第一章第一条为规范我校2020年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,制定本章程。第二条本章程适用于长春东方职业学院2020年普通高等教育的专科层次招生工作。第三条学校全称:长春东方职业学院办学类型:普通民办高等职业技术学校层次:专科第四条学校地址:吉林省长春市长春新区长德经济开发区金汇大路与金丰大
2020-12-07 21:45
第一章总则第一条为规范我校2019年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,制定本章程。第二条本章程适用于我校2019年普通高等教育的专科层次招生工作。第三条学校全称:长春东方职业学院办学类型:普通高等职业教育学校性质:民办招生层次:专科第四条学校办学地址:吉林省长春市长春新区长德经济开发区金汇大路与
2020-12-07 21:40
第一章总则第一条为规范我校2020年高职扩招专项考试招生工作,依据国家和省有关规定,特制定本章程。第二条本章程适用于我校2020年高职扩招专项考试招生工作。第三条学校全称:长春东方职业学院办学类型:普通高等职业学校学校性质:民办招生层次:专科第四条学校地址:吉林省长春市中韩(长春)国际合作示范区金汇大路与金丰大街交汇第二章学历证书颁发第五条学生完成培养方案要
2020-11-29 08:05
药学(订单专业)培养目标:培养热爱祖国、德(思想品德入智(基础理论)技(职业技能)体(身心素质)等全面发展,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,具有良好的职业道德、严谨科学作风、诚信品质、敬业精神,具有药学专业基础理论,基本知识,熟练掌握岗位操作技能,并具有可持续发展的基础能力,适应从事药品调剂、药品生产、药品检验、药品监督、静脉用药配置以及各种药物剂型的使用、
2020-01-18 10:06
长春东方职业学院2016年五年制高职招生简介五年制高职的特点:五年制高职的特点在于,它将中等和高等职业教育贯通,学生及其家庭投入的教育成本较低,而教育收益和回报较高。它整体设计学生的知识、能力和素质结构,统筹安排中高等职业教育的课程体系,在五年时间里,保证了高职教育的文化素质要求,在专业设置上,它以经济与社会需求为导向,重点在培养支柱产业和高新技术应用等专业
2020-01-18 08:35
我校专业经过了长期的建设与发展,如今都已成为了社会用人单位充分认可的优势学科。培养综合素质高,符合行业从业要求的专门人才是我们培养学生的首要任务。这些专业师资实力雄厚,教学实验设施齐备,社会用人单位对毕业生需求量大,广大考生对这些专业有着积极的学习愿望。
2020-01-17 22:31
药品服务与管理培养目标:培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业道德、严谨科学作风、诚信品质、敬业精神和社会责任感,掌握药品服务与管理基础理论、熟悉岗位操作技能,从事药品服务与管理工作的高技能人才。主要课程:分析化学、病原微生物与免疫学、临床医学概要、药理学与药物治疗学、药物化学、药剂学、药品质量分析、药事管理与法规、药品GSP实务、药学服务等。职业证书
2019-04-15 15:36
药品生产技术培养目标:培养掌握药品生产技术基础理论知识和基本技能,从事药品研究、开发、生产、质量控制、技术改造和生产管理等工作的高级技能人才。主要课程:病原微生物及免疫学、生物药理学、基因工程原理、细胞生物学、微生物发酸制药技术、药事管理与法规、生物药品分析技术、药剂学、生物制药工艺学、生物制品学、制药设备及车间设计、药品生产质量管理规范等。职业证书:学生可
2019-04-15 15:36
药学专业培养目标:培养具有药学专业基础理论、基本知识、掌握岗位操作技能,适应从事药品调剂、药口生产、药品经营、药品监督、静脉用药配置以及各种药物剂型的使用、管理、营销及临床合理用药等岗位工作需要的高级技能人才。主要课程:分析化学、药理学、药物化学、药剂学、天然药物化学、药物分析技术、中药学概论、制药设备与车间设计、药事管理与法规、药品营销学、药品生产质量管理
2019-04-15 15:36
1.药学专业培养目标:培养具有药学专业基础理论、基本知识、掌握岗位操作技能,适应从事药品调剂、药口生产、药品经营、药品监督、静脉用药配置以及各种药物剂型的使用、管理、营销及临床合理用药等岗位工作需要的高级技能人才。主要课程:分析化学、药理学、药物化学、药剂学、天然药物化学、药物分析技术、中药学概论、制药设备与车间设计、药事管理与法规、药品营销学、药品生产质量
