1.学制与学位

学制：四年 学位：艺术学学士

2.专业简介

服装与服饰设计专业前身为湖南女子职业大学服装设计专业（专科），创办于1987年；2010年学校升格为本科院校，艺术设计专业（服装设计方向）成为首批本科专业。2013年教育部本科目录调整后，改名为服装与服饰设计专业。

专业培养适应地方经济与社会发展需要，具有“四自”精神，德、智、体、美全面发展，系统掌握服装与服饰设计专业基础理论、基本知识，具备服装与服饰材料、结构、工艺等方面的设计能力，能在服装服饰企业、文化创意机构等企事业单位从事服装设计与制作、服饰品牌策划及营销管理等方面工作的应用型高素质女性人才。

2010年服装与服饰设计教研室被评为省级优秀教研室；2012年服装与服饰设计专业获批为省级特色资助专业；2014年“服装与服饰设计专业大学生创新训练中心”获批为湖南省大学生创新训练中心；2016年“服装与服饰设计专业虚拟仿真实验教学中心”获批为省级虚拟仿真实验教学中心；2016年服装与服饰设计专业获批为湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目。

3.师资力量

本专业现有专任教师18人，从教师职称结构来看，有正高职称2人，占11%；副高职称5人，占28%；讲师职称10人，占56%；初级职称（含硕士研究生）1人，占5%；从学位结构来看，有硕士及以上（含在读博士）14人，占78%；从年龄结构来看，有35岁以下青年教师6人，占专任教师的33%，35-45年龄段6人,占专任教师的33%，46—55岁年龄段教师5人，占专任教师的28%，56岁及以上年龄段教师1人，占专任教师的5%；从学缘结构来看，他们分别毕业于江南大学、湖南师范大学、山东大学、广州美术学院、香港理工大学、英国伯明翰城市大学、英国伦敦艺术大学等国内外知名院校。

4.课程体系及教学环节

专业主干课：服装专题设计、服装CAD设计、服装版型设计、服装工艺设计。

主要课程：造型基础、形式基础、设计史、服装立体裁剪、时装画技法、服饰图案、服饰配色、手工编织与钩针设计、服装虚拟仿真设计、服装品牌策划、服装营销等。

主要实践性教学环节：

（1）社会认知实习：对服装设计行业及市场进行认识、了解。

（2）写生与采风：由教师指导，参加艺术实践，感悟民族及地域文化。

（3）学年设计：由教师指导，结合专业课程进行阶段性综合设计。

（4）专业考察：由教师带领，赴企业调研，为毕业设计做准备。

（5）毕业实习：由教师指导，学生分散进行。

（6）毕业设计：由老师指导，学生分散与集中相结合。

（7）创新实践：由老师指导，学生分散进行。

5.教学条件

服装与服饰设计专业拥有服装与服饰设计省级大学生创新训练中心1个，省级模拟仿真实验中心1个，服饰文化研究所1个，下设画室、专业电脑机房、静态摄影室、化妆工作室、印染实训室、编织实训室、立体裁剪室、服装CAD工作室、服装设计工作室、服装工艺室、视频工艺实验室、服装特种工艺实验室、三维人体测量实验室、多功能烫画实验室、绗缝电脑绣花实验室、服饰文化与艺术作品陈列馆等25个校内实验（训）室，实践教学用房面积3000多平方米，仪器设备总值超过 600余万元。拥有本专业图书资料和专业杂志4万余册。

6、奖助学金

服装与服饰设计专业学生在校期间可以获得国家奖助学金等资助，近三年来，本专业有4人获得国家奖学金，83人获得国家励志奖学金，500余人获得国家助学金，获资助金额达到4300 万元，已形成比较完善的学生资助保障体系。

1.学制与学位

学制：四年授予学位：经济学学士

2.专业简介

国际经济与贸易专业成立于2001年，是学校“重点专业”和“改革试点专业”。本专业培养学生系统地掌握国际经济与国际贸易的基本理论与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉现行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，要求学生具备面向全球化市场、具有国际化视野、具有扎实的国际商务理论基础与实践能力和进行跨文化商务交流的实际操作能力。能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研以及宣传策划工作。

本专业为学生提供两个专业方向——国际贸易方向和国际商务方向。专业发展前景包括国际贸易、国际金融和国际文化商务活动等领域。

3.师资力量

本专业共有成员13人，规模适度；专业技术职务结构合理，其中教授3人，副教授7人，高级职称比例为76.92%；学历知识结构合理，有博士3人，硕士8人，硕博比例达84.6%；4位教师拥有行业兼职背景，占总数的30.8%；团队成员具有良好的梯队结构，老中青搭配合理，团队成员的平均年龄为42岁，35岁以下教师占14.3%，36-45岁年龄段的教师占57.1%，46-55岁年龄段的教师占23.8%,55岁以上年龄段的教师占4.8%；团队成员来自于南京大学、湖南大学等十几所国内知名院校，具有良好的学缘背景；团队成员拥有经济学、管理学、金融学等十多个不同的专业背景，知识结构合理。这种结构合理、产学结合、学科交叉的团队构成，为专业建设与改革提供了良好基础。

4.课程体系及教学环节

专业主干课程：经济学、管理学

专业主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、计量经济学、财政学、金融学、统计学、基础会计、国际商务等。

主要实践性教学环节：

教学实习：结合课程进行。

5.教学条件

除了与学校的形体室、语音实训室、计算机实训室等共享资源外，本专业还拥有四个功能较齐全的专业实训室，分别是商务及金融综合实训室、国际商务综合模拟实训室、外贸业务综合实训室和商务谈判模拟实训室。本专业校内实训室能满足专业校内实践操作和学生综合实训的需要。本专业校内实训室总面积为350平方米，设备总价值约200多万元。按照教学大纲的要求，实验（实训）室可完全开出相应的实训项目，充分满足学生的实训要求。

6.奖助学金

经济与管理系国际贸易专业积极落实“奖、助、补、免、贷”等各项政策，学生在校期间不仅可以享受国家奖学金、励志奖学金、国家奖学金等国家资助，还可以享受综合奖学金、特殊困难补助、经济与管理系贫困帮扶基金以及烛光奖学金等校内外资助。同时，注重培养学生自立自强的品质，为学生提供多种途径的勤工助学机会，指导学生开展助学贷款申请工作，为学生打开就读绿色通道，确保学生不因贫失学。

7.就业、创业、升学情况

经济与管理系国际经济与贸易专业，升本以来共培养本科毕业生424人，毕业生大致分成以下几个去向：有在上海儒彩实业有限公司、上海上望机械制造有限公司、深圳市数博环球电子有限公司等国内大中型企业担任国际贸易相关的工作，其中有相当一部分学生已成为企业高管；有部分学生考取了武汉大学、湖南大学、香港岭南大学、上海对外经贸大学等国内985、211高校和海外名校研究生，选择继续深造；也有考取了公务员和选调生的学生进入政府和事业单位从事相关管理工作。近三年来，该专业毕业生就业率都在90%以上，且因学生具备扎实的理论功底和较强的实践能力而受到了用人单位的一致好评。

集中实践：集中时间，由教师组织，针对实践性强的营销活动环节在校内、外开展。

社会实践：由教师组织，学生分散进行。

毕业实习：由教师组织和指导，学生分散进行。

主要集中实践环节：进出口模拟实训、国际商务谈判实训、国际商务单证实训、外贸函电实训、国际结算实训、海关报关实务实训等。