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更新:2022-12-09 12:02:24解决时间:2022-11-04 21:24
| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科批 | 普通类 | 483 | 462 | 162513 | 443 |
| 专科批 | 444 | 317 | 258371 | 150 | ||
| 本科批 | 校企合作软件外包专业 | 463 | 453 | 173748 | 443 | |
| 文科 | 本科批 | 普通类 | 526 | 516 | 42991 | 503 |
| 专科批 | 498 | 361 | 107312 | 150 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 外国语言文学类(英语、商务英语) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 化学类(化学、应用化学) | 四年 | 26 | |||
| 经济学 | 四年 | 6 | |||
| 学前教育(师范类) | 四年 | 6 | |||
| 汉语国际教育 | 四年 | 4 | |||
| 数学与应用数学 | 四年 | 13 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 10 | |||
| 电气工程及其自动化 | 四年 | 10 | |||
| 电子信息工程与青岛青软实训教育有限公司合作(校企合作) | 校企合作 | 四年 | 60 | ||
| 软件工程与青岛青软实训教育有限公司合作(校企合作) | 四年 | 60 | |||
| 食品质量与安全 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 生物工程 | 四年 | 17 | |||
| 工程造价 | 四年 | 10 | |||
| 会计学 | 四年 | 3 | |||
| 工程造价 | 专科批 | 三年 | 40 | ||
| 空中乘务 | 三年 | 70 | |||
| 学前教育(师范类) | 三年 | 70 | |||
| 商务英语 | 三年 | 10 | |||
| 会计 | 三年 | 20 | |||
| 汉语 | 三年 | 10 | |||
| 外国语言文学类(英语、商务英语) | 文科 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 23 |
| 经济学 | 四年 | 15 | |||
| 学前教育(师范类) | 四年 | 22 | |||
| 汉语言文学 | 四年 | 9 | |||
| 汉语国际教育 | 四年 | 17 | |||
| 会计学 | 四年 | 10 | |||
| 学前教育(师范苑) | 专科批 | 三年 | 200 | ||
| 商务英语 | 三年 | 30 | |||
| 会计 | 三年 | 90 | |||
| 汉语 | 三年 | 90 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 软件工程(校企合作) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 453 | 174947 |
| 电子信息工程(校企合作) | 453 | 174560 | |||
| 化学类(化学、应用化学) | 462 | 162513 | |||
| 生物工程 | 462 | 162513 | |||
| 食品质量与安全 | 462 | 162513 | |||
| 电气工程及其自动化 | 462 | 162513 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 463 | 161218 | |||
| 工程造价 | 463 | 161218 | |||
| 汉语国际教育 | 466 | 157325 | |||
| 经济学 | 466 | 157325 | |||
| 数学与应用数学 | 466 | 157325 | |||
| 外国语言文学类(英语、商务英语) | 466 | 157325 | |||
| 会计学 | 467 | 156020 | |||
| 学前教育(师范类) | 468 | 154694 | |||
| 经济学 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 516 | 42991 |
| 汉语国际教育 | 516 | 42991 | |||
| 外国语言文学类(英语、商务英语) | 517 | 42265 | |||
| 学前教育(师范类) | 517 | 42265 | |||
| 会计学 | 517 | 42265 | |||
| 汉语言文学 | 519 | 40767 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:培养具备现代学前教育科学理念,掌握学前教育基本理论、基本技能和教学方法,熟悉教育法律法规的学前教师、教学研究和教学管理的高级专门人才。毕业生主要面向城镇各级各类幼儿园、早教中心和教育职能部门等,从事和保育、保教等相关的教学、辅导与管理工作。
主要课程:教育基本理论、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、游戏理论与指导、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、钢琴、舞蹈、手工制作等。
