武昌首义学院电气自动化技术和机电一体化技术(工业机器人方向)哪个好?小编通过比较电气自动化技术和机电一体化技术(工业机器人方向)在湖北往年的录取分数线,电气自动化技术就业前景和机电一体化技术(工业机器人方向)就业前景,电气自动化技术专业介绍和机电一体化技术(工业机器人方向)专业介绍等数据帮助大家了解电气自动化技术和机电一体化技术(工业机器人方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、电气自动化技术和机电一体化技术(工业机器人方向)录取分数线(湖北)
理科
| 年份 | 电气自动化技术 | 机电一体化技术(工业机器人方向) |
|---|
| 2020 | 351 | -- |
| 2019 | 324 | -- |
| 2018 | 289 | -- |
| 2017 | 213 | -- |
二、电气自动化技术和机电一体化技术(工业机器人方向)专业介绍
自动化类
机电一体化技术(工业机器人方向)
武昌首义学院
层次
专科(高职)
学制
三年
培养目标:培养具备机械、电子、自动控制等基础知识、技术与技能,具有良好职业道德和创新精神,能在柔性自动化生产线(含工业机器人工作站)相关岗位上胜任自动化设备(含工业机器人)的集成装调、运行维护、编程调试、售后技术支持等工作的高端技术人才。
核心课程:工业机器人现场编程与调试、工业机器人离线编程与工程仿真、传感器与检测技术、机电传动控制、工控组态与触摸屏技术、制造基础与生产管理等。就业领域:除升学深造外,学生可广泛就业于先进制造企业、机电设备生产企业、机电研究院所、工业机器人全产业链领域布局的企业、工业机器人制造商、机器人集成服务商等。
自动化类
电气自动化技术
武昌首义学院
层次
专科(高职)
学制
三年
培养目标:本专业面向电力系统、电气控制领域培养德、智、体全面发展,具备工程设计、实施、设备维护与调试等较强实践能力的宽口径、复合型的“技术型”人才。
核心课程:电路理论、电机学、自动控制原理、电力电子技术、电力系统工程基础、电力系统工程综合实践、电气自动化技术专业生产实习等。就业领域:面向电力系统、电力电子技术、电机控制技术等领域从事相关的信息处理、系统设计、自动控制、研制开发、维护调试及管理运营等工作。
三、电气自动化技术和机电一体化技术(工业机器人方向)招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 河北 | 电气自动化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | | |
| 历史类 | 1 |
| 浙江 | 机电一体化技术(工业机器人方向)(嘉鱼校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 6 | | |
| 电气自动化技术(工业机器人方向)(嘉鱼校区) | 6 |
| 河南 | 机电一体化技术(工业机器人方向)(15800元/年;办学地点嘉鱼校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 9 | | |
| 电气自动化技术(12800元/年;办学地点嘉鱼校区) | 9 |
| 机电一体化技术(工业机器人方向)(15800元/年;办学地点嘉鱼校区) | 文科 | 6 |
| 电气自动化技术(12800元/年;办学地点嘉鱼校区) | 6 |
| 湖北 | 电气自动化技术(办学地点嘉鱼校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 44 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 12 | (L03) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 机电一体化技术(工业机器人方向) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 6 | (008) | 首选物理,再选不限 |
| 电气自动化技术 | 6 |
| 机电一体化技术(工业机器人方向) | 历史类 | 4 | (007) | 首选历史,再选不限 |
| 电气自动化技术 | 4 |
| 新疆 | 机电一体化技术(在嘉鱼校区就读)(工业机器人方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | | |
四、各省市最新录取分数线(2021)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 河北 | 机电一体化技术(工业机器人方向) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 343 | 198049 |
| 电气自动化技术 | 374 | 185913 |
| 山西 | 机电一体化技术(工业机器人方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 214 | 93292 |
| 电气自动化技术 | 212 | 93297 |
| 浙江 | 电气自动化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 483 | 171682 |
| 安徽 | 机电一体化技术(工业机器人方向)(15800元/年;大一就读嘉鱼校区,大二起就读武汉校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 280 | 216181 |
| 电气自动化技术(12800元/年;大一就读嘉鱼校区,大二起就读武汉校区) | 291 | 213860 |
| 江西 | 机电一体化技术(工业机器人方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 318 | 0 |
| 电气自动化技术 | 319 |
| 新疆 | 机电一体化技术(工业机器人方向) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 220 | 0 |
| 电气自动化技术 | 243 |
五、就业前景
自动化
1.自动化就业前景:
由于自动化专业所学知识量大,与其他学科交叉甚多,几乎所有专业都能与自动化挂钩,而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此,就业面广,未来的发展空间较大,学生转行、转专业也相对容易,如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。 随着自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔,选择方向也会更多,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向:
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作,也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作,还可以进入硕士阶段继续深造学习。 自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。
机电一体化
1.机电一体化就业前景:
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才,在深圳地区例如:富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。 机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向:
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。 从事行业: 毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作,大致如下: 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程 从事岗位: 毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作,大致如下: 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师 工作城市: 毕业后,上海、深圳、广州等城市就业机会比较多,大致如下: 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉
中专
2022-11-05 20:23