鄂州职业大学工程测量技术(无人机测绘技术方向)和体育教育(师范类)哪个好?小编通过比较工程测量技术(无人机测绘技术方向)和体育教育(师范类)在湖北往年的录取分数线,工程测量技术(无人机测绘技术方向)就业前景和体育教育(师范类)就业前景,工程测量技术(无人机测绘技术方向)专业介绍和体育教育(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解工程测量技术(无人机测绘技术方向)和体育教育(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、工程测量技术(无人机测绘技术方向)和体育教育(师范类)录取分数线(湖北)
理科
| 年份 | 工程测量技术(无人机测绘技术方向) | 体育教育(师范类) |
|---|
| 2020 | -- | 280 |
| 2019 | -- | 221 |
| 2018 | -- | 151 |
文科
| 年份 | 工程测量技术(无人机测绘技术方向) | 体育教育(师范类) |
|---|
| 2020 | -- | 282 |
| 2019 | -- | 219 |
| 2018 | -- | 150 |
二、工程测量技术(无人机测绘技术方向)和体育教育(师范类)专业介绍
教育类
体育教育(师范类)
鄂州职业大学
层次
专科(高职)
学制
三年
主干课程
教育学、学校体育学、体育心理学、运动生理学、运动解剖学、体育保健学、田径、篮球、排球、足球、体操、健美操、武术、体育教学论。
就业方向
面向九年义务制中小学体育师资、健身休闲俱乐部健身指导与管理、学前教育体育与健康指导等岗位。
测绘地理信息类
工程测量技术(无人机测绘技术方向)
鄂州职业大学
层次
专科(高职)
学制
三年
主干课程
无人机测绘技术及应用、无人机飞行控制、GIS地理信息系统技术应用、GIS数据库、GNSS测量技术与应用、摄影测量与遥感、测绘仪器与测绘基础、控制测量技术、测量平差及软件应用、数字测图技术、测绘CAD、地籍与房产测量、ArcGIS原理与应用、MapGIS原理与应用、地图制图与编制等。
就业方向
在地理信息系统企业从事地理空间数据采集、处理、分析、制图与建库工作;在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作;在测绘部门从事工程勘测 、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作;在城乡规划、城市建设部门从事地理信息系统的建设管理工作;在农田水利部门从事工程测量和环境监测、土地资源调查与利用等工作;在政府机关从事与空间位置信息有关的信息交流、环境信息管理等工作;在软件公司、信息化产业等部门从事数据处理、数据加工和技术服务等工作。
三、工程测量技术(无人机测绘技术方向)和体育教育(师范类)招生计划(2022)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|
| 湖北 | 体育教育(师范类) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 8 | (W06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 5 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
四、各省市最新录取分数线(2020)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 湖北 | 体育教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 280 | 166150 |
| 文科 | 282 | 97034 |
中专
2022-11-05 04:22