一、培养目标培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。

一、培养目标培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。

三、检查2份《研究生培养手册》填写情况（一）凡个人“基本情况”与“培养计划”及其他栏目未填写的均须补充完整；成绩单复印件1份粘贴第6页处。（二）凡有“导师意见及签名”的地方须请导师填写签字；“学位点意见”“专家组长签名”“学科负责人意见”等须在考核中及时完成，并请硕士点负责人签字；其他“学院意见”、“分管院长签名”、“辅导员意见”、“研究生秘书签名”可统一上交后，由研办转发签署。（三）培养手册按以上要求填好以后，由各专业联络人检查并收齐，于12月20日前统一交到研办审核。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，掌握扎实的学科基础理论、系统的专业知识和技能，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。

2021年浙江师范大学硕士研究生招生简章培养目标

一、培养目标　　培养德智体全面发展，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。

一、培养目标培养德、智、体全面发展，掌握扎实的学科基础理论、系统的专业知识和技能，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。

　　一、培养目标培养德、智、体全面发展，掌握扎实的学科基础理论、系统的专业知识和技能，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门人才。