2021年成都东软学院湖北理科最低分数线为298理科最低位次为138827。2020年成都东软学院湖北理科最低分数线为328理科最低位次为149469。
一、2021年湖北理科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次
1.2021年理科湖北录取分数线
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
| 物理类 | 专科批 | 普通类 | - | 298 | 138827 |
| 物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 455 | 89761 |
| 物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 466 | 84490 |
二、2020年湖北理科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次
1.2020年理科湖北录取分数线
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 328 | 149469 |
| 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 456 | 90477 |
2.2020年理科湖北各专业录取分数线
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
| 理科 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 463 | 86652 | |
| 理科 | 信息管理与信息系统 | 本科二批 | 普通类 | - | 461 | 87731 | |
| 理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 459 | 88872 | |
| 理科 | 英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 459 | 88872 | |
| 理科 | 工业设计 | 本科二批 | 普通类 | - | 458 | 89435 | |
| 理科 | 网络空间安全 | 本科二批 | 普通类 | - | 458 | 89435 | |
| 理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 457 | 89955 | |
| 理科 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 457 | 89955 | |
| 理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 456 | 90477 | |
| 理科 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 370 | 132658 | |
| 理科 | 信息安全与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 328 | 149469 | |
三、2019年湖北理科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次
1.2019年理科湖北各专业录取分数线
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
| 理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 459 | 80011 | |
| 理科 | 英语(外语语种不限) | 本科二批 | 普通类 | - | 459 | 80011 | |
| 理科 | 物流管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 453 | 83551 | |
| 理科 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 452 | 84148 | |
| 理科 | 信息管理与信息系统 | 本科二批 | 普通类 | - | 448 | 86476 | |
| 理科 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 447 | 87047 | |
| 理科 | 商务英语(外语语种不限) | 本科二批 | 普通类 | - | 447 | 87047 | |
| 理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 445 | 88175 | |
| 理科 | 资产评估 | 本科二批 | 普通类 | - | 444 | 88749 | |
| 理科 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 444 | 88749 | |
| 理科 | 工业设计 | 本科二批 | 普通类 | - | 444 | 88749 | |
| 理科 | 信息工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 442 | 89873 | |
| 理科 | 网络工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 442 | 89873 | |
| 理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 441 | 90452 | |
| 理科 | 人力资源管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 441 | 90452 | |
| 理科 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 441 | 90452 | |
| 理科 | 市场营销 | 本科二批 | 普通类 | - | 441 | 90452 | |
| 理科 | 网络空间安全 | 本科二批 | 普通类 | - | 441 | 90452 | |
| 理科 | 日语(外语语种不限) | 本科二批 | 普通类 | - | 441 | 90452 | |
| 理科 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 202 | 183735 | |
| 理科 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 201 | 183875 | |
| 理科 | 信息安全与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 200 | 184006 | |
四、2018年湖北理科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次
1.2018年理科湖北各专业录取分数线
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
| 理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 449 | 83260 | |
| 理科 | 英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 448 | 83745 | |
| 理科 | 物流管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 444 | 85752 | |
| 理科 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 440 | 87745 | |
| 理科 | 商务英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 438 | 88797 | |
| 理科 | 信息管理与信息系统 | 本科二批 | 普通类 | - | 436 | 89839 | |
| 理科 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 436 | 89839 | |
| 理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 434 | 90796 | |
| 理科 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 434 | 90796 | |
| 理科 | 工业设计 | 本科二批 | 普通类 | - | 434 | 90796 | |
| 理科 | 资产评估 | 本科二批 | 普通类 | - | 433 | 91261 | |
| 理科 | 信息工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 432 | 91734 | |
| 理科 | 网络工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 432 | 91734 | |
| 理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 431 | 92256 | |
| 理科 | 人力资源管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 431 | 92256 | |
| 理科 | 日语 | 本科二批 | 普通类 | - | 431 | 92256 | |
| 理科 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 431 | 92256 | |
