基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电力 电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识，具备电池组件生产与检测、光 伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力， 能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、 工程管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向光伏组件生产和光伏电站建设、运维行业（企业、部门），在光伏组件生产检测、 光伏发电系统设计、光伏电站工程施工、光伏电站运行维护等岗位群，从事光伏发电产品的 生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备光伏电站的施工、运行与维护能力；

3．掌握电力电子、供配电、输配电等电气工程基本技能；

4．掌握光伏电池组件的测试方法和测试设备的使用方法；

5．掌握离网光伏发电系统、并网光伏发电系统、光伏微网系统的基本设计方法和辅助设 计软件的使用；

6．掌握光伏电站工程的概预算、工程施工组织管理方法；

7．了解单晶硅、多晶硅、非晶光伏发电组件的生产加工工艺。

核心课程与实习实训

1．核心课程

光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光 伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。

2．实习实训

在校内进行光伏组件生产、光伏发电系统设计、光伏电站电气设备安装、小型光伏电站 建设、光伏电站运行与维护等实训。

在光伏组件生产和光伏电站建设、运维等企业进行实习。

职业资格证书举例

太阳能利用工CAD制图工程师维修电工施工员 造价员

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用 电气运行与控制供用电技术

接续本科专业举例

电子信息工程新能源科学与工程 电气工程与智能控制

培养目标：面向制冷空调、供热通风及给排水行业，培养从事制冷空调、供热通风及给排水工程设计、施工、监理、运行管理的高级技术技能人才。

主要课程：工程制图、建筑CAD、电工电子技术、可编程控制器技术、热工与流体、制冷原理与冷库系统、空气调节与中央空调、供热工程、建筑给水排水工程、空调设备与维修、商用空调技术、制冷空调测控技术、工程预算与管理、空调设计。

职业技能：1．中央空调、制冷、供热通风、给排水工程设计、预算、施工；

2．中央空调、制冷、供热通风设备安装、操作、故障诊断、维修。

培养目标：面向建筑机电设备服务公司、房地产开发公司、物业管理公司、以及其它与建筑机电设备相关的企事业单位，培养从事建筑电气设备及系统的配置设计、施工安装和工程监理、运行维护及管理工作的高技术技能人才。

主要课程：电工电子技术、建筑识图与建筑电气CAD、建筑给排水工程、智能电子产品、建筑供配电与照明综合技术、中央空调系统设计与施工、建筑电气设备安装技术、工程预算与管理、消防系统工程。

职业技能：1、水电施工与管理；

2、建筑电气设备管理与维护；

3、建筑电气安装工程投标与报价编制；

4、工程概预算与决算；

5、照明及其电气线路设计与施工；

6、电气设备及线路维修。

培养目标：面向建筑设备自动化工程公司、房地产开发公司、网络信息工程公司、智能技术工程公司及其它与设备自动化相关的企事业单位，培养从事建筑设备智能化配置设计和智能化住宅小区安全防范系统、消防自动化系统、停车场智能管理系统等的安装施工、运行维护及管理工作的高技术技能人才。

主要课程：电工电子技术、建筑识图与建筑电气CAD、建筑电气设备、建筑供配电与照明综合技术、综合布线、安全防范系统工程、楼宇系统控制技术、网络通讯基础、弱电系统安装与运行维护、工程预算与管理。

职业技能：1、安防系统与消防控制系统配置设计；

2、建筑弱电系统安装施工与调试；

3、建筑智能系统建设工程招投标与报价编制；

4、工程概算与决算；

5、智能家居系统的安装与调试；

6、建筑弱电系统的运行管理。

培养目标：面向工业设计行业，能够工业产品造型设计、产品设计模型制作、产品策划师、三维建模师等工作，具备良好的职业道德、身体素质和心理素质，具有良好的沟通表达能力、自我学习能力、解决问题的能力和团队合作精神等职业素养的创新型高技术技能人才。

主要课程：工业设计专业导向、素描与透视、色彩构成、产品设计手绘与创意表达、产品设计二维软件应用、AutoCAD制图基础1、犀牛软件设计基础、产品调查与分析、产品设计造型与表现、产品材料工艺、产品效果图制作、产品设计模型制作实训、家居产品设计、产品专题设计、智能家电设计等。

职业技能：掌握设计基础理论、设计调研与分析方法、产品设计造型与表现、产品设计程序与方法、设计思维与方法等专业知识和产品设计手绘、产品三维模型制作、产品渲染与效果图处理、产品色彩材料与加工工艺等专业技能，达到该专业高等职业教育的职业能力等级标准要求。

