宁波工程学院云南招生计划(2022年),宁波工程学院云南录取分数线(2021年)

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更新:2022-07-26 18:34:36解决时间:2022-07-26 13:55

最佳答案

宁波工程学院在云南省录取批次:2021年为本科二批及预科,2020年为本科二批及预科,2019年为本科二批及预科,2018年为本科二批,2017年为本科二批。2022年宁波工程学院在云南招生专业有土木工程、计算机科学与技术、机器人工程、英语、化学工程与工艺、市场营销、交通工程、物流管理、网络空间安全、英语、电子信息工程、建筑学、金融工程、车辆工程、会计学、道路桥梁与渡河工程、应用化学、应用统计学、油气储运工程、物流工程、机械设计制造及其自动化、广告学、材料科学与工程等23个专业。
一、宁波工程学院云南招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融工程(风华校区)理科本科二批及预科普通类四年2
英语(只招英语语种,风华校区)四年2
应用化学(风华校区)四年3
应用统计学(风华校区)四年3
机械设计制造及其自动化(杭州湾校区)四年6
车辆工程(杭州湾校区)四年3
材料科学与工程(新能源方向在杭州湾校区就读,杭州湾校区)四年3
电子信息工程(风华校区)四年3
机器人工程(第一学年和第二学年在风华校区、第三学年起在翠柏校区)四年3
计算机科学与技术(第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区)四年3
网络空间安全(第一学年和第二学年在风华校区,第三学年起在翠柏校区)四年2
土木工程(风华校区)四年6
道路桥梁与渡河工程(风华校区)四年2
化学工程与工艺(风华校区)四年5
油气储运工程(风华校区)四年2
交通工程(风华校区)四年4
建筑学(风华校区学制五年)五年3
物流管理(风华校区)四年2
物流工程(风华校区)四年2
英语(只招英语语种)文科本科二批及预科普通类四年2
广告学四年2
市场营销四年2
会计学四年2
二、宁波工程学院云南录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
计算机科学与技术(风华校区)理科本科二批及预科普通类50745572
建筑学(风华校区,学制五年)50546758
金融工程(风华校区)50447360
电子信息工程(风华校区)50248548
英语(只招英语语种,风华校区)50248548
机械设计制造及其自动化(杭州湾校区)49851009
车辆工程(杭州湾校区)49751612
应用统计学(风华校区)49652181
物流管理(风华校区)49552779
土木工程(风华校区)49353973
道路桥梁与渡河工程(风华校区)49353973
材料科学与工程(风华校区)49155230
化学工程与工艺(风华校区)48757806
交通工程(风华校区)48658464
物流工程(风华校区)48459745
油气储运工程(风华校区)48261031
应用化学(风华校区)48161735
会计学文科本科二批及预科普通类55216256
广告学54419317
英语(只招英语语种)54319725
电子商务53423572
市场营销53224502
机械类 车辆工程
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年

【专业介绍】

车辆工程是宁波市重点学科,车辆工程专业为校重点建设专业,本专业旨在针对地方汽车产业发展需求,培养具备较系统的自然科学、机械科学和车辆(汽车)工程基本理论知识和基本技能,具备系统性、集成性和优化性的整体思维方式,具备车辆(汽车)工程实践能力和创新能力,具备车辆(汽车)工程人文情怀和职业素养,具备解决汽车及汽车零部件产品从设计到量产过程中各种技术问题的基本能力。能从事汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测、技术服务和生产管理,具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。

【培养目标】

预期在毕业五年左右,能达到以下目标:

1.具有综合运用数学、自然科学、工程基础以及车辆(汽车)工程专业领域的知识和原理,分析和研究车辆(汽车)工程领域复杂工程问题的能力,并能针对复杂工程问题提供解决方案,参与解决方案效果的评价并提出改进措施。

2.能跟踪车辆(汽车)工程及其相关领域的前沿技术,创新性地运用现代工具进行汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测和技术服务,并具有生产运行管理能力。

3.在从事专业相关工程实践过程中,能够全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素;具备较高的人文科学素养、社会责任感,理解并遵守工程职业道德和规范。

4. 能在跨文化和多学科背景下,具有全球化意识和国际化视野,较强的沟通交流和组织管理能力,能正确认识在项目团队中的角色定位,胜任汽车及汽车零部件制造业及相关行业的工作,具备自主和终身学习能力。

【就业方向】

毕业生主要面向汽车及零部件企业、科研院所、行业管理等领域,从事汽车及零部件产品设计开发、生产制造、试验检测、技术服务与生产管理等方面工作,担任汽车及零部件企业的工程师和管理者。2016-2019届毕业生就业率及考研情况:16届毕业生就业率97.62%,6人考取硕士研究生(升学率14.28%);17届毕业生就业率100%,4人考取硕士研究生(升学率6.67%);18届毕业生就业率99.32%,21人考取硕士研究生(升学率15.06%);19届毕业生就业率93.1%,12人考取硕士研究生(升学率13.79%)。

