培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能 力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本 运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型 领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。 培养要求：本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技 能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全 过程。 同时，本专业人才培养规格一般还应具备以下要求： 1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，具备法制意识、诚信意 识和团体合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识和艺术修养；具有现代意识、人 际交往意识；要求身心健康。 2．在知识结构方面，要求除掌握艺术设计的基本理论、基本知识和专业能力外，同时还应具 有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及艺术、历 史、心理学等方面的人文社会科学知识。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件 设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一 些与服装设计相关的基础知识及操作能力； 2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力； 3．了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的 初步能力； 4．了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强 的审美能力。 主干学科：艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。 核心课程：中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、 面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。 主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由所属教育范畴的艺术实践和属综合教育 范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重理解和掌握本专业所学知识和技能，提高应用能力、 教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切 地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。 主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在服装加工车间、模型加工车间和金属 加工车间等进行相关设计制作和材料实验。 修业年限：四年。 授予学位：艺术学学士。

一、培养目标

本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型专门人才。

三、本专业的特色与优势

1、专业定位

以“理论够用，重在应用”为指导思想，既要加强经济学基础理论的学习，更要注重学生的实际应用能力的培养。着眼于基层，着眼于实际，着眼于学生分析思维能力和动手实践能力。以计算机和外语作为学生的工具依托，突出学生解决实际问题能力培养，使学生成为既具备较强的金融学理论知识，又具备较强的动手实践能力和创新精神的应用型人才。

2、培养模式

以“实践第一”的人才培养思想，着重培养学生的操作能力、分析问题能力、解决问题能力，培养学生的改革创新精神，学会利用经济学方法研究社会问题。实行校企联合，建设一批学生就业实习基地，将课堂上学习的理论知识更好地应用于实践，更好的促进了学生的动手能力、思维能力、创新能力、解决问题能力的培养。

3、专业教学

在课程体系上更加注重应用型课程的开设，在教学计划中尽可能给与学生更多的实践时间。专业基础课中突出市场潜力大的课程，增加了大量金融学和投资学课程，以满足专业市场要求。选修课中也实行灵活多样的教学手段和方式，强调学生的参与意愿，通过各种实践环节提高学生的操作技能和分析问题、解决问题能力。