沈阳大学是经教育部批准、多所学校合并组建并以国家历史文化名城“沈阳”命名的综合性大学，办学历史已有115年。学校位于沈阳市中心城区，素有“城中大学”的美誉。历经百年办学传承，学校已发展成拥有经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类，以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育、继续教育和留学生教育的地方综合性大学，在校友会2020中国大学排名中，沈阳大学整体实力已跻身中国地方同类高校第一方阵。

1.投档比例

按平行志愿投档的批次，投档比例原则上为100%；按顺序志愿投档的批次，投档比例原则上控制在120%以内。

2.身体健康状况要求

按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

3.院校志愿及录取

辽宁省：普通类本科专业在辽宁省本科批实行平行志愿投档录取模式，实行以1个“专业+学校”为1个志愿单位的志愿填报模式。

艺术类本科专业在辽宁省本科批第一阶段录取，使用辽宁省艺术类统考成绩，执行辽宁省统一投档原则，实行平行志愿投档录取模式，实行以1个“专业（含专门化）+学校”为1个志愿单位的志愿填报模式。音乐学（师范）、音乐表演专业按“专门化”填报志愿。

体育类本科专业在辽宁省体育类本科批实行平行志愿投档录取模式，实行以1个“专业+学校”为1个志愿单位的志愿填报模式。

专升本投档方式按照辽宁省招考部门规定执行。

其他省份：根据教育部及各省招考委制定的招生政策要求，决定是否实行平行志愿录取。在实行平行志愿投档的省份，实行平行志愿投档录取模式；对于不实行平行志愿录取的省份，实行有序志愿投档录取模式，当院校第一志愿未录取满额，接收院校第二志愿考生，以此类推。

我校各个艺术类专业对外语语种和外语小分没有限制。

4.对高考加分考生的处理

按照各省文件精神，执行各省招考委关于高考加分、降分投档录取政策。

5.进档考生的专业安排办法

（1）普通类、中外合作办学项目类（工业工程专业、自动化专业）

实行分数优先的录取原则（内蒙古自治区按照其规定的录取原则执行），按投档成绩从高到低择优录取；投档成绩相同的考生，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩，由高到低择优录取；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先录取。

（2）艺术类、中外合作办学项目类（公共艺术专业）、体育类

艺术类各专业使用考生所在省份组织的艺术类专业相应的统考成绩，在达到所属省份批次控制分数线上投档。实行平行志愿投档的省份，考生的专业安排实行分数优先，按照该省平行志愿投档成绩从高到低择优录取；实行有序志愿投档的省份，考生的专业安排实行志愿优先，按我校艺术类各专业录取办法的综合成绩从高到低择优录取（内蒙古自治区按其规定的录取原则执行）。

体育类考生的专业安排实行分数优先的录取原则，按综合成绩（综合成绩=文化课成绩÷7.5+专业课成绩）从高到低择优录取。

艺术类、中外合作办学项目类（公共艺术专业）、体育类考生的综合成绩或专业成绩相同时，按照考生文化课总分从高到低择优录取（美术类按专业成绩），若文化课或专业课成绩再相同，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩，由高到低择优录取；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先录取。专业安排实行志愿优先的专业，不设定分数级差。

7.艺术类各专业录取办法

艺术类各专业使用考生所在省份组织的艺术类专业相应的统考成绩。

音乐学（师范类）专业：按综合成绩（综合成绩＝文化课成绩÷文化课总分×100×60%＋专业课成绩÷专业课总分×100×40%）从高到低择优录取（辽宁省招收美声钢琴、民声钢琴考生）。

内蒙古自治区：按综合成绩（综合成绩＝文化成绩×40%＋专业成绩×60%）从高到低择优录取。

音乐表演专业：按统考专业合格成绩从高到低择优录取，辽宁省按“专门化”成绩投档，综合成绩即“专门化”成绩（非高考改革省份招收文史类考生）。

广播电视编导专业：安排在艺术类批次招生，按文化课成绩从高到低择优录取。

播音与主持艺术专业：按综合成绩（综合成绩＝文化课成绩÷文化课总分×100×50%＋专业成绩÷专业课总分×100×50%）从高到低择优录取。

美术类专业（包括中外合作办学项目公共艺术专业）：按综合成绩（综合成绩＝文化课成绩÷2＋专业课成绩）从高到低择优录取（非高考改革省份，绘画、中国画专业招收文史类考生）。

就业工作

就业是最大的民生，作为“六稳六保”之首，学校党委高度重视。近年来，学校在全面推进建设全国同类院校一流大学的进程中，以就业和市场需求为导向，以促进毕业生更加充分更高质量就业为目标，不断创新就业指导与服务工作理念，认真落实就业工作“一把手工程”，落实就业“三包”责任制，形成了学校党委负总责、各职能部门和二级学院分工负责、辅导员和专业教师人人有责、党政部门齐抓共管全员参与的工作格局。

学校针对不同年级开展学生职业发展教育和就业指导活动，引导毕业生树立正确的择业观，帮助毕业生调整就业预期，找准职业定位，指导学生树立积极、健康、理性的就业心态。以促进就业为导向，通过“访企拓岗促就业”专项行动，积极广泛联系用人单位、密切联络校友企业、建立就业基地等，积极拓展共建共享共赢的就业市场资源体系，拓宽毕业生就业渠道，促进毕业生精准就业；以人才需求为导向，注重产教融合，深化地（企）合作、与省内外知名企业共建二级学院、联合开办校企合作班级等，以嵌入式的高层次应用型人才培养模式，提高学生动手能力和毕业竞争力。

学校充分挖掘各类媒体的信息传播特点，畅通各类就业信息和就业政策发布渠道，积极打造线上线下联动的“互联网+就业”校园招聘服务平台。学校平均每年举办各类校级招聘活动近200场，参加校园招聘的单位逾千家，发布招聘信息千余条，提供岗位需求人数5万余人。

2022年初，面对沈阳疫情多区县多点位散发突发的严峻复杂局面，学校主动研判，超前谋划，制定措施，压实责任，做到组织领导“不缺位”；汇集资源，拓宽渠道，密集精准推送就业信息，组织6场大型空中双选会，提供岗位需求人数近10万人，同时积极组织毕业生参加教育部“24365就业平台”“辽宁省2022届毕业生就业促进月”等招聘活动，做到招聘服务“不断线”；贴心关怀，开展线上咨询和心理疏导，实施分类指导、重点帮扶，做到就业保障“不间断”；完善举措，加强指导，发布《疫情期间就业工作服务指南》、推荐公益课堂、组织辅导员线上参加业务能力提升培训班，做到就业服务“不停歇”。

近年来毕业生毕业去向落实率年均92%以上，考研升学率逐年提高，有的专业升学率达到40%以上。随着全国各地用人单位对我校毕业生的青睐、来校招聘数量的增加，毕业生毕业去向日趋广泛、就业形式更加多元，已经形成了辐射全国的就业区域网状分布。