后两年在临汾职业技术学院电子商务专业学习

我校电子商务专业始建于2000年，是湖北省特色专业、校级重点建设专业，在校生800余名，专职教师12名，楚天技能名师1名。本专业采用“BMC”人才培养模式，由电商专业成立商业公司，引入企业商业项目进行实战教学，学生进校即入企，边学边实践，专业实战技能有保证。本专业主要培养从事网络编辑、网络营销、在线客户服务、品牌营销与管理、网络推广管理、企业网站运营等技能的“懂管理、善经营、有技术、会创业”的高素质技术技能人才。学生多次参加湖北省各项电商技能大赛荣获第一名，多次代表湖北省参加国家大赛并屡创佳绩，获得政府、行业、企业及兄弟院校一致好评。本专业与阿里巴巴、淘宝网、京东等著名电商企业签订了校企合作协议，深度开展产教融合，毕业生技能过硬，就业市场好，薪资待遇高。

阳泉市

后两年在临汾职业技术学院电子商务专业学习

阳泉市

后两年在晋中职业技术学院电子商务专业学习

  1：电子商务专业办学历史与现状？

2018年开始招收首届学生，现有在校生123人。

 2：电子商务专业主要学习哪些方面的知识和技能，学习形式有哪些？

通过课堂理论学习、模拟软件实训和实习平台等形式学习跨境电商运营、跨境电商营销、视觉设计、跨境电商数据分析和跨境电商客服等相关知识，并具备商务信息收集和网络市场调研、商品信息采集和处理、网店运营管理、电子商务物流配送管理、网店推广、网上支付与结算、网店设计与装饰、客户服务和数据分析等技能。

 3：电子商务专业适合学生自主创业吗？有没有鼓励政策？

通过近几年“互联网+”全国大学生创新创业大赛中的项目，以及我系毕业生毕业后创业情况，发现，我系电子商务、物流管理、旅游管理、网络营销等专业均非常适合学生自主创业，而且这些专业具有紧跟时代发展、生命力旺盛等特点，相比于其他专业来讲，在创业方面具有更加明显的优势和成果。

鼓励政策：目前，全国上下正在努力营造“大众创业，万众创新”的浓厚氛围，国家、省、市等各个层面均出台了很多优惠政策，从文件保障、资金投入、税费减免等多渠道为大学生自主创业开设绿色通道。在此背景下，我校也多管齐下，为大学生创业营造浓厚的氛围。（1）课程支持。面向大一开设《大学生创新创业自主教程》，由专门的、专业的教师授课，培养学生创新创业思维。（2）师资力量。配备一支经验足、能力强的师资队伍，指导学生参加各级创新创业大赛，学校负责参赛全程的各类花销。

 4：电子商务专业学习过程中有哪些实践机会？

在国家级电子商务综合运营实训基地、校中厂京东校园实训中心以及各个实训室进行职业技能训练，并与合作企业开展真实店铺运营落地、短视频带货实践以及到京东、ebay和敦煌等电商企业和青岛、日照以及广东、浙江江苏等外贸企业实习实践。

 5：电子商务专业有哪些社团活动？

除了注重培养学生的专业知识和专业技能外，十分注重发挥“第二课堂”的作用，充分将学生发展与社团活动结合起来，引导学生在社团活动中掌握更多通用技能，提升学生综合素质。（1）以培养学生动手能力为目的的社团活动。义工服务大队、摄影协会等社团为学生提供更多接触社会、服务社会的机会与平台。（2）以培养学生能说会道能力为目的的社团。为把学生培养成“开口能说，上台能讲”，具有典型“商务人”特点的学生，创设了演讲团、主持队、辩论团、朗诵团等，培养学生的语言组织与表达能力。（3）以培养学生内在气质为目的的社团活动。书法美术团、礼仪队、模特队等，帮生学礼仪、练姿态，注重将学生培养成为“内外兼修”的优质学生。

 6：电子商务产业或行业目前主要有哪些发展方向？

我国的跨境电商行业正处于蓬勃发展的状态，随着交易规模的不断增加，跨境电商行业所需要的人才数量也处于持续上升的趋势。在未来几年，随着国家政策的支持以及电商体系的不断完善，跨境电商行业必然将处于持续走高的状态。卖家之间的竞争专业化和规范化，跨境电商行业的资源将向几个主流平台集中。

 7：电子商务专业毕业以后从事什么工作，就业前景怎么样？

本专业毕业生服务于各类进出口企业和跨境电商企业，主要从事于跨境电商平台和管理、国际营销推广、海外客户服务、数据分析处理、跨境贸易清关通关、外贸业务员、客服、美工等技术工作，也可从事网络营销、移动商务、网络金融管理等工作。就业前景广阔，薪资水平高。

