培养目标：
康复治疗技术专业是培养系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。
课程设置：
开设康复医学导论、康复心理学、社区康复、中国传统康复技术、运动学基础、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术、康复评定技术、临床康复学、中医学（含中基、中诊、中药、方剂、临床）、人体解剖生理学等。
教学团队：
康复治疗技术专业拥有一支由校内专职教师和临床兼职教师组成的教学团队，其中高级职称教师占50%。在人才培养过程中，注重一专多能的康复治疗师职业特点，强调技术操作能力，专业课程实行理实一体化教学， 突出“学中做， 做中学”教学模式，同时该专业还开展了康复学徒实验班，学生在校期间可以紧密与临床结合，为培养学生的临床思维提供了良好的学习机会，创立了良好的学习氛围。
实践教学：
本专业建有总价值200多万元的康复治疗实训中心，拥有较完善的康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医治疗等实训设备，能够满足实践教学需求。学生可在河北省人民医院、河北省中医院、石家庄市中医院、北京王府医院等多个校外实习基地进行临床见习、课程实训、顶岗实习。康复治疗技术专业是京津冀康复治疗一体化联盟单位、河北省社区康复医学会理事单位、河北省职业教育集团康复委员理事单位、金陵康复医学教联盟成员单位。
实习就业：
康复治疗技术专业实行“1+0.5+0.5+1”教学模式，即第一、二学期在校学习理论和基本技能，第三学期到医院见习，第四学期返回学校深入学习专业核心课程，第五、六学期到临床实习。拥有多家二甲以上康复治疗专业实习医院或实习基地。实习学生就业前景广阔，自2015年开始招生以来，毕业生一次就业率达98%，均在二级甲等以上综合医院康复科、专科康复医院、社区康复中心、民营康复机构，从事成人运动治疗、作业治疗、理疗、言语治疗、神经康复、儿童康复、肌骨康复等工作。学生毕业当年可参加河北省专接本考试。
职业资格：
学生毕业后可参加全国卫生专业康复治疗士（师）资格考试，并取得相关执业资格证书。