培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备系统的档案学基础理论知识，掌握现代管理知识、先进信息技术 和档案管理专业技能，能在各级各类档案局、档案馆、党政军机关、企事业单位的档案部门、信息 部门、文秘部门从事档案管理、文件管理、信息管理、综合办公工作的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习信息管理科学，特别是文件档案管理的基本理论和基本知 识，接受管理学、历史学、信息科学与技术方面的基本训练，能胜任文件处理与管理、档案与档案 事业管理、档案信息资源开发利用、档案文献信息保护、信息获取与鉴别、信息组织与分析、文件 档案系统设计与运行维护的工作，具备基本的政策分析、制度建设、管理决策、监督控制、质量管 理、效能改进、管理体系建设与运行维护能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握信息管理科学，特别是文件档案管理、信息管理的基本理论、基本知识；

2．熟悉党和国家在信息资源管理，特别是文件档案管理方面的方针、政策和法律法规；

3．了解国内外信息资源管理、档案学的理论前沿和应用前景，了解文件档案工作的发展动 态和行业需求；

4．具有与培养目标需要和专业发展相适应的较强的观察力、记忆力、注意力、理解力、分析 力、想象力、自我认知能力和逻辑思维能力，一定的批判性思维能力、科学研究和社会实践能力， 以及很强的调查研究能力、综合分析能力、口头与书面表达能力、自控与应变能力等；

5．掌握现代管理的基本方法、文件档案管理专业技能和相应的信息技术应用方法。

主干学科：档案学基础理论、档案管理方法与技术。

核心课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学（或企业档案管理、专门档案管理）、档 案保护技术学、档案信息资源开发利用（含档案文献编纂学）、文书学、电子文件管理、中外档案 事业史。

主要实践性教学环节：贯穿各种教学活动中的教学参观、观摩模拟、案例分析、调查统计分 析、测试验证，以及独立设置的社会调查与实践课程、实验课程、业务实习，综合性的年级论文、学 年论文、毕业论文等多种形式的科学研究实践等。

主要专业实验：公文处理模拟、文件立卷实务训练、电子文件管理系统演示与分析、档案管理 实务训练、档案文献编纂、信息加工利用、信息载体耐久性研究、档案信息保护环境研究、档案信 息保护技术实务训练、文献复制与仿真实务训练、文件档案系统设计与开发、数据恢复与迁移实 务训练等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。