2019-04-15 15:35
老年服务与管理培养目标:以社会需求为导向,培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体、美全面发展,具有社会责任感、扎实的社会福祉科学理论基础与实践能力,适应社会发展和人才市场需求,能够在养老产业和社会福利专业等领域从事专业化服务和管理的高素质技能人才。同时我校老年服务与管理专业与韩国世翰大学合作办学,学生进入我校在学习专业课的同时加入韩语课的学习,为其国
2019-04-15 15:32
助产专业培养目标:熟练掌握助产与护理基本理论和操作技能,培养具有综合职业能力和人文素养,能够在各级各类医疗卫生,计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产,护理,母婴保健等工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。主要课程:人体结构学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、产科护
2019-04-15 15:32
护理专业(重点专业)培养目标:掌握护理学基础理论和专业技能、培养从事临床护理、预防保健、护理管理及在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心工作的高素质技能型人才。同时我校护理专业与韩国世翰大学合作办学,学生进入我校在学习专业课的同时加入韩语课的学习。即本专业毕业生亦是具有较强的跨文化交际能力、能够胜任相关涉外工作的复合型人才。主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、药
2019-04-15 15:32
1.护理专业(重点专业)培养目标:掌握护理学基础理论和专业技能、培养从事临床护理、预防保健、护理管理及在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心工作的高素质技能型人才。同时我校护理专业与韩国世翰大学合作办学,学生进入我校在学习专业课的同时加入韩语课的学习。即本专业毕业生亦是具有较强的跨文化交际能力、能够胜任相关涉外工作的复合型人才。主要课程:人体解剖学、组织胚胎学
2019-04-15 15:31
医学营养专业培养目标:培养具有良好的人文精神和职业素养,较强的人际沟通与社会工作能力,掌握医学营养基本理论与应用技能,能胜任公共保健营养和临床营养工作的高级技能人才。能够对人体营养状况及膳食营养进行评介,管理和指导;能承担预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食指导工作;具备膳食营养状况调查分析能力,营养食品开发设计与评价的高级技能人才。主要课程:中医学基础,
2019-04-15 15:30
健康管理专业培养目标:培养掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法,具备相应的医学,预防保健和法律知识,专业基础扎实,知识面宽,业务能力强,有创新精神,能应用现代健康理念与健康管理特长,掌握健康服务技能的高级技能人才。主要课程:医用化学、病原微生物与免疫、基础营养学、健康管理学概论、预防医、健康教育与健康促进、健康信息学、卫生政策与卫生法、慢性病非传
2019-04-15 15:29
中医养生保健专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好医疗职业道德和职业素养,掌握中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能,具有较高素质、创新精神和实践能力,能在各养生保健单位从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及用药指导等工作的中医养生保健高级技能人才。主要课程:中医学基础、中医诊断学、中医学、营养学基础、方剂学推拿学、针灸学、中医养生
2019-04-15 15:29
医疗器械维护与管理专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应医疗器械设计、生产、应用、维护、管理一线需要,具有良好职业素质和专业素养,掌握医疗器械专业相关的装备制造,临床医学,医学校验等相关知识,具备医疗器械生产制造、检测、维护和管理等专业能力的高级技能人才。主要课程:机械制图、微生物学及检验技术、生物医用高分子材料、临床医学概要,无源医疗检测技术
