培养目标：
培养适应区域基础教育改革发展需要，面向小学，拥护党的路线方针政策，具有高度的社会责任感和教育情怀，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具有较好的学习和沟通能力，富有创新精神和创业意识，具备一定的体育科学研究能力和冰雪特长，能够胜任小学体育教学、课外体育活动组织、学校体育管理等工作的一专多能的高素质小学体育教师。
主要课程：
体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动技能学习与控制、田径、篮球、足球、排球、体操、武术、高山滑雪。
就业方向：
小学体育教师、冰雪职业指导员。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育 的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识，具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力；

2．掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能；

3．具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力；

4．熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规；

5．了解艺术教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、艺术学。

核心课程：美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。

主要实践性教学环节：艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作展示等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或艺术学学士。