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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院应用心理学和音乐表演哪个好?小编通过比较应用心理学和音乐表演在广东往年的录取分数线,应用心理学就业前景和音乐表演就业前景,应用心理学专业介绍和音乐表演专业介绍等数据帮助大家了解应用心理学和音乐表演这二个
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(3)音乐文化与群众文化部门的组织者、表演者培养目标本专业培养知识、能力、素质协调发展,面向首都经济社会发展需要,具备音乐专业的基础理论知识、音乐表演的基本能力,音乐的教学能力。具备熟悉一般音乐文化活动的组织、管理、音乐制作及传播等业务。了解基础教育阶段、学前教育阶段音乐教学活动开展的一般规律与规范。具有良好的职业素养、健康的身心素质和能够满足从事音乐教育、音乐文化活动一线工作需要的的高素质技
2.相关工作岗位(1)小学、幼儿园的音乐教师(2)文化公司的音乐的传播者、音乐制作者(3)音乐文化与群众文化部门的组织者、表演者培养目标本专业培养知识、能力、素质协调发展,面向首都经济社会发展需要,具备音乐专业的基础理论知识、音乐表演的基本能力,音乐的教学能力。具备熟悉一般音乐文化活动的组织、管理、音乐制作及传播等业务。了解基础教育阶段、学前教育阶段音乐教学活动开展的一般规律与规范。具有
1.就业范围:首都社会企事业文化单位、基础教育、学前教育等单位
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