培养目标:培养具备人文精神、科学素养和诚信品质,系统掌握马克思主义经济学、现代经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法,能够运用数量分析方法和现代技术手段进行社会调查、经济预测和经济分析以及进行实际操作能力,面向政府经济管理部门、政策研究机构、金融机构、企业及科研单位等部门,从事经济分析、预测、规划、策划、管理、科研及教学等工作的高级应用型人才。毕业生适合在国家机关的政策研究部门、综合经济管理部门从事经济理论政策方面的理论性较强的研究工作,也可以在金融机构和企业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理等实践性较强的工作,或考取公务员、研究生,出国深造等。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财政学、统计学、国际经济学、计量经济学、管理学、经济法、税法、货币银行学、发展经济学、产业经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。
培养目标:培养具备生物学与工程学方面的基本知识和基本技能,掌握生物工程与生物技术的基本研究方法,具有创新能力的应用型高级专门人才。毕业生主要面向生物工程、生物化工、生物制药等相关学科领域,从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发等工作。
主要课程:普通生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、工程制图、机械基础、化工原理、生物工程设备、生物物质分离工程、生物工艺学、发酵工艺学、细胞工程、酶工程、基因工程、蛋白质工程等。
培养目标:培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,掌握软件工程专业的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备较强的软件产品的设计、开发、维护和项目管理能力的实用型、复合型人才。毕业生主要在IT知名企业、上市公司、大型企业等单位从事应用开发、设计、维护和管理等工作,或考取研究生
主要课程:高等数学、计算机导论、数据结构、操作系统、数据库系统、离散数学、微机原理与接口、计算机网络、JSP动态网页设计、Java Web课程实训、Java框架课程实训、JavaEE企业级框架、Java企业级开发实战、Oracle数据库课程实训、web基础课程实训、移动开发基础、移动高级开发技术、安卓高级课程实训等。
培养目标:培养具有坚定的政治方向、正确的世界观和较高的思想道德修养,具有扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交流有较全面了解,具备良好的英语听、说、读、写、译等技能的对外汉语教育专业人才。本专业分为对外汉语教学、英汉翻译和对外文化交流三个方向,毕业生主要面向孔子学院等国外汉语培训机构、涉外部门、企事业单位、新闻出版、外资企业、科研机构、学校等,从事语言文化传播交流、汉语教育、英语翻译、研究、管理以及和国际经贸相关的业务等工作。
主要课程:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、综合英语、英语口语、英汉翻译、英语视听、英语写作、对外汉语教学概论、中国文化史纲、西方文化、英汉对比研究、文学概论、汉语写作、跨文化交际学、国外汉学研究、中国汉字学、汉语修辞学、对外汉语教学法、中西文化交流史、中西文化经典解读、公共关系学、西方礼仪概论等。
培养目标:培养掌握坚实的机械设计制造及其自动化专业理论知识,能够运用所学知识和专业技能解决实际问题,具有竞争意识和创新精神的高级工程技术型人才。本专业分机械设计制造、机电一体化两个专业方向。毕业生主要面向各类企事业单位,从事和机械行业相关的产品设计、产品制造工艺规划、产品技术研发、产品经营销售和企业管理等方面工作。
主要课程:机械制图、金属工艺学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压与气压传动、机械CADCAM、可编程控制器、微机原理及接口技术、机电传动控制、数控技术、机电一体化系统设计等。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具有较强的综合素质和一定的创新精神,掌握电气技术、控制技术等基本理论知识,具备较强的电气工程实践能力及一定的创新能力和发展潜力,面向电气工程行业第一线,从事电气控制系统和电气产品及设备的开发设计、生产制造、安装调试、维护及相关的管理工作,拥有良好职业道德和创新精神的电气工程领域的应用型高级工程技术人才。学生毕业后具备从事电气工程领域,尤其是电力系统及其自动化、电机电器及其控制、电力电子技术、电气装备制造等领域的专业技术和管理的独立工作能力,可在发电厂、变电站、工业电气自动化、电机电器、民用电器等领域的设计、调试、运行、检修、技术开发以及管理工作,也可从事教学与科研工作。
主要课程:理论课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、电机学、单片机与接口技术、电气控制与PLC应用技术、电力电子技术、电力系统分析基础、自动控制原理、电气测量技术、电力系统继电保护、工程电磁场、电力系统自动化、发电厂电气部分、电气安全技术。实践课程:电工电子实训、金工实训、电气控制与PLC工程实训、电气设计与CAD课程设计、单片机技术课程设计、电力电子与电气传动综合课程设计、电机控制系统综合设计、毕业设计等。