化工与制药类 化学工程与工艺
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
学科:工学 门类:化学与制造类 专业名称:化学工程与工艺 业务培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识; 2.掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法; 3.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力; 4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规; 5.了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:化学、化学工程与技术。 主要课程:物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程。 主要实践性教学环节:包括化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、计算机应用及上机实践、课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排40周。 修业年限:四年 授予学位:工学学士

外国语言文学类 英语
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
学科:文学 门类:外国语言文学类 专业名称:英语 业务培养目标:本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握-定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.了解我国有关的方针、政策、法规; 2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识; 3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力; 4.了解我国国情和英语国家的社会和文化; 5.具有第二外国语的一定的实际应用能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。 主干学科:外国语言文学 主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。 修业年限:四年 授予学位:文学学士

工商管理类 会计学
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
学科:管理学 门类:工商管理类 专业名称:会计学 业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 2.掌握会计学的定性、定量分析方法; 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例; 5.了解本学科的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:工商管理、经济学、法学 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。 主要实践性教学环节:包括课程实习、毕业实习,一般安排10——12周。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士
化学类 应用化学
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】 本专业2014年开始招生,至今已有六届,12个专业班级。本专业培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练,毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神,能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。 【本专业培养条件】 现有专职教师19人, 其中教授7人,副教授6人,博士比例80%,一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人,中青年学科带头人培养对象3人,宁波市突出贡献专家1人,宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强,科研水平较高,获得过国家发明二等奖等多项奖励,是一只优秀的教学研究团队。 【科研、社会服务及校企合作情况】 本专业设有院士工作站,近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项,市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文38篇。 本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩,与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系,获横向项目支持达500万元。 【实验室建设情况】 基础化学实验室:无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。 专业化学实验室:分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。 浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。 【专业人才培养方案】 培养目标:本专业围绕学校的定位,紧密结合地方经济社会发展的需要,培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法,具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门,从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作,也可继续深造,考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。 课程设置:本专业的专业课程包括:无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺,高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学,清洁生产导论,综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文(设计)等要求学生课内总学时1830(不含实践),毕业须修满最低161学分。 人才培养模式:本专业根据地方经济和社会发展需要,按照应用型人才的培养思路,使学生能够适应化学工业发展需要,积极进行社会实践。一方面,构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系;另一方面,通过双语教学课的建设,积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革,引导学生自主学习、主动学习、互动学习,提高课堂教学效果和学生的综合素质能力,从而达到本专业的毕业要求。 【人才培养成果】 学生创新创业项目立项12项:国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项 学生第一作者论文12篇:SCI源期刊论文8篇 学生参加各级专业学科竞赛,获省级以上奖励3项

物流管理与工程类 物流工程
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

本专业研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的实现过程。主要针对宁波-舟山港打造全球一流的现代化综合枢纽港、国际航运服务基地和国际贸易物流中心的背景,培养具有现代化工程素养和国际化管理能力的复合型高等应用开发人才,深受用人单位青睐。专业依托学科管理科学与工程为浙江省重点学科和宁波市A类重点学科,物流工程科研团队为学校重点创新团队,物流工程中心为宁波市教育局批准的学校六大工程中心之一,物流工程实验室为中央财政重点支持建设项目,也是国家产教融合重点建设工程。

【培养目标】

培养具备物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输工程等学科基础知识和物流系统规划与设计、物流项目设计与管理、信息系统设计与维护等方面的基本技能,能从事现代物流技术装备应用与开发、物流信息系统开发与维护,物流系统设计、仿真和管理等领域的具有创新思维和专业技能的高素质应用开发型人才。

【就业方向】

主要面向为制造企业、流通企业、交通运输、物流园区、专业物流公司等行业领域及政府相关管理部门,从事物流系统设计优化、设施设备布局优化、物流技术开发与应用、物流园区规划、物流项目开发、物流信息系统设计等方面的工作;担任物流职业资格的物流师、采购师;也可以报考相关专业的硕士研究生继续深造。

【课程设置】

研究方法和工具方面:运筹学、工程制图及CAD软件、数据库开发软件、ProModel软件建模与仿真、ERP软件、供应链管理仿真软件、精益生产系统及冷链物流等各种特色功能实验室。

专业理论方面:物流中心规划与设计、物流项目设计、物流系统仿真、生产运作管理、物流自动化系统设计与应用、物流装备与应用、工程力学等。

中专 2022-07-26 13:55

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