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更新:2022-11-11 02:51:34解决时间:2022-11-05 06:00
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,懂得教育教学基本规律和基本方法,掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能,具备一定的创新意识、正确的审美观和良好的美术鉴赏能力,能够在各类中等(或以上)学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。
主要课程:中外美术史、美术概论、造型技法理论、素描、色彩、国画、油画、水彩、中学美术教学论、中学美术教学技能训练等。
主干学科:美术学。
授予学位:艺术学学士学位。
主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、壁画临摹、户外写生、艺术考察、教育实习、毕业创作、毕业论文等。
就业方向:中学教师、美术工作者、设计师(视觉传达、室内设计)等。
培养目标:本专业培养具备坚实的机械设计制造、电子技术、控制技术和计算机技术理论与技能,具有工程应用与技术开发、创新能力,能将机械、电子技术进行有机融合,在机电工程领域从事系统设计、应用研究、运行管理及系统维护等工作的复合型高级工程技术人才。
主要课程:机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、液压与气压传动、电工技术、电子技术、电机学、控制工程基础、单片机原理及应用、PLC原理及应用、传感器技术、机电一体化系统设计等。
主干学科:机械工程、电气控制工程。
授予学位:工学学士学位。
主要实践性教学环节:军事训练、公益劳动、社会实践、金工实习、课程综合设计、毕业实习、毕业论文(设计)等。
就业方向:机电工程领域从事系统设计、应用研究、运行管理及系统维护等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 45 | ||
| 内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 湖南 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 陕西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 421 | 86330 | ||
| 内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 347 | 47446 | ||
| 黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 350 | 60095 | ||
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 118624 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械电子工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 523 | 129868 | ||
| 山东 | 机械电子工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 478 | 200448 |