培养目标：本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训 练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识；

2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法；

3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力；

4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求；

5．了解国家车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力；

7．具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础；

8．具有一定的国际视野和较强的交流沟通能力；

9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。

主要实践性教学环节：金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标

本专业培养具有心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握心理学基本研究方法，能够在中小学及高校、企事业单位包括轨道交通行业、“养老服务业”、“健康服务业”等新型先导服务行业，社区服务机构等部门从事心理学教学与科研、心理辅导与咨询、EAP（企业员工心理援助服务）、人力资源管理与开发等工作的复合应用型人才。

主干课程

普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量学、实验心理学、心理咨询与治疗、变态心理学、心理危机干预、精神分析治疗、人力资源管理与开发、管理心理学等。

就业方向

（1）学校及教育培训机构（2）行政事业单位的公务员，如公安局以及劳教所、监狱等。（4）企业，从事消费心理分析、人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。（5）进入社会性服务机构，从事心理辅导、职业规划、家庭、婚姻指导、社区心理辅导等。（6）自主创业，开办心理诊所。