注:该专业因专业素质的要求，不招收有色盲的学生。

专业历程：

2002年招生，已有九届毕业生，目前在校生700余人。

培养目标：

培养德智体全面发展，具有良好职业素质，掌握数控编程与加工工艺等专业技能，从事数控编程、加工工艺制定、数控设备操作、维护和车间管理等现代制造业高端技能型人才。

专业特色：

师资力量雄厚，专业基础扎实；职教理念先进，持续领先。

专业成果：

1．2014年“基于职业成长的数控技术专业标准开发与实践”课题获得国家级教学成果二等奖。

2．2014年“（数控技术专业）终身教育的职业教育课程开发与实践”课题获得第七届广东教育教学成果一等奖。

3．数控专业现有《数控加工工艺》1门国家精品课程，《数控铣综合实训》《数控机床操作与编程》和《UG软件应用》3门省级精品课程。

4．数十人次获得过全国技能大赛、全国数控大赛奖项。

5．与北京精雕科技有限公司、一汽-大众汽车有限公司（长春及佛山）合作成立订单班。

6．与深圳金凯进光电仪器有限公司、北京精雕科技集团公司合作成立技能工作站。

7．广东省最早开展中高职衔接的专业之一。

培养目标：

面向机械产品制造行业，能够从事现代装备设计、设备仿真分析、设备装配与调试、工艺编制、技术支持及管理等工作，具备良好的职业道德、身体素质和心理素质，具有良好的沟通表达能力、自我学习能力、解决问题的能力和团队合作精神等职业素养的高技术技能人才。

主要课程：

机械制图、电工电子技术、机械基础、Solildworks软件应用、液压与气动技术、机械制造技术、数字化样机技术、钣金工艺、机械制造装备设计、自动机与自动线、机械产品精度测量、人机工程学、机电装备控制技术。

就业岗位：

机械设计工程师、机械制造工艺工程师、设备管理工程师、品质工程师、车间班组长、技术支持工程师

职业技能：

1．具备使用软件进行机械产品设计及仿真分析的能力；

2．具备机械产品加工工艺规程编制与实施的能力；

3．具备机械产品质量检测及标准化管理的能力；

4．具备现代装备运行与维护的能力；

5．具备机械生产车间的生产计划及现场管理能力。

培养目标：

培养学生具有良好的职业素质，面向塑胶电子行业、机械设备设计行业、五金产品设计制造、厨房设备工程行业的公司或企业，掌握专业技能的技能型设计类专业人才。

主要课程：

机械制图、机械基础、产品零部件设计、产品装配设计、Pro/E软件产品设计、塑胶产品设计、钣金件设计、Coreldraw平面设计、3DMAX设计软件、材料成型工艺等。

职业技能：

1.塑胶电子产品外形与结构设计的能力；

2.非标机械设备设计的能力；

3.钣金、厨房设备设计设计的能力；

4.平面设计与3D设计的能力

培养目标：

面向汽车、电子、轻工、医疗等先进制造相关行业，培养模具设计、模具制造、模具调试、模具检测、生产管理等工作，服务产业转型升级和企业技术创新需要的高技术技能人才。

主要课程：

机械制图、塑料（冲压）模具设计、UG应用技术、模具CAE技术、数控加工技术、逆向工程与产品创意设计、特种加工技术、模具设计综合实训、模具加工综合实训、模具企业管理。

就业岗位：

模具设计工程师、模具制造工程师师、 模具调试工程师、模具项目管理工程师

职业技能：

1．具备使用软件进行模具设计及模流分析的能力；

2．具备模具加工工艺编制能力；

3．具备模具制造、装配及维修能力；

4．具备数控机床加工与编程能力；

5．具备模具车间的生产管理能力。

培养目标：

面向汽车、电子、轻工、医疗等先进制造相关行业，培养产品设计与原型制作、3D打印设备开发与维护、模具设计与制造、模具检测、生产管理等工作，服务产业转型升级和企业技术创新需要的高技术技能人才。

主要课程：

机械制图、3D创新设计、3D打印技术、塑料（冲压）模具设计、模具CAE技术、数控加工技术、特种加工技术、模具设计综合实训、模具加工综合实训、模具企业管理。

职业技能：

1、具有产品3D创新设计能力；

2、具有3D打印设备开发与维护能力；

3、具有模具设计与制造、模具检测能力；

4、具有模具项目管理能力。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

培养目标：面向机电行业，培养从事机电设备设计、制造、安装调试、维修、营销、管理的高级技术技能人才。

主要课程：机械制图、机械基础、液压与气动技术、电力电子技术、计算机控制技术、电机及机床电气控制、可编程控制器技术及应用、传感器技术及应用、机电一体化系统设计。

职业技能：1.机电产品设计、制造、装配；

2.机电设备或自动化系统调试、维护、技术改造、故障诊断；

3.机电企业生产管理、质量管理、技术管理、产品营销。

培养目标：面向先进制造业，培养从事电气电子设备、供配电系统及自动化控制系统的安装、调试、维护、检修、设计、技术改造、生产管理及售后技术支持与服务工作的高级技术技能人才。

主要课程：电子技术、电机及机床电气控制、PLC技术、变频技术、供配电技术、传感器技术与应用、机电控制技术与应用、CAD电气制图、电力电子技术。

职业技能：1．电气控制系统安装、调试、运行维护、技术管理；

2．供配电系统安装、调试、运行、维护；

3．工业机器人应用；

4．自动生产线安装、调试、运行维护。

培养目标：面向珠三角地区工业制造业领域企业单位，培养在生产、服务第一线能从事工业机器人集成技术相关工作，掌握机械、电气、电子、自动控制、传感器、计算机等知识，具有工业机器人集成技术相关技能（能力）和职业生涯发展基础的高技术技能人才。

