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更新:2022-11-18 18:23:29解决时间:2022-11-06 15:42
| 年份 | 金融学 | 国际经济与贸易 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 485(国际经济与贸易(校本部)) |
| 2020 | 506 | 503 |
| 年份 | 金融学 | 国际经济与贸易 |
|---|---|---|
| 2019 | 436 | 429 |
| 2018 | 437 | 435 |
| 2017 | 426 | 426 |
| 年份 | 金融学 | 国际经济与贸易 |
|---|---|---|
| 2019 | 460 | 457 |
| 2018 | 469 | 469 |
| 2017 | 438 | 437 |
国际经济与贸易专业旨在培养能系统掌握经济学、国际经济、国际贸易的基本理论和基本技能的人才;培养具有较强国际贸易实际能力,主要从事进出口业务、外贸企业管理、国际经济技术合作、跨国经营等对外经济和对外贸易活动的复合型、应用型、涉外型专业人才。
学生通过该专业的学习与技能训练,将掌握国际贸易及相关的经济学、管理学的基本理论、基本知识;掌握国际贸易研究、具体业务操作和基本管理知识;了解世界主要国家和地区的经济发展状况和贸易政策,了解本学科的理论前沿和发展动态,具有较强的市场意识、竞争意识及团队合作精神,在创新意识、协作精神和适应能力方面也将得到初步培养和训练。
该专业突出“涉外”和“应用”特色,设置三年不间断的英语教学,一年级、二年级进行基础英语教学,三年级进行专业英语教学。专业课程教学注重学生实际技能的培养,强化实践教学,通过增加课堂内、校园内课堂外及校园外等循序渐进的实践训练来提升学生的实际技能,同时还与企业签订实习基地协议,以供学生实习。
该专业拥有12名专业教师,均为硕士以上学历,其中其中教授、副教授2名,博士及在读博士5名,国外留学归国教师3名。长期外聘教师均为副教授以上职称,且与天津外国语大学共享师资,定期聘请一些校外专家进行专业前沿知识讲座。
主要专业课程有:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、金融学、国际金融、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、国际商务英语、市场营销、国际贸易单证制作、商务函电、会计学、财务管理、统计学等。
该专业十分注重国际交流与合作,利用各种资源与平台积极拓展国际合作办学项目,学生可在高年级申请参加为期一至两年的交流项目,修满规定学分即可获得合作院校互相承认的学位。合作的主要项目有:美国北阿拉巴马州立大学的“2+2”、“3+1+1”项目;澳大利亚伊蒂斯科文大学的“2+2”项目; 法国昂热高等商学院的“3+1+2”项目。
学生毕业后就业方向非常广泛,可以进入进出口公司。具体岗位涉及单证员,业务员,外销员,国际商务师,外贸经理等;可以进入机关事业单位,如海关,商检,商务局等;可以进入外资公司,涉及国际市场调研、策划,各种产品销售,国际贸易纠纷调解的辅助性工作;学生还可以自主创业,出国深造,考取国内研究生等。近三年的就业率分别为92.5%,86.3%,98.55%。
金融学专业旨在培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
该专业学生主要学习经济学、金融学、金融运作和金融市场基本知识与理论,培养既具备金融专业理论知识、业务技能和实际操作能力,又能够运用综合学科,并且具有熟练英语交流能力的应用型、复合型、涉外型人才。
金融学专业在应用型人才培养模式上不断改革,采用了多种实践教学方法展开授课,包括:多媒体教学、案例教学、情景教学、模拟实训、实验室软件教学、社会调查与社会实践等。并且,设置了丰富多彩的实践与创新系列课程、专业实践课程、各种第二课堂活动、各类国家专业考试资格证书、各级各类专业竞赛、学科竞赛、实务技能比赛、社会调查与社会实习、个人创业与勤工俭学、大型活动外语志愿者服务,论文写作和科研实践等。通过这些课程的设置,使学生具备精湛的专业技能,鼓励学生进行实际岗位训;同时通过开设高等数学、统计学、计量经济学、管理类、会计类课程的设置,使学生具备数学、计算机和信息技术应用、工商管理和财务会计等多方面的课程,提高学生综合素质。
同时,本专业致力于培养具有创新精神和创业能力的人才,注重培养学生的创新创业意识,增设创新创业教育相关课程。更新教学内容,改革传统课堂教学方式,增加创新创业专业知识技能的训练。课堂内创新创业专业知识讲授配合课堂外实务演练,校内模拟经营与校外实习创业相得益彰。通过各种渠道开展创新创业专题讲座,举办创新创业设计大赛,宣传创业文件和鼓励政策,引进创新创业基金和创业孵化器,建设创业实践基地,并安排创新创业专职教师对学生进行一对一指导。多样化考核评定方式,建立创新创业评测评价制度。
该专业前两学年加大基础英语的授课课时,强调外语类课程的学习,后两学年重视专业英语的应用,若干课程采用双语教学,部分课程使用原版英文教材和参考资料,使学生具备较强的听、说、读、写、译能力以及人际沟通和跨文化交流能力。
开设的主要课程有:政治经济学、西方经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、中央银行学、金融工程、国际经济学、国际金融学、国际投资、证券投资实务、商业银行经营、国际结算、金融理财、投资银行实务、基金管理、保险学、金融统计分析、计量经济学、会计学原理、财务会计、财务管理、人力资源管理、金融营销、金融法、金融专业英语、会计电算化、统计分析软件应用、网络金融实务等。
