2021年成都东软学院黑龙江理科最低分数线为360理科最低位次为56724。2020年成都东软学院黑龙江理科最低分数线为391理科最低位次为60910。
一、2021年黑龙江理科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次
1.2021年理科黑龙江录取分数线
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 360 | 56724 |
2.2021年理科黑龙江各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 软件工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 378 | 361 | 56384 | |
理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 381 | 360 | 56724 | |
理科 | 计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、网络空间安全、智能科学与技术) | 本科二批A段 | 普通类 | 372 | 360 | 56724 | |
二、2020年黑龙江理科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次
1.2020年理科黑龙江录取分数线
类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 391 | 60910 |
2.2020年理科黑龙江各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 软件工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 401 | 401 | 57422 | |
理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 400 | 400 | 57751 | |
理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批A段 | 普通类 | 399 | 399 | 58098 | |
理科 | 网络工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 397 | 397 | 58826 | |
理科 | 物联网工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 396 | 396 | 59182 | |
理科 | 电子商务 | 本科二批A段 | 普通类 | 394 | 394 | 59875 | |
理科 | 信息工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 394 | 394 | 59875 | |
理科 | 网络空间安全 | 本科二批A段 | 普通类 | 394 | 394 | 59875 | |
理科 | 医学信息工程 | 本科二批A段 | 普通类 | 394 | 394 | 59875 | |
理科 | 英语 | 本科二批A段 | 普通类 | 393 | 393 | 60242 | |
理科 | 商务英语 | 本科二批A段 | 普通类 | 393 | 393 | 60242 | |
理科 | 信息管理与信息系统 | 本科二批A段 | 普通类 | 392 | 392 | 60576 | |
理科 | 财务管理 | 本科二批A段 | 普通类 | 392 | 392 | 60576 | |
理科 | 物流管理 | 本科二批A段 | 普通类 | 391 | 391 | 60910 | |
三、2019年黑龙江理科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次
1.2019年理科黑龙江各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 399 | 63655 | |
理科 | 计算机科学与技术 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 399 | 63655 | |
理科 | 软件工程 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 398 | 63991 | |
理科 | 英语 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 398 | 63991 | |
四、2018年黑龙江理科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次
1.2018年理科黑龙江各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 数字媒体技术 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 381 | 62849 | |
理科 | 软件工程 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 376 | 64385 | |
理科 | 电子商务 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 376 | 64385 | |
五、2017年黑龙江理科录取分数线及黑龙江各专业最低分、最低位次
1.2017年理科黑龙江各专业录取分数线
类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
