培养目标：
本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美、劳全面发展，主要面向智能电网行业，重点瞄准电气工程师职业，掌握智能电网相关的理论知识、电力系统通信技术、信息采集和处理的基本理论与技术、智能电网相关的理论知识，熟悉电力系统生产运行的规律与特点、智能电网发展动态，在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、智能电网信息通信技术等方面学有所长，具备电气图纸绘制、供配电设备维护运行检修的技术技能，理论到位、技术技能实在的高素质应用型人才。
主要课程：
电气工程导论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电力系统分析、自动控制原理、信号与系统、控制理论、智能电网导论，智能电网信息技术、智能变电站、智能电网传感技术、新能源发电技术、电机学、电气控制技术、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、高电压技术、电力系统继电保护、发电厂电气部分、工厂供配电技术、电气工程CAD、电力企业生产管理、供配电实践等。
就业方向:
该专业的毕业生主要面向电力电气行业就业，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研等方面工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。也可继续攻读相关专业的硕士学位。

培养目标：
本专业的培养目标是培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向社会体育行业的足球方向及健身方向，重点瞄准江西省中小学体育教师、教练员、社会体育健身指导员等职业，掌握体育管理、体育市场营销、体育经营与开发、群体性体育活动的组织管理、咨询指导以及体育教学、科研等知识；具备足球运动技术与技能指导、足球运动赛事管理、足球运动康复、足球裁判、足球项目推广及大众健身指导、民族传统体育舞蹈，民族传统武术等技术技能的高素质综合应用型人才。
主要课程：
人才培养方案中设置了知识教育体系课程和技术技能体系课程。知识教育体系即理论知识课程群，考虑到作为社会体育专业本科人才，必须具备较扎实的相关学科基本知识和素养，才能适应现代教育对人才的综合素质要求较高的需要。所以设置的课程主要有体育学概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育经济学、体育管理学、体育保健学、体育公共关系、学校体育学、体育市场营销学、体育心理学、体育科研方法、体育法学等13门相关学科理论课程。技术技能课程群主要是以学生掌握体育技术技能，提高身体、心理素质为目的。共设置了15门课程，课程主要有田径、篮球、排球、足球、健美操、武术、网球、乒乓球、羽毛球等专业实践类课程。
就业方向:
社会体育指导与管理专业以四个大类为主岗位对接，中小学体育教师（足球方向），大众健身（社会体育指导员）、经营健身俱乐部、民族地区民族传统体育的需求组建专业链，重点培养中小学体育教师、足球教练员和社会体育健身指导员。以社会体育指导员及健身俱乐部、足球俱乐部、中小学校为依托，瞄准足球教练员市场需求，解决社会体育指导员，社会体育运行与管理，足球俱乐部教练、中小学校园足球教练人才不足问题。