师范专业，本科，学制4年，授予教育学学士学位。

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好道德修养，了解国内外特殊教育发展趋势和最新成果，掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高的特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的应用型人才。

主干课程：特殊教育史、发展心理学、教育测量与评估、聋校语文教学法、聋校数学教学法、生活语文教学法、生活数学教学法、特殊教育康复基础、特殊教育医学基础、教育康复手段与方法等。