河南工程学院汉语国际教育和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-11-16 08:01:12解决时间:2022-11-05 22:52

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一、汉语国际教育和环境工程录取分数线(河南)
理科
年份汉语国际教育环境工程
2019--481
2018--478
2017--456
文科
年份汉语国际教育环境工程
2019523--
二、汉语国际教育和环境工程专业介绍
环境科学与工程类 环境工程
河南工程学院
层次 本科
学制 四年

主要课程:有机化学、无机化学、仪器分析、工程力学、化工原理、环境工程微生物学、环境生态学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、环境评价、噪声控制工程、环境规划、给排水工程。

就业前景:毕业生能够在政府环境及规划部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校

中国语言文学类 汉语国际教育
河南工程学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握语言学的基础理论和基本知识;

2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;

3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;

4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。

主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、汉语国际教育和环境工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西环境工程理科本科二批B段普通类-2
黑龙江环境工程理科本科二批A段普通类四年2
汉语国际教育文科2
安徽环境工程理科本科二批普通类-3
汉语国际教育文科1
江西环境工程理科本科二批普通类-3
汉语国际教育文科1
河南环境工程理科本科二批普通类四年68
汉语国际教育文科30
湖北环境工程(办学地点龙湖校区)物理类本科批普通类四年2(W04)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
广东环境工程(龙湖校区)物理类本科批普通类四年3(206)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
广西汉语国际教育(在龙湖校区办学)文科本科二批普通类四年2
四川环境工程(龙湖校区)理科本科二批普通类四年3
汉语国际教育(龙湖校区)文科2
云南环境工程(龙湖校区)理科本科二批及预科普通类四年2
陕西汉语国际教育文科本科二批普通类四年2
甘肃环境工程理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西环境工程理科本科二批B段普通类44570723
黑龙江环境工程理科本科二批A段普通类38648193
安徽环境工程理科本科二批普通类48592715
江西环境工程理科本科二批普通类49469552
广东环境工程(非定向)(办学地点:龙湖校区)物理类本科批普通类483158006(204)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
四川环境工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类485120770
云南环境工程(龙湖校区)理科本科二批及预科普通类47068923
甘肃环境工程理科本科二批K段普通类41447564
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
中专 2022-11-05 22:52

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