【培养目标】：本专业适应国家职业教育改革发展和广东特色“新师范”建设要求，满足产业转型升级需要，符合学校办学定位，立足广东，面向全国，培养具备坚定正确政治方向、良好的科学与人文素养，拥有国际视野、家国情怀，能系统掌握财务会计等相关学科知识理论，具有财会专业实践能力和职业教育教学能力，师德高尚、素质全面、基础扎实、技能娴熟,具有综合育人和终身发展能力，具备卓越教师潜力，能够在中等职业教育领域从事财会专业教学和研究的理论与实践一体化的“双师型”的职业教育师资。

【主要课程】：教育学、心理学、教育技术学、现代职业教育教学论、西方经济学、管理学原理、会计学基础、
中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、税法与税务会计、会计信息系统、公司战略与风险管理等。

【授予学位】：管理学学士

【专业特色】：
1．学术性。本专业构建了 “ 知识、 素质和能力” 协调化、 “ 会计、 审计和财务”一体化的课程体系，增加典型案例教学和前沿性知识专题讲座的比重， 突出对学生应用技能的培养和提高。
2．职业性。将学历教育课程与职业资格考试课程实现无缝对接，按照会计职业岗位群，开设专业方向特色课，开展企业项目实践教学，构建以岗位技能、 岗位角色扮演、岗位协作、岗位轮换的单项技能实训，综合性实训和创新性实训的实践课程体系，实现理论教学与实践教学一体化对接，职业技能与职业态度的双线培养，着力培养学生的“职业判断能力、实践动手能力、会计执业能力” 。
3．师范性。加大教学理论、 教学方法和教学技能等师范技能课程的比重； 夯实学生会计类课程教学基本功， 提高学生的教学能力； 每学期举办 师范生技能竞赛；聘请中职学校骨干教师担任兼职教师， 当期举办中职会计课程设计与教学方法的专题讲座， 着力培养学生的会计教育教学能力。

【就业方向】：中（高）等职业技术学校（院）财会类教师、企事业单位财务人员、银行、证券等金融机构从业人员、教育机构课程设计员。 【学制】：四年