2021年成都东软学院福建理科最低分数线为381理科最低位次为102675。2020年成都东软学院福建理科最低分数线为367理科最低位次为101340。
一、2021年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次
1.2021年理科福建录取分数线
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
物理类 | 专科批 | 普通类 | - | 381 | 102675 |
物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 460 | 73085 |
2.2021年理科福建各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
物理类 | 数据科学与大数据技术 | 本科批 | 普通类 | 477 | 473 | 66764 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 数字媒体技术 | 本科批 | 普通类 | 486 | 466 | 70189 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 英语(语种:不限) | 本科批 | 普通类 | 487 | 462 | 72137 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 软件工程 | 本科批 | 普通类 | 466 | 462 | 72137 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术) | 本科批 | 普通类 | 476 | 460 | 73085 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 电子商务 | 本科批 | 普通类 | 460 | 460 | 73085 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 404 | 95885 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 信息安全技术应用 | 专科批 | 普通类 | - | 391 | 99946 | 首选物理,再选不限 |
物理类 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 381 | 102675 | 首选物理,再选不限 |
二、2020年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次
1.2020年理科福建录取分数线
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
理科 | 专科批 | 普通类 | - | 367 | 101340 |
理科 | 本科批 | 普通类 | - | 442 | 69765 |
2.2020年理科福建各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 软件工程 | 本科批 | 普通类 | 530 | 442 | 69765 | |
理科 | 数字媒体技术 | 本科批 | 普通类 | 456 | 442 | 69765 | |
理科 | 计算机科学与技术 | 本科批 | 普通类 | 450 | 442 | 69765 | |
理科 | 信息安全与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 391 | 92374 | |
理科 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 368 | 100988 | |
理科 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 367 | 101340 | |
三、2019年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次
1.2019年理科福建各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 429 | 66875 | |
理科 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 424 | 69611 | |
理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 424 | 69611 | |
理科 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 423 | 70160 | |
理科 | 网络工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 423 | 70160 | |
理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 422 | 70722 | |
四、2018年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次
1.2018年理科福建各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 408 | 69285 | |
五、2017年福建理科录取分数线及福建各专业最低分、最低位次
1.2017年理科福建各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 354 | 69739 | |
六、2022年理科福建各专业招生计划
类型 | 专业名称 | 批次 | 学费 | 学制 | 层次 |
物理类 | 英语 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 日语 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 医学信息工程 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、智能科学与技术、网络空间安全。) | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 软件工程 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 数字媒体技术 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 数据科学与大数据技术 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 医学影像技术 | 本科批 | 20000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 智能医学工程 | 本科批 | 20000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 大数据管理与应用 | 本科批 | 20000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 财务管理 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 物流管理 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
物理类 | 电子商务 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
管理科学与工程类
大数据管理与应用
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
“十三五”建设期间,我国大数据产业得到迅猛发展,规模年均复合增长率超过30%,2020年整体产业规模超过1万亿元,大数据产业已成为支撑我国经济社会发展的优势产业。在“十四五”规划及2035年远景目标纲要中,国家进一步提出“加快数字化发展 建设数字中国”的战略目标,同时将大数据人才培养作为产业发展规划的六大主要任务之一。数据相关岗位人才需求逐年增加,持续快速培养一大批具备行业经验经验且掌握大数据技术的复合型人才,已成为支撑我国从“数据大国”迈向“数据强国”的关键因素。在此背景下,大数据人才供不应求将成为未来较长时期内的趋势,据《大数据人才报告》显示,各类企事业单位的招聘需求中有半数以上职位归属于大数据管理、分析以及应用等方面的岗位。培养目标:本专业培养具有良好的职业道德和人文素养,掌握大数据商务分析中的商业管理、信息技术与数据科学基础知识,掌握现代信息管理技术与方法,掌握商务数据建模与决策分析方法、技术与工具,具备较强的数据分析、数据赋能与管理决策支持能力,具备大数据管理项目的方案策划、实施开发与运营管理能力,能够从管理角度创造性地解决经济、金融、管理等领域的数据科学问题,具有社会责任感、创新精神与国际视野,符台“新工科” 战略要求的技、管双强交叉复合型、应用型高级专门人才。就业面向:毕业生主要在企事业单位、政府机构、科研院所等部门从事面向大数据管理项目的方案策划、组织实施、运营管理和技术服务等工作,实现大数据管理与大数据治理,从事面向大数据应用分析项目的数据获取、数据处理、数据分析和数据挖掘等工作,如数据采集工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据产品经理、数据实施工程师、数据运维工程师、数据管理工程师、数据运营工程师、数据应用工程师、大数据咨询等,实现商务运营分析与管理决策支持;也可继续攻读国内外本专业或相关专业的硕士学位。主干课程:Python语言程序设计、数据库与数据仓库、NoSQL数据库技术与应用、大数据采集与预处理、大数据可视化技术与应用、管理统计学、运筹学、预测方法与技术、数据挖掘、商务智能、多元统计分析、文本分析与挖掘、人工智能与机器学习、推荐系统导论等。专业咨询:028-64888281
外国语言文学类
英语
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
英语本科专业于2012年设立,2016年获本科专业学士学位授予权,学制四年,授文学学士学位,学校一流本科专业。近年来,英语专业紧跟“新文科”建设教育教学改革的步伐,贯彻实施TOPCARES一体化应用型人才培养模式, 结合成都东软学院“有特色、高水平、应用技术大学”的办学定位,着力突出“英语+IT”复合型人才培养。人才培养目标:英语专业旨在培养理想信念坚定、社会责任感强、德、智、体、美、劳全面发展,英语基本功扎实,专业能力较强,掌握IT、教育、旅游等行业相关知识,具有良好的人文素养、国际视野、跨文化交际能力、实践能力和创新精神的高素质应用型英语人才。就业面向:本专业立足四川,面向西部,服务区域经济建设。将来可在IT行业、教育领域、旅游产业、政府部门、涉外企事业等行业从事IT外包语言服务、英语教学、涉外旅游服务、跨境电商、翻译等工作。 主干课程:综合英语、英语视听说、英语阅读、英语语法、口语、英语演讲、跨文化交际、英语写作、IT英语阅读、翻译理论与实践、IT英语笔译、英语口译、英语教学法、旅游英语。 特色专业课程:Python语言、PHOTO SHOP平面设计、计算机辅助翻译、IT英语翻译实践(综合实训)、中英双语新媒体运营(实践学期教学)。专业特色:英语专业以社会需求为导向,以TOPCARES教育教学理念为指导,突出“英语+IT”的专业特色,培养的学生具备以下特色:1.语言应用能力强:学生具备良好的英语听、说、读、写、译能力。能用英语进行有效交流、文档书写及业务翻译。2.职业能力突出:学生掌握IT、教育、旅游等行业的相关基础知识,具备熟练的英语环境下计算机操作能力,主动思考及分析问题、解决问题的能力,自主学习的能力,职业生涯管理能力。3.综合素质高:学生具备宽广的国际视野,较强的责任感,较高的人文素养和思辨能力,开放性思维与岗位创新精神、良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。专业咨询电话:028-64888401
中专
2022-07-28 22:32