主要课程：电工电子技术、电机及机床电气控制、传感器技术与应用、变频器实训、液压与气动技术、工业机器人技术基础、组态软件及其应用、可编程控制器技术及应用、工业机器人应用与维护、工业机器人工作站系统集成、工业机器人技术专业综合实训。

职业技能：1．电气控制系统安装、调试、运行维护、技术管理；

2．自动生产线安装、调试、运行维护；

3．工业机器人控制、调试及维护；

4．智能小型机器人设计与开发。

培养目标 ：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养与较好的技术服务技能，面向汽车行业，能胜任汽车电子产品及零部件的技术支持、质量检验、性能鉴定；也具备在汽车电子产品的辅助开发、产品检验、生产及生产管理、安装调试等岗位,主要从事技术支持、辅助开发、产品检验、生产及生产管理、安装调试等工作的高技术技能人才。

就业方向：1. 汽车电子相关领域的技术支持与服务工程师； 2. 汽车电子及其相关领域（整车、零部件）性能鉴定质检工程师； 3. 汽车电子产品辅助开发、产品检验、生产及生产管理助理工程师； 4. 汽车电子产品的安装调试与维修高级技师； 5. 汽车电子改装技术支持与服务工程师； 6. 可利用对汽车电子产品技术的掌握，进行创业；

主要课程 ：包括二年专业大类课程（含半年企业实习）；一年汽车控制系统维修、汽车电子改装、汽车检测设备开发等模块课程（含半年顶岗实习）。其中模块课程根据学生意愿进行选择学习。

专业大类课程：

汽车电工电子技术，汽车发动机构造（一），汽车底盘构造（一），汽车电器与智能控制，汽车电器实训，汽车维修电工中级证，汽车电脑与总线测试诊断技术，发动机电控技术，底盘电子控制技术，汽车维修电工高级工培训，电动汽车动力电池及电源管理系统，电动汽车结构原理与故障诊断，汽车改装与数据管理

模块课程：

汽车自动空调技术，汽车服务类企业管理，汽车专业英语，汽车保险与理赔

培养目标 ：本专业培养掌握新能源汽车技术专业知识和专业技能，面向新能源汽车行业，能够从事新能源汽车（混合动力与纯电动汽车）整车、零部件的技术支持、质量检验、性能鉴定、辅助开发、产品检验、生产及生产管理、安装调试、产品优化等岗位工作，具备良好职业道德、较强的专业技能与职业素养的复合式、创新型高技术技能人才。

就业方向：1．新能源汽车零部件的开发、安装、调试与品质检验。2．新能源汽车整车制造、测试、生产工艺改进。3．新能源汽车的销售。4．新能源汽车的技术推广及售后技术服务。

主要课程：专业平台课程含新能源汽车电工电子技术，汽车发动机构造，汽车底盘构造，汽车拆装实训，汽车电器与智能控制。

专业能力课程：单片机原理与C语言程序设计，发动机电控技术，底盘电子控制技术 ， 电动汽车动力电池及电源管理，新能源汽车电机技术与应用，汽车电脑与总线测试诊断技术，新能源汽车动力系统控制原理及应用，电动汽车结构原理与故障诊断，新能源汽车创新开发实践，电动汽车测试与评价。

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、专业基础知识、实践技能和实际工作能力，又有较高的从业素质和职业道德，能够从事智能网联汽车智能网联系统的装调、检测、维修、技术服务和管理第一线工作的高素质技术技能人才。

就业面向：智能网联汽车技术专业人才的就业方向有：汽车智能网联产品（传感器等）装配、调试类岗位；汽车智能网联产品（传感器等）测试、标定类岗位；智能网联汽车研发辅助类岗位；智能网联汽车车辆改装类岗位；智能网联汽车维修维护类岗位等。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。

培养目标 本专业面向汽车特约维修服务公司、汽车检测中心（站）、汽车运输公司、保险公估公司、保险公司、工程机械销售及售后服务企业，培养德、智、体等全面发展，具有良好的职业素质，能胜任汽车检测、维修、钣金修复、品质控制、现场管理、汽车保险理赔以及工程机械维修工作的高技能人才。

就业方向 1、汽车4S店及汽车运输企业从事汽车维修、检测、钣金修复、品质控制及现场管理；2、汽车检测中心（站）从事汽车检测及现场技术管理；3、从事旧机动车鉴定与评估工作；4、汽车售后服务行业、保险公估公司、保险公司及相关金融领域从事汽车保险理赔和公估工作；5、从事工程机械的销售及售后服务工作。

主要课程 包括二年专业大类课程（含半年企业实习）；一年汽车机电维修、汽车保险理赔、汽车钣金修复或工程机械维修模块课程（含半年顶岗实习）。其中模块课程根据学生意愿进行选择学习。