 8：电子商务类岗位的主要工作内容是什么？

跨境电商营销推广类岗位主要工作内容是营销方案制定，推广活动策划，海外市场调研和自媒体、搜索引擎等推广。

跨境电商产品开发类岗位的主要工作内容是供应链调研，熟悉产品发展趋势，生产工艺，熟知供应商和价格体系，完成新产品开发和现有产品优化。

跨境电商运营类岗位的主要工作内容是平台运营操作、管理和维护，跨境电商平台信息数据分析。

跨境电商客服类岗位的主要工作内容是跨境客户咨询、投诉、回访，负责退换货处理以及跨境客户信息归类及管理。

 9：电子商务专业找工作的渠道有哪些，学校有没有相关就业推荐渠道？

对于商务管理系毕业生而言，主要有以下几种就业渠道：（1）社会招聘。毕业生可以根据需求，自主参加社会招聘，如事业编、公务员、国企等。（2）校园招聘。每年都会有优质企业到校园开展招聘，满足条件的毕业生可以参加。（3）校企合作。与京东、顺丰物流等企业建立了长期的教学、就业合作关系，从学生的专业学习到学生就业实现了无缝对接。（4）学历提升。积极为学生提供海外短期访学、出国留学深造机会，培养学生国际化视野，截至目前已有16名交换生赴韩国南部大学入校学习，其中6名学生实现了专本连读。

为保证毕业生及时、全面掌握新招聘信息，为学生整理了诸多就业推荐渠道，如赢在水院微信公众号、大学生创业就业中心微信公众号、中国大学生就业微信公众号、山东高校毕业生就业信息网、各地人力资源社会保障部门官网、人力资源社会保障部官网、中国公共招聘网、中国国家人才网等。同时，我们会定期在  群、微信公众号等发布新的招聘信息。

 10：电子商务专业主要有哪些职业技能等级证书或职业资格证？

助理电子商务师、电子商务师、跨境电子商务师、跨境电子商务平台应用专员、跨境电子商务运营师、国际贸易业务员。

0603-4中级

电子商务专业

（三二连读大专、普通中专、山东省规范化专业、济南市品牌专业、济南市首批产教融合示范专业点、国家1+X试点专业）

    电子商务专业开设全媒体运营、网店编辑两个专业方向。培养创新复合型电子商务专门人才。毕业生就业主要面向电子商务公司及各类企业的电子商务部等工作。学生能够掌握电子商务商业模式、全媒体营销、网络推广、网络客服、网络信息编辑、国内外贸易、商务网站策划、网站运营与维护、网店美工、移动营销、移动商务平台运营、视频直播、网上创业等方面的专业知识；能够从事直播销售、直播主播、互联网营销、产品信息采集、产品电商平台视觉设计、平台运营、营销推广、数据分析、数字设计、项目数据分析、全媒体运营、用户体验设计等工作岗位。能够基于互联网平台，利用信息技术与软件工具为客户提供电子商务服务；能够通过在线活动宣传、传递客户价值，管理客户关系；能够具备电商网站功能设计、网站结构规划、页面设计、整理相关技术资料和文字资料等能力；具有利用网络开展商务活动的能力。具有高度的竞争意识和较强的电子商务应用能力，具备适应企业用人需求的电子商务综合能力和就业核心竞争力。专业师资力量雄厚，团队教师全部本科及以上学历，热爱学生、专注教学，荣获“济南市女职工建功立业标兵岗”称号；电商专业设有实训室4个、工作室1个、电子商务创业基地1个，为学生的专业提升打下良好的基础。

0209-4中级

 

培养目标：培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的技能人才。

学习年限：3年

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。

2．能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。

3．能正确使用工具焊接印制电路板。

4．能判断常用电子元件的质量。

5．能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量，检查和修正焊接和插装的缺陷，并能拆焊。

6．能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。

7．能完成简单电子电路的维修。

8．能维护、保养电子产品。

对应或相关职业（工种）：无线电调试工（6-08-04-03）

职业资格：家用电子产品维修工（中级）

专业主要教学内容：安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制（EDA）、电子产品制作等。

后两年在山西管理职业学院电子商务专业学习

  电子商务（国家级一流专业）

(一) 培养目标：电子商务专业旨在培养具有现代管理和数字经济理念，掌握电子商务理论和实务、信息科学理论和技术方法、商务数据分析与运营等专业知识，具有良好的电子商务实务操作、电子商务网站建设与维护、电子商务运营与管理、电子商务营销策划、商务数据分析与应用、数字化技术开发与应用、互联网创新创业能力的应用型创新人才。

(二) 主要课程：经济管理基础类，如西方经济学、管理学、会计学、市场营销学、经济法概论，讲述现代经济管理与财务管理的基本理论和基础知识；电子商务运营管理类，如电子商务概论、跨境电子商务、网络金融与电子支付、电子商务物流与供应链、电子商务安全、网络营销、电子商务管理（双语）、客户关系管理等，讲述涉及电子商务各个环节的运营管理知识；系统平台开发类，如程序设计基础、数据结构、JSP程序设计、电子商务系统分析与设计、Web前端开发、Java程序设计、Java EE开发技术等，讲述不同领域电子商务以及信息系统开发的原理与方法。商务数据分析类，如Python程序设计、大数据技术与应用、数据库原理与应用、商务数据分析等，讲述商务大数据分析与应用等方面的知识。

