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一、旅游管理与服务教育(师范)和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)录取分数线(广东)
二、旅游管理与服务教育(师范)和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)专业介绍
设计学类
服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)
广东技术师范大学
层次
本科
学制
四年
【培养目标】:本专业培养具有良好的职业素质与职业道德的,从事服装与皮具设计研究方向,掌握艺术设计修养和较扎实的学科基础理论,有一定创新实践能力,熟悉本专业的生产工艺和材料应用,能独立进行服装、鞋品、箱包等设计与成品实现。本专业中一、二年级艺术素养在广东技术师范学院完成,主要学习学科基础理论及服装设计等专业课程;三、四年级在广州番禺职业技术学院和皮具工厂生产车间完成皮具设计与制作技能、成品制造、毕业设计等课程。面向皮具、纺织服装行业,从事鞋品、箱包设计、服装设计、产品策划等方面的应用型高级技术技能型人才. 【主要课程】:服装画技法、服装款式设计、服装结构设计、面料再造设计、服装工艺与制作、创意立裁、鞋靴设计与企业实践、箱包设计与企业实践、手工皮雕皮具设计与制作、皮具产品面料设计与制作等 【学制】:四年 【授予学位】:艺术学学士
旅游管理类
旅游管理与服务教育(师范)
广东技术师范大学
层次
本科
学制
四年
【培养目标】:本专业培养具有坚实的旅游管理基本理论和基本知识,掌握旅游管理的基本思维方法和基本技能,能够胜任中等旅游职业学校的教学及管理工作的职教师资。【主干课程】:管理学、旅游学、经济学、旅游学科教学法、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游经济学、酒店经营管理、服务管理与战略、旅行社经营管理等。【授予学位】:管理学 学士【专业特色】: 1、形成科学、完善的“专业性、职业技术性和师范性”相融合的人才培养方案,形成职教师范技能、旅行社管理和酒店管理三大模块为主的课程体系方案,依托校内实训室、校园专业社团活动、双师型师资队伍为学生成才提供平台和指导;2、多元化的校企实践教学基地为学生提供旅行社管理、酒店管理、教学教育等顶岗实习机会,使学生更好地适应行业发展需求。【就业方向】:能够胜任中等职业学校旅游管理的教学及管理工作,胜任旅游企事业单位管理工作。
三、旅游管理与服务教育(师范)和服装与服饰设计(2加2四年制应用型本科人才培养)招生计划(2022)
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
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湖南 | 旅游管理与服务教育(师范)因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考;第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (004) | 首选物理,再选不限 |
贵州 | 旅游管理与服务教育(师范)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请转氨酶异常的考生慎重报考:第--学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | | |
四、各省市最新录取分数线(2018)
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
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广西 | 旅游管理与服务教育(师范)(在白云校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 15159 |
五、就业前景
旅游管理与服务教育
1.旅游管理与服务教育就业前景:
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能,包含师范和非师范两类,师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究,非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向:
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作,也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作,还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。
中专
2022-11-05 06:47