专业大类课程：

机械识图，机械基础(二)，汽车电工电子技术，金工实习，发动机机械系统检修，汽车传动系统检修，发动机电控技术及检修，汽车行驶控制系统检修，汽车电气系统检修，汽车拆装实训，汽车检修实训，汽车综合故障诊断，汽车性能检测

模块课程：

汽车维修英语阅读，汽车空调检修，柴油机电控技术与诊断，高级汽车维修工考证培训，专业技能综合实践（汽检），汽车新技术，汽车钣金与喷漆，旧机动车鉴定与评估，捷豹路虎售后技术（二级），捷豹路虎售后技术（三级）

职业技能 1、汽车拆装及结构分析能力；2、汽车故障诊断与维修能力；3、汽车电路及电子控制系统分析能力；4、汽车性能检测能力；5、旧机动车鉴定与评估能力；6、汽车保险与理赔业务能力；7、汽车车身钣金修复能力；8、工程机械的使用与维修能力。

培养目标：面向广东省高端新型电子信息产业，培养具有现代电子信息技术理论知识，从事数字家电、智能家居、移动终端、车载导航等电子信息系统综合开发、技术应用和项目管理工作的发展型高级技术技能人才。

核心课程：C语言程序设计、电子技术、单片机应用、电子电路CAD、电路板高级设计、智慧城市感知系统、无线传感网络、Android应用开发、电子信息系统综合设计、电子信息创新创业训练等。

职业技能：1.电路设计；2.嵌入式系统开发；3.电子信息系统设计；4.电子信息系统集成；5.电子信息系统项目管理。

培养目标：适应广东省电子及IT高新技术企业创新驱动、智能转型产业发展趋势以及质量兴国国家发展战略。培养智能电子电器产品设计阶段三次设计、可靠性设计与提升、元器件失效分析，以及电子电器产品售前、售后、开发、调试、检测、维护等岗位的创新型“应用电子+”人才。

核心课程：电子电器产品可靠性设计与提升、C语言、单片机应用、元器件失效分析、电子产品EMC设计与试验技术、电子电路CAD、印刷电路板高级设计、传感器与测量技术、智能互联技术、电器产品强制认证与可靠性技术、数字视听设备、应用电子创新创业课程等。

职业技能：1.智能电子产品硬件系统设计；2.智能电子产品软件系统设计；3.智能电子产品设计阶段三次设计；4.ISO质量管理体系认证；5.智能电子产品质量检测与国际安全认证；6.智能电子产品失效分析。

培养目标：面向物联网系统设计和物联网工程技术公司、应用物联网的企事业单位、物联网传感终端设计公司，从事物联网系统工程设计、运行与维护及相关产品营销、技术服务、管理等岗位工作，具备良好的职业沟通和管理能力的发展型高技术技能人才。

核心课程：电子技术、C程序设计、单片机应用、Java语言程序设计基础、Android应用程序开发、手机跨平台应用开发、RFID技术、无线传感网络、NBIOT综合应用、物联网工程设计与实施、物联网安全技术、物联网云平台综合应用等。

职业技能：1.熟悉物联网主流技术产品市场，2.熟悉物联网设备（如传感器、自动识别设备、网络设备）的基本原理、产品选型、配置、使用技巧；3.掌握感知层的数据采集及控制；4.具备组织和实施物联网组网的能力；5.具备安装与部署物联网软硬件产品的能力；6.能够进行物联网单机系统、移动Web应用系统和云平台综合应用的开发。

培养目标：面向政府机关、事业单位、移动应用开发企业，培养掌握新一代智能移动设备操作系统基础理论知识，有扎实的软件开发基础，具体从事基于智能手机平台的移动通信软件、移动商务站点开发、移动增值业务软件的开发、测试工作的高素质技能型专门人才。

主要课程：移动应用开发(安卓)、移动应用开发(苹果)、SQL与移动数据库、移动商务网站开发、PHP和MySQL Web应用开发、网页脚本技术、软件测试技术、JAVA程序设计、JAVA高级编程、SWIFT程序设计、网页设计、平面设计等。

职业技能：掌握移动软件的开发流程，具备在主流移动设备平台（安卓、苹果）上进行应用软件、移动商务软件、移动增值业务软件的设计、编码和测试能力，具备服务器端进行软件开发的设计、编码和测试能力。

培养目标：面向政府部门、企事业单位、网络工程（通信）公司，培养从事系统集成、网络工程、网络管理、网络安全、网络应用开发、网络设备销售维护等工作的创新型高技术技能人才。

主要课程：网络通讯基础、Windows/Linux服务器、网络设备配置与管理、网络工程设计与实施、网络管理与系统运维、网络安全技术、信息安全评估、数据库技术、Python程序设计、PHP和MySQL网站开发、虚拟化与云计算。

职业技能：掌握网络系统集成、网络管理与安全维护、网络应用开发、云计算平台搭建运维等职业技能，具有网络工程师或者思科、红帽等企业认证证书。

培养目标：面向机关和事业单位、系统集成公司、网络设备及相关产品代理商等，培养从事售前、售中、售后服务及技术支持、网络管理及系统运维、网站开发和网店运营等工作的创新型高技术技能人才。

