师范 抚顺师范高等专科学校
- 更新日期：2022-08-14 23:58:47
- 学校类型： 公办学校
- 联系方式：7600435,7600249,7600543
- 学校地址：辽宁省抚顺市顺城区高山路17号
抚顺师范高等专科学校音乐教育专业
音乐教育专业(一)培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的具有一定文化素养和音乐专业基础知识与技能，掌握中小学音乐教育所必需的基础理论识和技能的专业中小学音乐教师。高端技能型音乐教育人才。(二)就业方向：社会教育机构、中小学校、社会民办学校、幼儿园等。发展岗位群：艺术表演团体、琴行琴厂售后、调律师质检人员。我校在省市内及深圳、上海建立了多家教育实习基地，每年接收数百人就业实习。
抚顺师范高等专科学校英语教育专业
英语教育专业(一)培养目标：本专业培养主动适应基础教育课程改革的需要，具有较强的职业精神、较为扎实的英语语言基础知识和基本技能，德、智、体、美全面发展的能够胜任中小学教师和相关培训机构从业人员工作的复合型专业人才。(二)就业方向：本专业毕业生可在公办中小学、私立英语培训机构、私立学校及双语幼儿园从事教学和管理工作；能在外企、公司从事初级翻译和管理工作。毕业生曾经在广州雅宝教育集团、鞍山英服外语学校、鞍山未来外语学校、抚顺非凡外语学校、浙
抚顺师范高等专科学校学前教育专业
学前教育专业(一)培养目标：本专业为辽宁省示范专业，拥有“中央财政和辽宁省财政支持的职业教育实训基地”，是辽宁省示范校重点建设专业之培养德、智、体、美等全面发展，具有较强的职业精神和从事学前教育工作应具备的专业知识和基本技能，能够胜任学前教育教学和管理工作的高端复合型应用人才。(二)就业方向：主要就业领域为教育、现代服务行业、文化行业。就业岗位主要为沈阳、大连、抚顺、北京、深圳等地的幼儿园、亲子园、早教机构、幼儿培训机构及艺术培训学校的
2020年抚顺师范高等专科学校美术教育专业
美术教育专业(一)培养目标：本专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德，职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。(二)就业方向：本专业面向全市乃至全省小学美术教师岗位以及各级各类社会艺术培训机构美术教师岗位。同时具备一定的设计能力和电脑操作能力，能够适应非教育行业美术设计、装饰设计、实用美术等工作，毕
2011年抚顺师范高等专科学校学前教育系简介
抚顺师范高等专科学校学前教育专业于2001年成立，其前身是被喻为辽宁省幼儿教育五朵金花之一的抚顺艺术幼儿师范学校，具有近30年的幼儿教育历史和经验。近十年已培养毕业生达1120余人，其中有70%的毕业生已成为全国各地幼儿园、亲子园、少年宫及幼儿培训机构的骨干教师和教学园长，3%的毕业生自主创办幼儿园。目前已形成了具有艺术、蒙氏、感统、奥尔夫等多元发展的专业特色。2008年被评为市级示范专业，2011年成为国家十二五课题“幼儿教师多元教学
抚顺师范高等专科学校学前教育专业简介（五制）
培养目标培养德智体全面发展的，掌握学前教育专业知识，具有从事学前教育工作的基本技能，能够胜任学前教育、教学和管理工作的优秀高端的应用型技能人才。课程结构根据国家对幼教师资的培养要求和本专业的培养目标，通过对幼儿教师岗位及职业能力分析，确定本专业课程体系如下：学前教育专业课程通识课程高中政治、高中数学、高中语文、高中英语、自然常识、现代汉语、道德修养与法律基础、特色理论概论健康教育、公共体育、公共英语、计算机基础、形势与政策、国防教育、就
抚顺师范高等专科学校学前教育专业简介（三制）
培养目标培养德智体全面发展的，掌握学前教育专业知识，具有从事学前教育工作的基本技能，能够胜任学前教育、教学和管理工作的优秀高端的应用型技能人才。课程结构根据国家对幼教师资的培养要求和本专业的培养目标，通过对幼儿教师岗位及职业能力分析，确定本专业课程体系如下：学前教育专业课程通识课程道德修养与法律基础、特色理论概论、公共体育、公共英语、计算机基础、形势与政策、心理健康教育、健康教育、国防教育、就业指导专业基础课程音乐基础知识与实践、儿童文
