机电一体化技术专业(濮阳贝英数控机械设备公司订单培养)-濮阳职业技术学院
主干课程:：机械制图、AutoCAD、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造技术、电工电子技术、电机与拖动技术、PLC技术、液压与气压传动技术、Pro-E设计基础、数控机床编程与操作、数控机床检测与维修等。
机电一体化技术专业-濮阳职业技术学院
(包括濮阳贝英数控机械设备公司订单培养班）
主干课程:：机械制图、AutoCAD、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造技术、电工技术、电子技术、电机与拖动技术、PLC控制技术、单片机技术、液压与气压传动技术、Pro-E设计、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM、数控机床检测与维修、电工实训、电子实训、金工实训、数控机床实训等。
培养方向:：培养具备机电一体化技术基础知识，能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计、车间管理、销售与售后以及机电设备的维修、安装、操作等工作的高技能人才。贝英数控班学员安排在濮阳贝英数控机械设备公司顶岗实习及就业。可获得维修电工、焊工、数控加工工艺员、数控车床操作工等技能证书
濮阳职业技术学院机电一体化技术专业(数控机床加工与维修方向)-濮阳职业技术学院
主干课程:：机械制图、AutoCAD、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造技术、电工技术、电子技术、电机与拖动技术、PLC控制技术、液压与气压传动技术、Pro-E设计、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM应用技术、数控机床检测与维修等。
培养方向:：培养从事数控机床操作、数控设备安装、调试及维修、机械设计制造、一般加工工艺规程的制定、车间一级生产与管理等工作的高级技术应用型人才，也可以在企事业单位从事有关机电设备使用、维修和营销等工作。
2012年濮阳职业技术学院体育教育专业-濮阳职业技术学院
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体育教育专业-濮阳职业技术学院
主干课程:：运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育概论、体育统计学、学校体育学、球类、田径、跆拳道、体操、健美操、体育舞蹈、武术等。
培养目标:：培养中小学体育教学和管理人员及从事群众性体育活动的组织、管理、咨询、指导、经营开发等方面的体育专门人才。
2012年濮阳职业技术学院社会体育专业-濮阳职业技术学院
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主干课程:：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育概论、体育管理学、社会体育学、运动训练学、运动心理学、体育测量与评价、田径、球类、体操、健美操、体育舞蹈、跆拳道、武术、棋类等。
培养目标:：培养在各级体育管理部门、社区体育指导站、健身俱乐部等从事体育教学、训练和管理工作的专门人才。
2012年濮阳职业技术学院机电一体化技术专业-濮阳职业技术学院
机电一体化技术专业（包括濮阳贝英数控机械设备公司订单培养班）
主干课程:：机械制图、AutoCAD、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造技术、电工技术、电子技术、电机与拖动技术、PLC控制技术、单片机技术、液压与气压传动技术、Pro-E设计、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM、数控机床检测与维修、电工实训、电子实训、金工实训、数控机床实训等。
培养目标:：培养从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计、车间管理、销售与售后以及机电设备的维修、安装、操作等工作的高技能人才。贝英数控班学员安排在濮阳贝英数控机械设备公司顶岗实习及就业。可获取维修电工、焊工、数控加工工艺员、数控车床操作工等技能证书。
2014年濮阳职业技术学院体育教育-濮阳职业技术学院
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2012年濮阳职业技术学院计算机应用技术专业(多媒体方向)-濮阳职业技术学院
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计算机应用技术专业(多媒体方向)-濮阳职业技术学院
主干课程:：多媒体技术基础、平面设计、flash动画设计、3DMAX三维动画设计、Maya动画设计、音视频采集与编辑、广告设计与策划、影视动画制作、网页设计与网站开发、Java程序设计。
培养目标:：培养电子出版制作、广告策划、商业简报制作、广告与包装设计、平面动画及三维动画设计、数字广告与影视动画制作的专业人才。
该专业是河南省特色专业建设点，建有中央财政支持的实训基地，拥有十余个校外实训基地，学生毕业时可考取计算机等级考试证书、计算机技术与软件专业技术资格考试证书、Adobe认证证书等。
机电一体化技术-濮阳职业技术学院
主干课程:：机械制图、AutoCAD、机械设计基础、公差配合与测量技术、机械制造技术、电工技术、电子技术、电机与拖动技术、PLC控制技术、单片机技术、液压与气压传动技术、Pro/E设计、数控机床编程与操作、机械CAD/CAM、数控机床检测与维修、电工实训、电子实训、金工实训、数控机床实训等。
培养目标及就业方向:：培养具备机电一体化技术基础知识，能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计、车间管理、销售与售后以及机电设备的维修、安装、操作等工作的高技能人才。
体育教育-濮阳职业技术学院
主干课程:：运动生理学、运动解剖学、体育保健学、体育概论、体育统计学、学校体育学、球类、田径、跆拳道、体操、健美操、体育舞蹈、武术等。
培养目标及就业方向:：培养中小学体育教学和管理人员。从事群众性体育活动的组织、管理、咨询、指导、经营开发等工作。