主要课程：网络通讯基础、Windows/Linux服务器、网络设备配置与管理、网络工程设计与实施、网络管理与系统运维、网络安全技术、数据库技术、PHP和MySQL网站开发、虚拟化技术与应用。

职业技能：掌握网络工程设计与实施、网络管理与安全维护、网络应用开发、虚拟化平台搭建运维等职业技能，具有网络工程师或者思科、红帽等企业认证证书。

培养目标：面向移动应用开发企业，尤其是游戏软件企业、虚拟现实和交互式多媒体制作企业，培养从事基于智能手机软件的设计、开发、测试和运维的高素质技能型专门人才，尤其是从事游戏软件设计、开发、测试和运维的人才。

主要课程：移动应用开发(安卓)、移动应用开发(苹果)、手机游戏开发（安卓）、手机项目（苹果）、SQL与移动数据库、PHP和MySQL Web应用开发、网页脚本技术、软件测试技术、JAVA程序设计、JAVA高级编程、SWIFT程序设计、网页设计、平面设计等。

职业技能：熟悉游戏软件的开发流程，掌握主流游戏开发引擎的开发技能，具备在安卓、苹果等平台上开发和设计手机游戏的能力，胜任游戏及相关软件的设计、开发、测试与运维等岗位，具备服务器端进行软件开发的设计、编码和测试能力。

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和综合素养，掌握工业软件开发基础理论知识、应用技术，具备工业软件应用开发、系统管理与维护等能力的应用型专业人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统、 嵌入式操作系统、嵌入式技术等专业知识，具备嵌入式应用开发的能力，从事嵌入式应用系 统开发、测试、系统维护及技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类嵌入式产品开发与应用企业，在嵌入式软件、嵌入式控制技术岗位群，从 事嵌入式系统的开发、测试、质量保证、系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备嵌入式硬件驱动设计能力；

3．具备嵌入式产品测试能力；

4．掌握主流嵌入式操作系统；

5．了解主流嵌入式微处理器的结构与原理；

6．了解网络通信协议，具备嵌入式系统通信接口应用能力；

7．了解嵌入式软件开发流程，具备嵌入式软件开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

嵌入式操作系统、C语言程序设计、网络通信技术、嵌入式接口电路、ARM系统结构与 应用、嵌入式系统应用开发等。

2．实习实训

在校内进行嵌入式操作系统、程序设计、嵌入式系统开发、ARM系统应用等实训。

在嵌入式系统产品生产及应用企业进行实习。

职业资格证书举例

嵌入式工程师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识，具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力，从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业，在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群，从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动通信技术专业基本素质与能力；

3．具备计算机操作应用能力；

4．具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力；

5．具备无线网络规划设计、优化能力； 6．具备移动通信工程项目管理能力； 7．具备移动通信业务营销与服务能力； 8．具备移动终端维修、营销及售后服务能力； 9．具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2．实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员（三级、四级） 通信网络管理员（三级） 用户通信终端维修员（四级）

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程

培养目标

金融服务与管理专业培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和人文科学素养，掌握本专业必备的财富管理、金融科技应用、证券实务、保险实务等理论知识，具备熟练金融各项业务操作的专业技能，具有适应时代要求支撑终身发展的知技术、懂产业、会应用、能创新的专业品质，主要特色是面向业务运营类、市场开发类及投资理财类岗位群，从事银行柜员、大堂经理、客户经理、电话客服、用户运营、核保岗、理赔岗、商务拓展、产品经理、营销岗、理财顾问及风险控制等工作，能够积极适应三四线城市金融科技生态圈，并具有一定后续发展能力和发展潜力的高素质技术技能人才。

核心课程

区块链金融、商业银行综合柜台业务、证券投资实务、保险原理与实务、个人理财规划、风险管理实务、金融数据分析与挖掘、金融服务营销、小贷实务

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握财务管理专 业相关理论知识与实践操作技能，具备参与企业财务管理、制定企业各项财务制度、编制企 业财务计划、实施财务控制与业绩考评的能力，从事协助企业制定资金筹集、资金投放和收 益分配方案，参与企业其他重要事项的财务决策等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家机关、事业单位、工商企业、金融企业、非营利组织、社会中介机构等单 位，从事会计核算、资金管理、资产管理、投资管理、预算管理、财务分析等财务管理工作， 以及为单位领导制定各项财务决策提供必要的财务信息支持。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备企业财务分析和撰写财务分析报告能力；

3．具备熟练运用Excel工具处理财务信息能力；

4．具备协助领导制定企业财务管理制度能力；

5．具备灵活运用预测决策方法进行财务预测和决策分析能力；

6．具备编制财务预算表和实施预算控制能力；

7．熟练掌握ERP管理系统，具备财务信息化管理基础工作能力；

8．掌握财务管理基本理论和实践技能；

9．了解财务管理、税收、金融等相关法律法规及政策。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本核算与管理、审计实务、企业管理、税费计算与申报、 企业税务管理与筹划、资产评估、企业财务管理职业基础、企业财务管理实务等。