(三) 就业方向：本专业培养的毕业生能够在各企事业单位从事电子商务网站规划与实施、电子商务管理与运营、电商系统开发与运维、网络营销与策划、物流与供应链管理、企业数字化改造、商务大数据分析等工作。

0603-4中级

专业名称	电子商务
授予学位	管理学学士学位
层次及学制	本科 四年
专业特色	电子商务专业基于国家和重庆经济发展需求，重点服务电子商务及其关联行业开展互联网平台运营、互联网内容编辑、跨境电子商务等互联网商务活动。本专业是六大校级特色专业之一、学院重点建设的大学生校内自主创业孵化专业、创业教育教学改革试点专业。本专业实行产教融合、校企协同育人的人才培养模式，大力推动与重庆市网商产业园区、重庆市仙桃数据谷产业园区、重庆市互联网产业园区、重庆市电子商务协会等产业园区与行业协会的深度合作，依托重庆工程学院阿里巴巴新零售人才孵化基地的商业项目和实战训练培养学生的创新意识与创业能力。
培养目标	培养具有基本的经济学、管理学等方面的基础理论，熟悉电子商务行业发展趋势，掌握系统的电子商务专业知识，具备互联网策划、供应链与物流管理、网页设计与制作、网络营销策划与推广、网络广告策划、电子商务运营管理、跨境电商等专业能力的高素质应用型电子商务运营开发管理人才。
主干课程	电子商务理论与实务、互联网内容策划与编辑、网页设计与制作、互联网运营管理、网络营销、电子商务网站规划与建设、网店运营管理、跨境电子商务、数据挖掘与分析、电子商务专业综合实训。
就业方向	毕业生主要到阿里巴巴、百度、腾讯、京东、猪八戒等互联网生态企业及其他企事业单位和政府部门从事互联网策划、网络编辑、电子商务运营管理、网络营销策划与推广、网络客户服务、跨境电子商务等工作，学生也可自主创业。

0603-4中级

 

一、电子商务专业的发展前景

电子商务（Electronic Commerce)，是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动(BusinessActivity)；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。

电子商务是因特网爆炸式发展的直接产物，是网络技术应用的全新发展方向。因特网本身所具有的性、全球性、低成本、高效率的特点，也成为电子商务的内在特征，并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的价值，它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动，而且将影响到整个社会的经济运行与结构。以互联网为依托的“电子”技术平台为传统商务活动提供了一个无比宽阔的发展空间，其突出的优越性是传统媒介手段根本无法比拟的。

“十三五”时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现。2018年中国电子商务市场交易额已达12万亿元，同比增长22%。

截至2018年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过685万人。由电子商务间接带动的就业人数，已超过5680万人。

二、我校电子商务专业人才培养目标

电子商务专业以“卓越工程师培养计划国家通用标准”为指导，以中国电子商务协会制定的电子商务师职业标准（第二版）为基础，参照教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会编制的《普通高等学校电子商务本科专业知识体系》设计专业培养标准及人才培养方案。

人才培养目标是：掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识，具有基本的计算机操作与互联网应用能力、电子商务运营与管理能力及良好的职业素养，能在商务运营、专业管理等领域从事网络推广、网络营销、网络运营、项目管理等工作的高素质应用型人才。

三、毕业生岗位方向

（一）技术类人才岗位方向细分：

1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；

3、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

（二）商务类人才岗位方向细分：

1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

3、新型网络服务商的内容服务（代表性岗位：网站运营人员/主管）：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

4、电子商务支持系统的推广（代表性岗位：网站推广人员）：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

（三）综合管理人才岗位方向细分：

1、电子商务平台综合管理（代表性岗位：电子商务项目经理）：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理（代表性岗位：电子商务部门经理）：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

四、主干学科和核心课程

（一）主干学科：工商管理、计算机、经济学

（二）核心课程：电子商务概论、电子商务支付与安全、网络营销基础与实践、电子商务物流与供应链管理、电子商务法律、农产品网络推广、经济学原理、网页设计、电子商务项目管理。

0603-4中级

• 电子商务

一、培养目标：

本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神和较强实践能力，系统掌握电子商务基础理论、网站设计、网络营销等知识，熟练操作计算机和各种网络平台，熟悉网站规划运营，具备较强沟通能力、谈判能力、文案写作和营销技能，能在企业和服务业电子商务相关岗位从事网上交易、客户管理、网络平台搭建与管理、网络营销推广策划等活动，或利用电子商务平台进行创业创新的高素质技术技能型人才。

 

二、就业方向：

培养有经营头脑，熟悉电子商务各大平台实操技能，并具备网络营销知识与技术的互联网精英，学成以后，不仅可以从事传统企业的互联网营销工作，以及网店的综合型营销管理，比如淘宝美工、淘宝运营、客服专员、策划专员、商城运营推广、职业经理人等，条件成熟者还可以自主创业成立公司。

 

三、主要课程：

网络营销、电子商务实务、Photoshop应用、商务网站设计、网络支付与安全、电子商务客户关系管理