理科 | 电子商务 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 354 | 64792 | |
理科 | 数字媒体技术 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 352 | 65407 | |
理科 | 软件工程 | 本科三批A段 | 普通类 | - | 350 | 66030 | |
六、2022年理科黑龙江各专业招生计划
类型 | 专业名称 | 批次 | 学费 | 学制 | 层次 |
理科 | 英语 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 日语 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 医学信息工程 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、智能科学与技术、网络空间安全) | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 软件工程 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 数字媒体技术 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 医学影像技术 | 本科二批A段 | 20000 | 四年 | 本科 |
理科 | 信息管理与信息系统 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 财务管理 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
理科 | 电子商务 | 本科二批A段 | 18000 | 四年 | 本科 |
工商管理类
财务管理
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
随着经济发展步伐的不断加快,新技术、新职业、新岗位层出不穷,对财务管理人才的要求也越来越高。只具有基本财务技能的专业人员已无法快速适应企业的发展,因此,未来的财务人员应同时具备良好的职业道德、扎实的专业知识和大数据、人工智能等新型信息技术在财务领域的应用能力。一、专业介绍1. 专业培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,掌握资金筹集、财务核算、税务管理、会计信息系统等知识和技能,面向区域经济的生产、服务、建设、管理第一线的需要,具备财务管理、大数据财务分析、投资理财等方面综合素质和应用能力,拥有一定的文化水平、良好的职业道德和人文修养,理想信念坚定,具有社会责任感、创新精神、国际化视野和较强实践能力的高素质应用型财务管理专门人才,能在工商企业、金融企业、中介机构事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理等相关工作。2. 专业课程体系财务管理专业围绕相关岗位能力要求,开设有专业核心课程、专业提升课程、专业实训课程、专业选修课程四个专业课程模块。使学生具备传统财务管理专业理论与实践知识的同时,结合大数据信息技术逐步培养其大数据财务分析能力,促使学生成为具备先进信息技术应用能力的财务管理专门人才。二、专业特色及优势1. 专业特色本专业依托成都东软学院软件技术大背景,增加互联网+、大数据、人工智能等新型技术在财务管理领域的应用类课程,打造“专业+智能“的特色,着重培养学生财务管理、数据分析和处理的能力;通过校企深度合作,实现双向赋能,以“专业+企业”的形式培养学生的可持续发展能力;对接职业标准,引进国内外优秀专业证书,以“专业+职业”的模式培养学生专业知识的“迁移能力”,创造学生的价值,为地方经济和区域发展提供顺应时代需求的、应用型、复合型高级专门人才。2. 专业优势(1)ACCA国际合作项目本专业与爱尔兰莱特肯尼理工学院(LYIT)开展ACCA“2+2”国际联合培养项目。ACCA是“国际财会界的通行证”,是含金量最高的国际财会证书。在校学习期间中外教师进行双语授课ACCA提升学生的专业能力和外语水平,培养国际化视野。学生完成学业后可同时取得成都东软学院和LYIT两校的学士学位,并获得ACCA九门免考的资格。于此同时,爱尔兰对ACCA专业毕业生提供了优厚的就业政策。(2)东软三院三地交流学习东软教育在国内有三所本科院校,成都东软学院的学子可以在就读期间自愿选择前往大连东软学院(大连)或者广东东软学院(佛山)相关专业交换学习一年,以获取第二校园学习、生活经历,感受区域文化,拓宽视野,从而促进自身多元化发展,提高综合素质,提升就业竞争力,进而增加就业机会。(3)教学保障财务管理专业基于学院的技术优势,将实体开放实训环境和虚拟实训环境相结合,逐步建成虚拟实训平台、东软睿道、财务分析实验室、ERP实训平台的实践教学环境,从而满足财务管理专业实践教学需要。总之,财务管理专业为学生设置了厚基础、广积累、宽口径的学习路径,助力学生实现“一专多能”式发展。即精通与专业相关的业务,能够在财务会计、审计、税务、成本管理、风险控制、金融等诸多领域实现纵深发展。学生在职业生涯发展过程中,除了可以考取相关的初、中、高会计职业证书之外,还可以考取注册会计师资格证书、特许金融分析师(CFA)、美国注册管理会计师(CMA)、国际注册会计师(ACCA)、理财规划师等资格证书。每一个证书都具有极高的含金量,工作前景可期,发展空间广阔。三、实习与就业1. 实习单位本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力,部分学生在毕业实习阶段顺利进入普华永道、埃森哲(中国)、建设银行、包商银行、农商银行、冠融、丹马士、维诚评估事务所、银雁金融等知名企业进行实习,并取得实习单位的一致好评。2. 