技校网
更新:2022-11-20 09:22:15解决时间:2022-11-07 15:58
南京审计大学/ 2020年金融学学费:
培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,金融学方面具备扎实理论基础和熟练业务技能,富有创新精神和实践能力,面向银行、证券、保险等金融机构、政府经济管理部门及企业单位从事经济金融业务经营与管理的应用性人才。
专业特色 本校金融学专业是“教育部综合改革试点专业”、“国家级特色专业”、“江苏省品牌专业”。2012年,金融学专业获批江苏省“十二五”高等学校重点专业。该专业具有深厚的行业背景和社会声誉,最早可追溯到上世纪50年代,所在学科曾先后被评为中国人民银行、审计署和江苏省教育厅重点建设学科和重点学科。
本专业有一支高质量的师资队伍,是“江苏省优秀学科梯队”、“江苏省青蓝工程优秀科技创新团队”、“江苏省核心课程群优秀教学团队”;教师中博士占68.20%,有教授14名、“江苏省教学名师”1名、江苏省跨世纪学科带头人1名、江苏省“333工程”中青年科技带头人2名、中国金融教育基金会先进教育工作者7名、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师8名。
主干课程 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、货币银行学、证券投资、国际金融学、保险学、金融市场与金融机构、中央银行学、信用管理学、财政学、国际贸易等。
就业方向及趋势 本专业主要就业方向是银行、证券等金融机构、政府部门。近年来,研究生录取率15-20%,毕业生就业率96%以上,大部分毕业生凭借扎实的基础知识和雄厚的专业功底,很快成为金融、外贸等单位的业务骨干。
专业咨询电话及时间:025-58318532,58318523;工作日:8:30-11:30、13:30-17:00
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
江苏 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 123 | 5200 |
文科 | 53 | ||||||
北京 | 综合 | 本科批 | 2 | ||||
天津 | 综合 | 本科批A段 | 3 | ||||
河北 | 理科 | 本科批 | 3 | ||||
文科 | 2 | ||||||
山西 | 理科 | 本科一批B段 | - | 3 | |||
文科 | |||||||
内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 四年 | 3 | |||
文科 | 4 | ||||||
辽宁 | 理科 | 本科批 | 2 | ||||
文科 | |||||||
吉林 | 理科 | 本科一批A段 | - | 2 | |||
文科 | |||||||
黑龙江 | 理科 | 四年 | 2 | ||||
文科 | |||||||
上海 | 金融学(语种不限) | 综合 | 本科批 | 3 | |||
浙江 | 金融学 | 综合 | 普通类平行录取 | 4 | |||
安徽 | 理科 | 本科一批 | 2 | ||||
文科 | |||||||
福建 | 理科 | 本科批 | 2 | ||||
文科 | 3 | ||||||
江西 | 理科 | 本科一批 | - | 2 | |||
山东 | 综合 | 普通类一段 | 四年 | 4 | |||
河南 | 理科 | 本科一批 | - | 5 | |||
文科 | 2 | ||||||
湖北 | 理科 | 四年 | 2 | ||||
文科 | |||||||
湖南 | 理科 | 4 | |||||
文科 | 2 | ||||||
广东 | 金融学(计划类型:全省计划)(住宿费:待定)(外语语种:不限)(办学地点在校本部) | 理科 | 本科批 | 2 | |||
文科 | 3 | ||||||
广西 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 3 | |||
文科 | 2 | ||||||
海南 | 综合 | 本科批 | 3 | ||||
重庆 | 理科 | 本科一批 | - | 2 | |||
文科 | |||||||
四川 | 理科 | 四年 | 3 | ||||
文科 | 2 | ||||||
贵州 | 理科 | - | 4 | ||||
文科 | 2 | ||||||
云南 | 理科 | 3 | |||||
文科 | |||||||
西藏 | 理科 | 四年 | 2 | ||||
陕西 | 金融学(备注:执行一本线;)(办学地点:校本部)(地址:江苏省南京市浦口区雨山西路86号) | 理科 | 国家专项计划本科批 | 2 | |||
甘肃 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 2 | |||
文科 | 3 | ||||||
宁夏 | 理科 | - | 2 | ||||
文科 | |||||||
新疆 | 理科 | 2 | |||||
文科 | 3 |