2．实习实训

在校内进行财务信息化管理、ERP沙盘模拟经营、Excel在财务管理中的应用、财务分析、 财务管理、财务会计等实训。

在会计师事务所、税务师事务所或银行与非银行金融机构进行实习。

职业资格证书举例

珠算证会计电算化证书会计从业资格证会计初级专业技术资格证书

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 财务管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法 规，熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识，具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力，从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位，在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群，从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力；

3．具备独立进行进出口贸易实务操作的能力；

4．具备较强的国际市场调研与业务推广能力；

5．掌握缮制国际贸易相关单据的技能；

6．熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力；

7．熟悉国际贸易管理信息系统，掌握电子商务的基本技能；

8．了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识；

9．了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。

2．实习实训

在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。

职业资格证书举例

报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际经济与贸易

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法 规，熟悉报关报检、国际货运专业知识，具备一定的外语语言表达、信息收集与处理，以及 报关、报检、货运实务操作与自学能力，从事进出口货物报关、报检和货运组织与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向报关公司（行）、国际物流公司、国际船务公司（船务代理公司）、外向型生产 企业和外贸公司，在国际货运岗位群，从事国际货运代理、报关、报检、单证、运输、仓储、 配送、客户服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备客户资源、信息资源和能力资源的组织管理与协调能力；

3．具备外语语言表达和信息技术应用能力，能够用英语进行货代业务交流、缮制外贸单 证，能够熟练使用计算机、现代办公设备、报关报检软件和国际货运系统操作软件；

4．掌握外贸单证知识，具备处理各种国际货运单证的能力；

5．掌握独立揽货、报关、报检技能，以及组织多式联运经营管理和通关业务技能与实际 操作技巧；

6．熟悉国际结算的相关知识，能够进行税费、保险、运费计算；

7．了解国际贸易法规，熟悉进出口贸易操作流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际货运代理实务、物流信息系统、集装箱运输管理、仓储管理实务、报关实务、报检 实务、货代英语等。

2．实习实训

在校内进行沙盘模拟、物流、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在报关公司（行）、国际物流公司、国际船务公司（船务代理公司）、外向型生产企业或 外贸公司进行实习。

职业资格证书举例 物流师报关水平测试证书报检水平测试合格证书

衔接中职专业举例

国际商务物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养目标

培养学生国际商务分析、管理、策划、市场开发和产品推广能力，面向广东涉外机构、企业，输送具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力的高技能应用型国际商务专门人才。

就业方向

本专业毕业生主要面向外事机构、外资企业、金融机构、行业商会、外贸公司等相关单位组织，从事国际商务经营与管理、国际市场营销、外事服务、外贸业务、对外联络等工作，也可从事内贸工作及相关岗位的其他经济管理工作。就业口径宽，岗位可选择性强。

主要课程

国际商务管理、国际市场营销（双语）、商务英语精读、商务英语口语、国际商务信函、商务翻译、国际金融实务、国际贸易实务（双语）、外贸单证、国际商法、涉外商务谈判等

职业技能

1．商务经济信息和数据的统计和分析能力

2．国际商务活动的策划、管理及相关业务能力

3．较强的英语听、说、读、写、译能力

具有相关职业资格证书和英语等级证书，如助理营销师、外销员、国际商务英语（中级）、大学英语四级、六级证书等

培养目标：本专业培养掌握现代工商企业管理基本原理和现代服务业相适应的理财、营销、物流、客服等基础理论和专业知识，并掌握经济学和管理学的基本原理以及现代企业管理、客户服务理论和方法，熟悉经济政策和法规，具有较强企业管理、客服能力，能从事企业运营管理和客户服务等工作，具备良好的职业道德、身心素质、沟通表达能力、解决问题能力和团队合作精神的复合型高技能人才。

主要课程：经济学基础、商务礼仪、市场营销、客户服务管理概论、组织行为学、通用管理实务、市场调查、经济法概论、客户服务实务、人力资源管理、商务谈判、客服英语、电子商务运营（一体化）、企业沙盘实训、销售与客户管理实训等。

职业技能：客服管理、销售管理、客户关系管理、门店运营管理、售后服务管理、人力资源管理等。

1培养目标

我校市场营销专业实行“基于工作过程、校企结合、理实结合”的人才培养模式，休现“知识、能力和素质“三位一休”、“专业能力、方法能力和社会能力”有机整合的培养目标。要求毕业也掌握管理学、经济学和市场营销的基本理论和知识，具有较强的市场住处分析、产品销售、营销沟通、营销策划、客户服务和营销综合管理等专业能力，能够在国内企事业单位、政府部门从事市场营销与管理工作，具有创新意识和创业精神的高素质高技能应用型营销人才。

