培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

（学生入学后可在A、B之间自由选择）

A.经济与金融

1.培养目标：培养以复合型知识结构为基础、具有符合国际化金融市场视野和创新精神的金融行业高素质应用型人才。

2.主修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融计量学、金融经济学、商业银行学、投资银行学、金融市场学、金融风险管理、公司金融学、国际金融学、保险学、证券投资学、金融衍生工具、互联网金融、金融交易与理财、财政学、经济数学、管理学、会计学、财务管理、统计学、经济法等。

3.学制：四年

4.学位：经济学学士

B.经济与金融（投资风险控制与交易方向)

（此方向为校企合作办学，植入与金融科技接轨的高端应用型专业课程和实战训练课程，着重培养毕业生的就业和创新创业能力，确保毕业生在金融岗位就业创业。企业每年另收高端课程培训费4000元/生·年）

1.培养目标：培养学生在专业基础理论和创新课程平台的基础上，具备经济、管理、投资、理财、交易等金融岗位从业技能。突出培养学生系统掌握金融学基本理论及投资理财基本原理，具有较强的金融数据分析能力、应用金融投资理财工具能力和交易实战能力，强调金融行业从业能力和职业素质的培养，使学生具备较强市场意识、竞争意识和创新意识，成为真正的复合型人才。

2.主修课程：经济学原理、金融学基础、金融市场发展趋势与实践、金融计量学、商业银行学、金融风险管理、保险学原理、证券投资分析学、金融衍生工具、金融营销学、金融风险管理实战实验、证券业务实战实验、投资理财实战实验、资产配置原理、互联网金融与支付、金融交易与理财、管理学、基础会计、财务管理、统计方法训练、经济法、商务沟通与商务礼仪等。

3.学制：四年

4.学位：经济学学士