就业前景毕业生可在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事总账会计、资金管理、成本管理、投资管理、财务分析、理财规划、财务咨询、税务代理与筹划岗位、财务预测、财务分析等方面工作。财务管理专业相关岗位参考:财务管理专业学生就业率每年保持在97%以上。部分就业典型:四、学业深造1. 考研本专业大力鼓励并提供条件帮助财务管理专业学生参加研究生考试,继续攻读财务管理专业及相关学科的硕士学位;也可自行申请或参加学院国际合作项目,赴国外深造。从2017年到2019年期间,已有15名学生取的研究生入学资格,是目前商务管理系考上研究生最多的专业。2. 获取资格证书财务管理专业学生除了可以参加相关的初、中、高会计职业证书的考试之外,还可以参加注册会计师资格证书、特许金融分析师(CFA)、美国注册管理会计师(CMA)、国际注册会计师(ACCA)、理财规划师等资格证书的考试。每一个证书都具有极高的含金量,对未来发展及就业有极大帮助。五、学科竞赛财务管理团队积极极鼓励学生参与各类竞赛,在教师的悉心指导和同学们的共同努力下,仅在2019年期间就获得6个国家级奖项(其中1个一等奖,3个二等奖,2个三等奖),以及18个省级奖项(其中4个一等奖,8个二等奖,6个三等奖)。部分学生获奖情况:六、学生活动学生们通过参加英语晨读、校园迷你马拉松、主题演讲比赛、三下乡、迎新晚会等活动丰富课余生活,树立追求民主、科学、自由、进步的崇高理想,提升自身整体素质。专业介绍视频https://v.qq.com/x/page/g09684bx3je.html咨询电话:028-64888303
计算机类
数据科学与大数据技术
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
2017年全国有35所高校首批获准在数据科学与大数据技术专业招生,我校的该专业是其中之一。行业背景:当前,全球已经进入大数据时代,大数据正以一种革命风暴的姿态闯入人们视野,其技术和市场在快速发展,而驾驭大数据的呼声则一浪高过一浪。大数据行业发展风起云涌,给企业带来前所未有的商业价值与机会。随着国家在大数据方面的政策支持以及大数据在众多行业中的应用逐渐成熟,未来大数据产业规模高速增长势头不可阻挡。大数据行业的发展,离不开人才的支撑。从国防部、互联网创业公司到金融机构,从零售金融到互联网电商,从医疗制造到交通检测,都需要大数据项目来做创新驱动,对大数据人才的需求无处不在,其岗位报酬也非常丰厚。大数据作为21世纪的新兴 IT应用,反映着时代最前沿的 IT 技术和知识,代表着当前的 IT 时代潮流和未来趋势。因此,数据科学与大数据技术专业必将成为顺应时代的热门专业。培养目标:本专业培养掌握扎实的计算机专业基础知识,具有信息科学、管理科学和数据科学基础知识与基本技能,掌握大数据科学与技术所需要的计算机、网络、数据处理等相关学科的基本理论和基本知识,具有较强的大数据处理能力和技术创新能力,以及较强的外语应用能力和团队协作能力,能够从事大数据分析、处理、服务、开发与利用的IT应用型高级工程人才。就业面向:毕业生主要面对大中型企事业单位的IT、业务部门和互联网企业,主要从事大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、应用、维护工作,及大数据研究、咨询、教育培训工作等。还可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位,或参加学校国际合作项目,赴国外深造。主干课程:程序设计基础(Python)、数据结构(Python)、非关系数据库、应用统计学、面向对象程序设计、Web应用开发、数据科学、大数据处理、数据可视化、数据挖掘等以及相应的项目实训课程。咨询电话:028-64888196
医学技术类
医学影像技术
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,适应我国卫生与健康事业改革发展需要,具有良好的职业素质、人文素养和终身学习能力,具有基础医学、临床医学基本理论知识,掌握各项医学影像检查技术,具有电子技术、计算机技术基础理论知识,掌握医学影像设备的基本原理和医学图像处理技术,具有能够规范管理、操作和维护X线机、CT、MRI等医学影像设备的能力,能在医疗卫生机构从事医学影像检查及医学影像设备管理、操作、维护和医学影像处理工作;能在医疗设备生产企业从事医学影像设备技术支持等工作,具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强影像技术实践能力的应用型高级专门人才。专业主干课程:C++程序设计、基础医学、人体解剖学、生理学、临床医学概论、医学伦理学、医学电子学基础、信号与系统、单片机原理与应用、断层影像解剖学、放射物理与防护、医学图像处理、模式识别、医学影像检查技术(X线、CT、MRI检查)、医学影像设备学、医学影像信息系统、医学影像诊断学等。主要实践性教学环节:(1)与多家医院建立协作关系,有效保证实践教学环节的落实,设计并开展一系列由浅入深、前后连贯的医学影像技术见习、实习、实践、项目实训等集中实践项目,循序渐进地锻炼和提高学生的影像技术实践能力。(2)本专业建有医学影像检查技术、医学影像设备、医学影像诊断、医学图像处理等多个高水平、开放性、具有仿真职业环境的技能培训中心,能够利用现代化技术手段模拟医学影像检查、医学影像设备操作的仿真环境,提供专业的医学图像以进行相关处理实践环境。就业领域:(1)在各级医疗卫生机构从事临床影像检查及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作。(2)在医疗设备生产、销售等企业,从事医学影像设备技术支持、销售及管理服务等方面工作。(3)在各级各类医学院校、健康教育机构从事医学教学、科研、管理和健康教育工作,也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。专业咨询电话:028-64888216
中专
2022-07-28 22:32