2主干课程

市场调查与预测、市场营销策划、广告实务、商务谈判、市场营销、商务礼仪、消费者行为分析、销售管理与销售技巧、客户关系管理。

3就业情况

(一） 根据营销工作的流程，市场营销专业面向的工作岗位主要有以下四个类型，市场分析岗、营销策划岗、产品销售岗、产品销售岗、客服服务岗。

(二） 根据营销工作的职业发展阶段，将营销人员的职业发展阶段划分为以下四个阶段：一线营销人员、基层主管、中层管理人员、高层管理人员。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养目标：本专业培养具有物流系统与技术装备设计和实现的核心能力的物流专业人才，掌握物流工程装备的设计技术和系统仿真技术，物流企业规划与管理等知识，能够从事物流自动化、智能装备的应用操作和简单应用开发、物流工程系统设计、策划与管理、物流装备设计与研究、物流信息系统开发，具有现代经营管理理念和创新意识、踏实敬业、敢于吃苦等职业素养的发展型高技能人才。

主要课程：物流企业管理、现代物流管基础、C语言基础、货物运输组织、生产运作管理、CAD制图基础、仓储与配送系统、物流信息与自动化、物流中心规划与设计、物流系统规划、采购与供应链管理、物流装备综合实训、物流工程综合实训等。

职业技能：物流信息系统设计与开发、物流工程规划设计、物流设施设备选型与安装、物流信息平台服务营运、物流设备的运用及管理等。

培养目标

培养能从事旅游开发、服务、发展、管理的外向型企业工作的中高应用型人才。

就业方向

主要面向旅行社、酒店、旅游规划管理机构以及新兴旅游行业从事导游、酒店管理、旅游市场推广和旅游景点管理等等。

主要课程

TAFE综合英语、TAFE英语口语、TAFE英语听力、旅游业营销活动、带团技巧、、旅游综合项目管理、旅游产品开发、旅游策划、会展业务、管理实务、旅游财务管理等。

职业技能

1．熟练地掌握英语听、说、读、写和译五项技能；

2．在旅行社、餐饮等部门进行英语导游和涉外接待；具有运用英语从事服务的能力和基本的管理能力；

3．能从事旅游电子商务的能力；

4．具有相关职业资格证书，如TAFE旅游管理高级文凭、中英文导游证等。

培养目标

培养具有各种类型酒店服务与管理基本业务的中高级应用型人才。

就业方向

主要面向各类酒店、宾馆和旅行社，从事管理和服务的工作岗位。

主要课程

综合英语、英语听力、酒店英语、旅游交际英语、酒店管理、酒店人力资源管理、旅游财务管理、涉外酒店市场营销（双语）、导游综合实务、餐饮实务、电子商务概论、日语基础等。

职业技能

1．熟练掌握英语听、说、读、写和译五项技能；

2．在各类型酒店相关部门进行英语服务和涉外接待；

3．具有酒店市场开发推广的能力；

4．具有相关职业资格证书和英语等级证书，如广东省酒店职业英语等级初中高级证书、高等学校英语应用能力证书、大学英语四级、六级证书等。

培养目标：面向装饰工程、房地产等行业，培养掌握具备室内设计理论、手绘表现、专业软件应用、室内空间设计等专业技能，具备良好职业道德、专业知识技能以及良好交流表达能力等职业素养的发展型高技术技能人才。

主要课程：美术基础造型、3DS MAX效果图制作、软装设计、展示设计、AutoCAD施工图绘制、装饰构造与施工技术、室内空间专题设计等。

职业技能：具有熟练掌握室内艺术设计、室内展示设计、装饰工程材料与施工等基本技能，具备国家室内设计员资格证书要求的能力水平等。

注:该专业因专业素质的要求，不招收有色盲的学生。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉广告设计与 制作基本理论知识，具备较强的广告设计与制作能力，从事平面广告、影视广告、网络广告 的设计与制作以及管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向广告公司、生产企业广告部、设计工作室，在广告设计、广告制作、广告策划、 广告计划统筹等岗位，从事平面广告、影视广告、网络广告创作、策划、技术及其管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备广告设计与制作的沟通与合作能力：

3．具备基本的广告构思与造型能力；

4．具备广告形象的表现与应用能力；

5．具备广告形象的制作能力；

6．具备广告设计与制作的综合应用能力；

7．具备广告设计与制作的规划能力；

8．熟悉广告设计与制作基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论，视觉传播设计概论／广告设计概论、市场营销、广告设计的市场调 查、广告设计的策划、图形语言、字体设计、设计编排、摄影摄像基础等。

2．实习实训

在校内进行公益性广告设计、商品性广告设计、服务性广告设计、图形制作软件、图像 影像制作软件、印刷技术与工艺、影像艺术与技术、丝网印刷技术与工艺、无压印刷技术与 工艺、户外广告制作工艺等实训。

在全面服务型广告公司、专业性广告公司、生产企业的广告部，以及相关设计工作室 进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） Adobe平面设计师ICAD国际商业美术设计师（D级）

衔接中职专业举例

美术设计与制作 网页美术设计数字影像技术

接续本科专业举例 视觉传达设计广告学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

培养目标

培养能从事旅游策划、营销推广、开发和管理的旅游企业及相关企业的中高级应用型人才。

就业方向

主要面向风景名胜管理机构、旅行社、宾馆、旅游规划管理机构等。

主要课程

旅游英语精读、旅游交际英语、旅游英语听力、旅游翻译、导游基础、导游业务、旅游学概论、旅游市场营销（双语）、旅游项目策划、旅游财务管理、旅游经济学、旅游文化、日语基础等。