该专业为学生提供了多重模式的国际交流项目:如美国北阿拉巴马州立大学的“2+2”、“3+1+1”项目;澳大利亚伊蒂斯科文大学的“2+2”项目; 法国昂热高等商学院的“3+1+2”项目。
金融学专业就业方向为银行、证券、基金、投行、保险、信托等金融机构、内外资企业、政府及公共事业单位、金融管理部门等。本专业2013届毕业生就业率为91.01%,2014届毕业生就业率为94.20%,2015届毕业生就业率升至95.35%,2016届毕业生就业率达到了99%。多名优秀毕业生考取了硕士研究生,分别在中国人民大学、吉林大学、天津财经大学、天津外国语大学、沈阳大学、辽宁师范大学、山西财经大学、华侨大学以及美国天普大学、美国佐治亚州立大学、英国萨塞克斯大学、美国北阿拉巴马州立大学等国内外高校就读。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 金融学(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 40 | (1) | 不限 |
| 国际经济与贸易(校本部) | 18 | |||||||
| 河北 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 江苏 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 金融学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 安徽 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 金融学 | 文科 | 1 | ||||||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 国际经济与贸易 | 2 | |||||||
| 金融学 | 文科 | 1 | ||||||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 广西 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 国际经济与贸易 | 2 | |||||||
| 金融学 | 文科 | 2 | ||||||
| 国际经济与贸易 | 3 | |||||||
| 四川 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 国际经济与贸易 | 2 | |||||||
| 金融学 | 文科 | 1 | ||||||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 贵州 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 国际经济与贸易 | 3 | |||||||
| 云南 | 金融学 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 金融学 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 金融学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 国际经济与贸易 | 1 | |||||||
| 宁夏 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 新疆 | 金融学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 485 | 36706 | (1) | 不限 |
| 河北 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 456 | 128454 | ||
| 历史类 | 509 | 31765 | ||||||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 348 | 47212 | ||
| 辽宁 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 435 | 68825 | ||
| 黑龙江 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 346 | 61448 | ||
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 545 | 104469 | ||
| 安徽 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 416 | 156378 | ||
| 福建 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 448 | 78650 | 3145(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 470 | 91502 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 491 | 171057 | ||
| 广西 | 国际经济与贸易(15000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 370 | 118304 | ||
| 文科 | 431 | 42647 |