海南热带海洋学院体育教育和食品科学与工程(海洋食品方向)哪个好?小编通过比较体育教育和食品科学与工程(海洋食品方向)在海南往年的录取分数线,体育教育就业前景和食品科学与工程(海洋食品方向)就业前景,体育教育专业介绍和食品科学与工程(海洋食品方向)专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和食品科学与工程(海洋食品方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和食品科学与工程(海洋食品方向)录取分数线(海南)
综合
| 年份 | 体育教育 | 食品科学与工程(海洋食品方向) |
|---|
| 2021 | -- | 531(食品科学与工程类) |
| 2020 | -- | 535(食品科学与工程类) |
理科
| 年份 | 体育教育 | 食品科学与工程(海洋食品方向) |
|---|
| 2019 | -- | 552(食品科学与工程类) |
二、体育教育和食品科学与工程(海洋食品方向)专业介绍
食品科学与工程类
食品科学与工程(海洋食品方向)
海南热带海洋学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:培养具有较好的人文科学素养和社会责任感,能够适应社会经济发展及食品产业发展需求,掌握自然科学和食品科学与工程基本理论和实践技能。在原有相关专业基础知识上,增强食品科学与工程专业理论知识,健全专业知识体系,增强实践能力的培养,突出海洋食品加工和热带农产品加工特色,能够在食品生产、加工、流通及其相关领域的研究、监督管理等部门,从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产项目管理等方面的高素质应用型人才。核心课程:生物化学、食品化学、食品微生物学、食品工程原理、食品分析、食品机械与设备、食品工艺学、水产食品加工学、食品工厂设计等。就业方向:食品生产加工企业从事研发与管理;各级食品卫生监督部门、食品质量安全控制、食品安全服务部门、餐饮业的营养配餐部门、教学或科研工作。备注:食品科学与工程、食品质量与安全专业按食品科学与工程类招生。
体育学类
体育教育
海南热带海洋学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业立足三亚,面向海南,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,培养德智体美劳全面发展,热爱教育事业,富有教育情怀,具有高尚的师德、扎实的体育学科知识、突出的教育教学能力和体育核心素养,能够适应国家基础教育发展需求,能够胜任中学体育教学、训练、科学研究和管理等工作的中学体育骨干教师及在其他机构从事体育教学、研究和管理等工作的高素质应用型人才。核心课程:学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、田径、体操、武术、篮球、排球、足球。就业方向:通过教师资格证考试及相关体育职业资格考试并取得证书后,从事中小学体育教学、运动训练和体育竞赛的组织与管理及社会体育指导等工作。
三、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
中专
2022-11-05 22:03