职业技能

1．熟练掌握英语听、说、读、写和译五项技能；

2．具有在旅行社、酒店、景区等相关企业部门进行旅游市场策划、营销推广和开发的能力；

4．具有相关职业资格证书和英语等级证书，如中英文导游证、高等学校英语应用能力证书、大学英语四级、六级证书等。

培养目标

培养具有较强的英语语言能力，较好的公共协调和沟通能力，熟练使用计算机和现代办公设备、具有较强办公室日常事务处理能力，能够胜任企事业单位应用型、复合型中高级涉外行政管理专业人才。

就业方向

1. 涉外社区、外国驻穗机构、事业单位、政府部门涉外文秘、商务秘书、商务翻译、人事文员；

2. 合资企业、外向型企业、中小型企业等单位从事外事行政助理、涉外文案、宣传、公关及行政管理工作。

主要课程

外事英语口语、商务翻译、商务英语精读、行政管理英语、英语听力、行政管理学、涉外公关实务（双语）、外事实务、应用文写作、现代办公实务、涉外商务法规、国际贸易实务（双语）、电子商务概论、日语基础等。

职业技能

1．具有较强的英语听、说、读、写、译能力；

2．掌握行政管理学的基本知识、基础理论，熟悉涉外行政管理的基本流程；

3．具有相关职业资格证书和英语等级证书，如剑桥秘书证书、秘书国家职业资格证书、公关员职业资格证书、高等学校英语应用能力证书、大学英语四级、六级证书等。

培养目标

培养具备扎实的英语语言基础和较强的商务口译、笔译技能、掌握以国际贸易实务为核心的国际商务知识和操作程序、能够胜任各类涉外企事业单位的翻译等岗位的应用型、复合型商务英语翻译人才。

就业方向

主要在各类涉外企事业单位或相关政府职能部门从事翻译、行政助理等工作。

主要课程

基础口译、基础笔译、商务口译、商务笔译、科技翻译、同声打字、商务英语口语、商务英语精读、国际市场营销（双语）、国际贸易实务（双语）、日语基础等。

职业技能

1．具备扎实的英语听、说、读、写能力。

2．具备较强的商务口译、笔译技能。

3．具备一定的国际商务实操能力。

4．具备相关职业资格证书和英语等级证书，如翻译资格证、高等学校英语应用能力证书、大学英语四级、六级证书等。

培养目标

培养具有较扎实的英语语言基础、掌握会展的实际操作和运行技能、具有一定的商贸知识的应用型和复合型的专业人才。

就业方向

主要是在涉外企事业单位、商务界或相关政府职能部门从事招商、布展、参展、会展管理等工作。

主要课程

会展英语、商务英语精读、商务英语口语、商务函电来往、涉外会展实务、涉外会展策划与管理、会展文案实务、商务翻译、国际贸易实务（双语）、电子商务概论、日语基础等。

职业技能

1．具有较强的英语听、说、读、写、译能力。

2．具有熟练的会展实务方面的实操能力。

3．具有相关职业资格证书和英语等级证书，如国际商务会展员证书、高等学校英语应用能力证书、大学英语四级、六级证书等。

培养目标

培养具有扎实的英语基础和商贸运作技能、具有一定的汽车机电等工科知识、熟练使用现代办公设备、能够胜任外事、外贸、金融及外（合）资企业的涉外商务与翻译的应用型、复合型中高级商务英语专业人才。

就业方向

主要是在涉外企事业单位、商务界或相关政府职能部门从事进出口业务、技术服务、市场营销等工作。

主要课程

商务英语精读、商务英语口语、外贸函电写作、外贸单证、商务翻译、国际市场营销（双语）、国际贸易实务（双语）、涉外商务谈判、电子商务概论、日语基础等。

职业技能

1．具有较强的英语听、说、读、写、译能力。

2．具有熟练的涉外经营、技术服务等商务方面的实操能力。

3．具有相关职业资格证书和英语等级证书，如国际商务单证员证、高等学校英语应用能力证书、大学英语四级、六级证书等

培养目标

本专业培养具有扎实日语语言基础，有一定英语水平，掌握国际国内经济贸易的专业技能，面向商贸、经济管理一线，具有较强的实际业务处理能力和涉外工作能力的应用型人才。

就业方向

在涉外企事业单位从事外贸业务、日语翻译、外事管理、商旅服务等工作。

主要课程

基础日语、商务日语精读、商务日语会话、商务日语听力、应用日语写作、商务日语翻译、英语口语、国际市场营销（双语）、国际贸易实务（双语）、外贸单证、外贸函电写作、电子商务、国际商务管理等。

职业技能

1.具有较强的听、说、读、写和译的五项技能。

2.具有较熟练的涉外经营、服务、管理等商务方面的实操能力。

3 .具有相关的日语等级证书及职业资格证书，如日语能力测试N2级（或J-TEST E级）、国际商务员单证员证、国际商务日语证书等。

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