2019-04-15 15:29
医学检验技术专业培养目标:培养适应社会经济发展需要的,掌控医学检验的基本理论和专业技能,具有从事临床医学检验及卫生检验的基本能力。在各级医院、大型体检中心、社区医疗中心、血站及卫生防疫等部门从事医学检验及医学实验室工作的高技能专门人才。主要课程:分析化学、病理学、仪器分析、分子生物学诊断技术、临床医学概论、临床检验基础、寄生虫学及检验技术、临床免疫检验技术、
2019-04-15 15:29
医学美容技术专业培养目标:培养符合现代生活美容人才市场需求的,即懂得传统医学的基础知识和临床知识,又掌控现代美学与生活美容的理论,能熟练掌控生活美容的各种操作项目,具有较强美容的实践能力,能较快的适应岗位需要的高素质技能型专门人才。同时我校医学美容技术专业与韩国世翰大学合作办学,本专业学生可以选择2+1或2+2其中一种模式攻读专科或本科学历。本专业毕业生亦是
2019-04-15 15:28
社区康复专业培养目标:掌控传统和现代康复理论知识和专业技能,具有较强的现代社区康复,保健技术运用能力,在各级社区康复机构、福利机构等社会团体从事社区康复治疗与康复机构管理的高素质高技能型人才。主要课程:人体结构功能学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、临床医学概要、运动学基础、康复医学概论、康复评定技术、医学影像诊断学、物理因子技术、作业治疗技术、言语治疗
2019-04-15 15:28
中医康复技术专业培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有中医理论基础、中医保健理论,中医养生理论、现代康复医学等专业知识和实践技能,掌握常见疾病、残疾患者和老年人的康复治疗、评定及预防工作的基本能力,能够从事中医养生、保健、康复等专业工作的高级技能人才。主要课程:康复治疗基础、运动学基础、中药学、运动治疗技术、康复评定技术、物理因子治疗技术、中医学基础、中
2019-04-15 15:27
康复治疗技术专业培养目标:培养具有基础医学和临床医学基础和基本技能,掌握康复医学的基本理论和操作技能,从事康复治疗和康复保健的高技能应用型人才。主要课程:康复医学概论、运动学基础、运动学疗法、康复评定学、言语治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、物理因子治疗技术、假肢与矫形器学、中国传统康复技术、社区康复等。职业证书:学生可考取康复治疗师、高级按摩师等执(职)业
2019-04-15 15:27
眼视光技术专业培养目标:掌握医学、光学和视光理论、能运用现代技术和手段进行常规验光、特殊验光、弱视验光等验光技能。掌握隐形眼镜的验配,单光、双光、多焦点及特殊眼镜的制作工艺,成为懂经营、会管理的高素质技能型人才。主要课程:眼应用光学基础、视光学基础、眼镜技术、验光技术、眼视光特检技术、斜视和双眼视处理技术、眼保健与眼病预防、眼镜维修与检测等。职业证书:学生可
2019-04-15 15:27
口腔医学技术专业培养目标:掌握口腔医学基本理论和口腔工艺技术的基本技能,从事口腔卫生初级保健和简单口腔疾病的基本治疗、牙齿修复和整形技术等工作的高素质技能型人才。主要课程:口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔技工工艺学、口腔医学美学等。职业证书:学生可考取口腔修复资格证书。就业方向:各级口腔医院、综合性医院口腔
2019-04-15 15:26
长春东方职业学院2018年单独招生考试成绩及拟录取结果查询的通知我校2018年单独招生考试成绩及拟录取结果已公布,请考生登录我校招生网站(http://202.198.176.15/df/),点击“查询录取信息”,输入考生姓名、身份证号查询考试成绩及拟录取结果。若录取专业显示“×××(拟录取)”,表明考生已被该专业录取,待我校上报吉林省教育考试院审核通过后办
2018-03-23 15:42
培训日期培训时间培训内容讲解人备注2017年10月18日上午(9:00-11:30)1、各专业负责人针对各专业做整体介绍。(每人每个专业讲解时间控制在8分钟)护理:孙婷婷助产:闫薪竹老年服务与管理:卢静药学:孙伟健药品生产技术:孙伟健药品服务与管理:孙伟健医学检验技术:刘春侠医学美容技术:刘春侠康复治疗技术:刘春侠中医康复技术:刘春侠社区康复:刘春侠口腔医学
2017-12-06 10:16