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更新:2022-11-23 08:59:26解决时间:2022-11-06 02:59
年份 | 工程测量技术 | 水环境智能监测与治理 |
---|---|---|
2021 | -- | 367 |
年份 | 工程测量技术 | 水环境智能监测与治理 |
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2021 | 229 | 226 |
2020 | 200 | -- |
2019 | 273 | -- |
2018 | 180 | -- |
2017 | 293 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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河北 | 水环境智能监测与治理 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
辽宁 | 水环境智能监测与治理(外语语种为英语) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
吉林 | 水环境智能监测与治理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
甘肃 | 水环境智能监测与治理 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 14 |
文科 | 15 | |||||
宁夏 | 水环境智能监测与治理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 4 |
文科 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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甘肃 | 工程测量技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 229 | 109496 |
水环境智能监测与治理 | 226 | 109748 | ||||
文科 | 367 | 46043 | ||||
青海 | 水环境智能监测与治理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 281 | 13481 |
宁夏 | 水环境智能监测与治理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 243 | 30314 |
文科 | 363 | 12742 |