兰州石化职业技术大学工业过程自动化技术和市场营销（市场开发与营销方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?
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更新：2023-03-14 08:22:58解决时间：2022-11-06 03:01
最佳答案
| 年份 | 工业过程自动化技术 | 市场营销（市场开发与营销方向） |
|---|---|---|
| 2020 | 298 | -- |
| 年份 | 工业过程自动化技术 | 市场营销（市场开发与营销方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 223(自动化类（电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业自动化仪表技术、工业机器人技术）) | -- |
| 2020 | 223(自动化类（电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业机器人技术、工业自动化仪表）) | -- |
| 2019 | 273 | -- |
| 2018 | 182 | -- |
| 2017 | 293 | -- |
兰州石化职业技术大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识，具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力，从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类生产和服务企业，在销售及市场岗位群，从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备对营销理念的基本把握与执行能力；
3．具备对市场环境的理解与分析能力；
4．具备对消费心理与行为的理解与分析能力；
5．具备终端推销及大客户销售与管理的能力；
6．具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力；
7．具备营销渠道开发与管理的能力；
8．具备基本的新媒体营销能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。
2．实习实训
在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。
在各类生产型、服务型企业进行实习。
职业资格证书举例
助理营销师（三级） C＆G职业资格证客户服务管理师（三级）
衔接中职专业举例
市场营销
接续本科专业举例
工商管理市场营销
兰州石化职业技术大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握过程控制技 术和电工电子应用技能，熟悉生产过程自动化设备和典型过程控制系统等基本知识，具备计 算机自动控制系统和智能仪表的集成、装调、运行、维护、管理及简单开发能力，从事从业 过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向制药、化工、造纸、环保等行业，在自动化设备与控制系统的研发、生产、集 成等技术领域，从事自动化设备与控制系统集成、安装调试、维修维护、技术支持、系统运 行操作和销售工作；也可以从事智能仪表测试与简单开发、现场自动化系统与仪表维修维护 等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备识读一般自动化控制系统原理图、安装图和自动化设备说明书的能力；
3．具备使用与选用低压电气控制设备的能力：
4．具备使用与选用（温度、流量计、压力、物位计等）传感器、控制阀、变频器等仪器 仪表的能力；
5．具备使用和选用基本仪表所属的电子元器件的能力；
6．具备对常见自动化控制系统进行集成、安装、调试和维修维护的能力；
7．具备PLC编程、组态设计、DCS系统构建能力；
8．具备根据控制系统选择控制规律（位式控制、比例控制、积分控制、微分控制、比例 积分控制、比例积分微分控制等）及整定控制参数的能力；
9．具备对智能仪表进行测试、简单开发及应用的能力；
10．具备判断自动化控制系统品质的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
电路分析、工厂电气控制设备、电子技术、单片机应用技术、C语言程序设计、可编程控 制器技术、自动控制原理与系统、过程检测与控制技术等。
2．实习实训
在校内进行电工、电子技术应用、组态软件、PLC课程设计、自动控制系统集成与调试、 单片机应用技术、电气工程制图AutoCAD、智能仪表制作与调试等实训。
在制造药、化工、造纸企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工化工仪表维修工 电气设备安装工可编程序控制系统设计师
衔接中职专业举例
电气运行与控制 工业自动化仪表及应用 化工仪表及自动化化工机械与设备
接续本科专业举例
过程装备与控制工程 电气工程及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 工业过程自动化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 工业过程自动化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 410 | 40662 |
| 甘肃 | 工业过程自动化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 298 | 76845 |
| 青海 | 工业过程自动化技术（年收费4500元.） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 373 | 7454 |
| 宁夏 | 工业过程自动化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 294 | 16925 |
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。 随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。 自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。
不断提高社会生活水平的社会责任要求企业 努力争取更多地满足消费者需要。这就是说，仅仅向消费者销售那些他们当前打算购买的商品是不够的。消费者普遍存在着“潜在需求”，即由于某些原因，消费者在短期内不打算购买商品予以满足的需求。例如，对于目前市场上某种商品的质量水平不满意的消费者，即使存在需要，也可能不去购买这种商品；对于目前市场上价格相对较高、人们认为多消费就有些奢侈的非生活必需品，消费者即使存在需要，也可能不去购买，或者很少购买；有些消费者因为某种后顾之忧，把一部分钱储蓄起来，不用于目前的生活消费，会形成“潜在需求”；另外一些消费者虽然有一定的生活收入来源，可是由于目前手持货币数量的限制，不能购买某种他所需要的商品，也形成了“潜在需求”。 当然，还有相当多的顾客拿着钱买不到自己所需要的商品，因此形成“潜在需求”。潜在需求的客观存在是由消费者生活需要的广泛性和可扩张性决定的。潜在需求实质上就是尚未满足的顾客需求，代表着在提高人们生活水平方面还有不足之处，也是企业可开拓的市场中的“新大陆”。 大中小型企、事业等单位的销售部门、电子商务平台建设和维护、企业管理部门以及商业贸易单位、物流公司和咨询策划公司的营销管理、物流管理与运作、客户关系管理、行政文员和策划等岗位，市场营销一次 就业率达80%以上。
2.市场开发与营销就业方向：
本专业学生毕业后主要面向中小企业单位作岗位，主要包括：工商及外贸企业营销管理、营销策划部门岗位、企业形象策划、广告策划和商品经营等岗位。 从事行业： 毕业后主要在互联网、金融、新能源等行业工作，大致如下： 1、互联网/电子商务2、金融/投资/证券3、新能源4、房地产5、贸易/进出口6、制药/生物工程7、专业服务(咨询、人力资源、财会)8、电子技术/半导体/集成电路 从事岗位： 毕业后主要从事销售经理、销售代表、销售总监等工作，大致如下： 1、销售经理 2、销售代表 3、销售总监 4、区域销售经理 5、销售主管 6、客户经理 7、销售工程师 工作城市： 毕业后， 上海、广州、深圳等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、广州 3、深圳 4、 北京 5、武汉 6、杭州 7、成都 8、南京
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