| 理科 | 市场营销 | 本科二批 | 普通类 | - | 431 | 92256 | |
五、2017年湖北理科录取分数线及湖北各专业最低分、最低位次
1.2017年理科湖北各专业录取分数线
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 | 选科要求 |
| 理科 | 英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 408 | 89088 | |
| 理科 | 信息管理与信息系统 | 本科二批 | 普通类 | - | 405 | 90562 | |
| 理科 | 计算机科学与技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 402 | 92103 | |
| 理科 | 物流管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 401 | 92593 | |
| 理科 | 软件工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 399 | 93567 | |
| 理科 | 资产评估 | 本科二批 | 普通类 | - | 397 | 94542 | |
| 理科 | 电子商务 | 本科二批 | 普通类 | - | 396 | 95048 | |
| 理科 | 财务管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 396 | 95048 | |
| 理科 | 商务英语 | 本科二批 | 普通类 | - | 395 | 95590 | |
| 理科 | 网络工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 393 | 96633 | |
| 理科 | 数字媒体技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 392 | 97132 | |
| 理科 | 工业设计 | 本科二批 | 普通类 | - | 392 | 97132 | |
| 理科 | 信息工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 392 | 97132 | |
| 理科 | 数据科学与大数据技术 | 本科二批 | 普通类 | - | 390 | 98076 | |
| 理科 | 人力资源管理 | 本科二批 | 普通类 | - | 390 | 98076 | |
| 理科 | 日语 | 本科二批 | 普通类 | - | 390 | 98076 | |
| 理科 | 物联网工程 | 本科二批 | 普通类 | - | 390 | 98076 | |
六、2022年理科湖北各专业招生计划
| 类型 | 专业名称 | 批次 | 学费 | 学制 | 层次 |
| 物理类 | 工业设计 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 信息工程 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 医学信息工程 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、智能科学与技术、网络空间安全) | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 软件工程 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 数字媒体技术 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 数据科学与大数据技术 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 医学影像技术 | 本科批 | 20000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 智能医学工程 | 本科批 | 20000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 信息管理与信息系统 | 本科批 | 18000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 大数据管理与应用 | 本科批 | 20000 | 四年 | 本科 |
| 物理类 | 计算机网络技术 | 专科批 | 18000 | 三年 | 专科(高职) |
| 物理类 | 软件技术 | 专科批 | 18000 | 三年 | 专科(高职) |
| 物理类 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 18000 | 三年 | 专科(高职) |
| 物理类 | 电子商务 | 专科批 | 18000 | 三年 | 专科(高职) |
电子信息类
信息工程
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
行业背景: 随着云计算的发展,云计算服务正日益变成新型的信息基础设施,2018年全球公有云市场规模达到1363亿美元,增速23.01%,预计2022年市场规模将超过2700亿美元;我国2018年云计算整体市场规模达962.8亿元,增速39.2%,到2022年市场规模将达到1173亿元。同时国家制定了推动企业上云实施指南,提出到2020年,云计算在企业生产、经营、管理中的应用广泛,全国新增上云企业100万家的目标。目前云计算技术在金融、交通、工业+能源、服务业得到了广泛的应用。培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的信息工程的基础知识,掌握信息获取、处理、传输和应用的基本技术,熟悉主流的云计算平台,掌握云计算应用开发的基本方法和技能,拥有较强的技术创新能力和创业意识,拥有较强的外语应用能力和团队协作能力,拥有良好的个人素质和工程职业素养的IT高素质应用型信息工程专门人才。就业面向:本专业毕业生主要面向信息通信相关企业、数据中心、大中型企事业单位的IT部门和云服务企业,从事以云计算为基础的信息系统的分析、设计、编码、测试以及云服务平台的运行、维护、管理等工作,也可从事Java应用开发工作。主干课程:程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、电路分析基础、模拟电路与数字电路、计算机网络、操作系统原理、大数据处理、信号与系统、数据库应用开发、EDA技术应用、Java框架应用开发、单片机原理与应用、虚拟化与云计算、云应用开发咨询电话:028-64888209
电子商务类
电子商务
成都东软学院
层次
本科
学制
四年
专业定位:电子商务专业结合学校IT行业办学优势;结合新时期电子商务技术发展、经营模式变化及业态更新需要;结合四川省“5+1”现代工业体系建设中的大力发展数字经济需要;结合四川省区域(行业)单位电子商务相关应用型岗位技能发展变化需要;聚焦“IT+管理+商务”,培养学生“电子商务技术应用能力”和“电子商务运营管理能力”。人才培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德和人文素养,系统掌握现代商务理论,具备一定的信息技术基础知识,具备社会责任感、创新精神、国际视野和较强的互联网运营实践能力,面向互联网行业或传统企业转型升级领域,能够运用互联网思维,利用电子商务平台,从事互联网产品策划、设计与与开发、运营服务及数据分析等工作的高级应用型人才。专业特色:电子商务专业是四川省一流本科专业、四川省民办高校重点特色专业、四川省省级应用型本科示范专业、四川省卓越工程师教育培养计划建设专业。人才培养聚焦于擅策划设计、精运营服务、通数据分析、紧跟行业发展的全栈式电商人才培养;师资队伍“兼具双师双能、具有国际视野、业务水平较高、服务意识较强”;形成全面融入行业的电子商务产业学院和符合行业发展趋势的合作企业布局,“八协同”产教融合全面深化,深度服务行业经济及国家乡村振兴战略。电子商务专业依据IT+管理+商务人才能力要求,构建了符合行业及电子商务专业要求实际,综合培养学生知识、能力、素质的八大能力指标体系(技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值),实现知识、能力、素质一体化培养。人才培养目标及能力指标体系层层映射到人才培养方案、课程体系及五级项目体系,加强项目教学与产教融合力度,关注学生创新能力及实践应用能力培养,强化教育教学质量保障,强调学习效果产出,培养符合区域(行业)经济发展的应用型专门人才。电子商务主干课程:管理学、电子商务概论、电商视觉设计、网络营销、电子商务法、电商运营管理、Web前端设计、电子商务数据分析、供应链与物流管理、新媒体运营等。主要教学环节及实践项目:电子商务专业结合区域(行业)经济发展实际,设计了动态更新的集中实践项目,包括电子商务模拟经营、商务网站前端设计、管理/商务策划与运营、技术/商务网站设计与开发、企业运营实践等。专业成果:教学成果:四川省教学成果二等奖1项;四川省高等教育学会教学成果一等奖1项;四川省民办教育协会教学成果二等奖1项。专业建设成果:四川省一流本科专业、四川省民办高校重点特色专业、四川省省级应用型本科示范专业、四川省卓越工程师教育培养计划建设专业。课程建设成果:《企业经营模拟沙盘实训》先后获得四川省省级一流课程、省级创新创业示范课程、省级精品资源共享课程、省级首批地方普通本科高校应用型示范课程、省级课程思政课程等荣誉;《数据库原理与应用》获得四川省省级精品资源共享课、省级精品在线开放课、全国生态文明信息化教学成果等荣誉;《网络营销》课程获批四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程;《创新创业实用管理工具与方法》获得全国生态文明信息化教学成果遴选A类成果。 专业咨询电话:028-64888278
中专
2022-07-28 22:32