
广播电视编导
中国传媒大学
层次
本科
学制
四年
学科:文学 门类:艺术类 专业名称:广播电视编导 业务培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识; 2.具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力,以及用广播电视手段表达思想感情的能力; 3.熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规; 4.了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态; 5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力; 6.具备较高的艺术修养和艺术创造能力。 主干学科:艺术学、新闻传播学 主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作等。 主要实践性教学环节:包括课程认识实习、毕业实习等。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定。 修业年限:四年 授予学位:文学学士
新闻传播学类
编辑出版学(新媒体方向)
中国传媒大学
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业立足编辑出版学科内在规律,着眼编辑出版事业发展实践,从社会文化生
产、文化传承、文化积累的需要出发,培养具备系统的编辑出版理论素养与实践技能,富有创新精
神,能胜任书刊编辑、出版、数字出版等领域的业务和管理工作的复合型编辑出版人才。
培养要求:本专业学生主要学习编辑出版理论和编辑出版实务的基本知识,接受编辑出版研
究和数字出版技能以及表达能力的基本训练,具有理论分析、市场调查研究等多方面的基本
能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握编辑出版学的基本理论和基本知识,熟悉编辑出版的方针、政策和法规,了解中外编
辑出版事业史和编辑出版思想史,对相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定程度的了解;
2.熟练掌握编辑选题策划、出版物制作与生产、电子出版技术等业务技能,能够承担编辑出
版业务流程中的具体分工或整体协调任务,拥有较强的业务创新能力;
3.熟练掌握以出版物经营为中心的市场营销知识及相关的经济学知识,以出版管理为中心
的资源组织及行政管理知识;
4.具备综合性的编辑出版信息资源开发、加工以及创造性思维、创新实验和科学研究能力;
5.具备计算机应用和网络应用能力,熟悉文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的获取
信息和知识的能力以及初步的编辑出版研究能力。
主干学科:新闻传播学。
核心课程:编辑学原理、出版学基础、中国编辑出版史、出版法律基础、数字版权、世界出版产
业、出版选题策划、出版物市场营销与管理、数字出版、期刊设计与出版、网络编辑。
主要实践性教学环节:社会调查和在出版社、杂志等单位实习,一般安排不少于20周。
主要专业实验:书刊设计制作、数字出版设计制作、多媒体书刊制作。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
三、编辑出版学(新媒体方向)和广播电视编导招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 山西 | 编辑出版学(新媒体方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | | |
| 吉林 | 编辑出版学(新媒体方向) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | | |
| 江西 | 编辑出版学(新媒体方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | | |
| 湖北 | 编辑出版学(新媒体方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 编辑出版学(新媒体方向) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | | |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 山西 | 编辑出版学(新媒体方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 584 | 7212 |
| 吉林 | 编辑出版学(新媒体方向) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 595 | 428 |
| 江西 | 编辑出版学(新媒体方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 606 | 7232 |
| 四川 | 编辑出版学(新媒体方向) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 614 | 846 |
五、就业前景
编辑出版学
1.编辑出版学就业前景:
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成,随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业,未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标,创新办学模式和培养方式,在课程体系设置上要有所侧重,以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。 本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能,扎实的语言文学基本功,具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力,能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。 这一类型的专业培养目标明确,教学内容侧重文学、编辑,很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑,还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实,毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向:
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。 就业单位:出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。
广播电视编导
1.广播电视编导就业前景:
编导、导演是各类电影电视节目的总指挥,该专业重点培养这方面的人才。一台节目的好坏,编导的能力在其中起到了关键作用,处于整个节目的核心。因此有才华的编导一定会成为各个电视台争抢的焦点。 广播电视编导专业就业方向包括七个个模块,包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。除了进电视台等大型传媒机构,编导专业的同学还有一条就业的道路就是进入一些大的影视公司或者广告公司等。 编导专业的就业前景还是非常宽泛的,在专业学习中,我们可以把自己培养成一个专业领域的全才也可以就专业中某一项成为一个高端人才。无论哪一样,都可以有很好的职业前景。
2.广播电视编导就业方向:
广播电视编导专业的毕业生主要从事电视新闻节目、纪录片、电视专题节目、电视文艺节目编导、编辑、采访和制作、电视频道和栏目策划以及节目主持方面的工作。例如,记者、主持、制片、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑,乃至灯光、场记等。
中专
2022-11-05 00:49