呼伦贝尔学院体育教育(蒙、汉)和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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更新:2022-11-23 07:50:32解决时间:2022-11-05 21:50

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一、体育教育(蒙、汉)和音乐学录取分数线(内蒙古)
二、体育教育(蒙、汉)和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
呼伦贝尔学院
层次 本科
学制 五年
现有专任教师45人,其中教授4人、副教授11人,其中具有硕士以上学历22人,在读博士3人,在读硕士2人、在校生423人。近年来共发表论文近300篇,出版专著、教材20余部。多次荣获全国首届高等艺术教育科学论文评选中一等奖和三等奖、自治区政府颁发的艺术创作“萨日娜奖”、自治区教学成果奖等。拥有音乐厅、排练厅、舞蹈教室、器乐排练室、数码钢琴教室、琴房、多媒体音响视听教室、音乐共同课多媒体教室、资料室等专业教学场所,并建立了16个校外实习基地,为学生学习、实践、实训提供了优越的条件。

我院多次组织教师、指导学生参加全国、全区大学生文艺展演活动,获得表演项目、论文评选活动的国家级和省级一、二、三等奖。2010年参加第二届“孔雀奖全国高等艺术院校声乐大赛”获“二银二铜”的好成绩及优秀组织奖。2015年获第四届中国蒙古舞大赛创作及表演双项银奖、获自治区首届“高校校园好声音”大赛第二名及优秀组织奖。2017年参加全区第五届大学生艺术展演活动,取得合唱类一等奖、二等奖、舞蹈类两个二等奖、器乐演奏类一等奖的优秀成绩。

我院在三少民族音乐与舞蹈教学与研究方面取得了丰硕的成果。充分发挥与俄罗斯、蒙古国接壤的地缘优势,积极开展国际间高校文化艺术交流,实现师生交流互访。现与俄罗斯别尔哥罗德国立文化艺术大学、东西伯利亚国立文化艺术大学、后贝加尔国立大学等多所高校达成合作意向。为学生搭建了出国实习实训、留学、攻读硕士的平台。已初步建立了以教学、科研、创作、表演为一体,服务、交流并举,充满活力的国际交流体系。

由我院承办的呼伦贝尔国际钢琴音乐节自2015年启动以来,已成功举办了三届。2017年的第三届呼伦贝尔国际钢琴音乐节由内蒙古音乐家协会、呼伦贝尔市海拉尔区人民政府、呼伦贝尔学院主办。音乐节立足于呼伦贝尔地区,通过引进国内外优质钢琴教学与演奏资源,为呼伦贝尔地区钢琴从业者、爱好者、钢琴学员及教师搭建展示自我及相互学习的国际性钢琴艺术交流平台。

音乐学:主要培养德智体美全面发展,具备音乐学及相关专业的基本知识、基本技能、音乐学科的基本教学能力以及初步对音乐进行理论分析研究的能力。培养适应21世纪我国民族地区发展,能在中小学、文化宣传、社会音乐团体等部门从事音乐教学、舞台表演、节目策划、音乐研究等工作的创新型、应用型音乐人才。传承与发展地方的音乐文化,为地方音乐文化建设培养具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、初级和声、主修方向、必修方向、选修方向、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法、合唱与指挥、乐团实践

体育学类 体育教育(蒙、汉)
呼伦贝尔学院
层次 本科
学制 四年
现有专任教师49名,其中副高级职称以上教师23人,研究生及以上学位教师23人。

近几年教师共发表论文600余篇,其中20余篇核心论文,著作、教材、专利100余项,获得省级市级校级科研方面奖项100余项。

学院有理论教室4间,田径场一个,综合体育馆一个,室内8人制标准足球场一个,室外篮球场排球场多片,田径、篮球、冰雪、网球、足球、羽毛球、体操、舞蹈、健身等9个实训基地,运动生理解剖实验室、运动生物力学实验室、运动保健实验室等3个实验室。

近年来学院学生参加国际赛事取得成绩优异,参加全国比赛获冠军十余项,前三名三十余次,省级比赛中获得多次冠军。体育教育专业学生参加全国教师基本功大赛获得单项二等奖一次,获得理论科目团体三等奖一次,获得技术科目团体三等奖一次。学院教师获全国竞赛类指导奖十余项,自治区竞赛类指导奖二十余项。学术论文获国家级奖项三十余项。科研获得人民政府奖励一项。

体育教育(蒙、汉):本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的应用型人才为目的。可到各类学校从事学校体育的教学工作,以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育概论、足球、篮球、田径、基本体操、排球、体育绘图、体育舞蹈、体育法学、学校体育学、运动训练学、体育心理学、健美操、武术、游泳、冰雪运动、体育保健学、体育科研、体育游戏。

三、就业前景
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
中专 2022-11-05 21:50

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