医学 大连东软信息学院
- 更新日期：2022-09-24 05:43:38
- 学校类型： 民办学校
- 联系方式：84835000,84769999
- 学校地址：中国?大连市软件园路8号
2022年大连东软信息学院医学信息工程专业
医学信息工程（一）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，具备生命科学、健康医学、临床医学的基础知识和电子技术、计算机技术及信息科学相关的基本理论知识，具备医学信息系统开发与维护、医疗大数据挖掘与分析等工程实践能力，可在级政府医疗管理部门、卫生健康委员会、医疗机构、商业医疗保险公司、医疗科技公司及其它信息技术领域从事“互联网+健康医疗”
2022年大连东软信息学院智能医学工程专业
智能医学工程（一）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握生命科学、健康医学及临床医学基础知识，掌握与智能医疗诊断相关的人工智能、脑认知、人机交互、电子、大数据等相关技术，具备智能医学仪器研发、智能医学系统开发、智能医学大数据挖掘、分析与处理等专业能力，面向智慧医疗领域，从事医学数据管理、医疗机器人、智能辅助诊断等智能医学系统的软硬
2022年大连东软信息学院医学影像技术专业
医学影像技术（一）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应我国卫生与健康事业改革发展需要，具有良好的职业素质、人文素养和终身学习能力，具有基础医学、临床医学基本理论知识，具有电子技术、计算机技术基础理论知识，掌握医学影像设备的基本原理和医学影像处理技术，具有能够规范管理、操作和维护X线机、CT、MRI等医学影像设备的能力，能在医疗卫生机构从事影像科、放疗科、介入
2021年大连东软信息学院医学信息工程专业
医学信息工程(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，具备生命科学、健康医学、临床医学的基础知识和电子技术、计算机技术及信息科学相关的基本理论知识，具备医学信息系统开发、医疗大数据挖掘和分析的能力，可在各级政府医疗管理部门和卫健委信息中心及医疗机构、商业医疗保险公司、医疗科技公司、数字医疗及其它信息技术领域从事“互联网+”的医学信息系统开发和管理、医疗大数据挖掘与分析等工
2021年大连东软信息学院智能医学工程专业
智能医学工程(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握生命科学、健康医学及临床医学基础知识，掌握与智能医疗诊断相关的人工智能、脑认知、人机交互、电子、大数据等相关技术，具备智能医学仪器研发、智能医学系统开发、智能医学大数据挖掘、分析与处理等专业能力，面向智慧医疗领域，从事智能辅助诊断、医疗机器人、智能药物研发、医学数据管理等智能医学系统的软硬件开发、应用及维护等工作，
2021年大连东软信息学院医学影像技术专业
医学影像技术(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应我国卫生与健康事业改革发展需要，具有良好的职业素质、人文素养和终身学习能力，具有基础医学、临床医学基本理论知识，掌握各项医学影像检查技术，具有电子技术、计算机技术基础理论知识，掌握医学影像设备的基本原理和医学影像处理技术，具有能够规范管理、操作和维护X线机、CT、MRI等医学影像设备的能力，能在医疗卫生机构从事医学影像检查技术及医学影像设备的管
2020年大连东软信息学院医学影像技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，适应我国卫生与健康事业改革发展需要，具有良好的职业素质、人文素养和终身学习能力，具有基础医学、临床医学基本理论知识，掌握各项医学影像检查技术，具有电子技术、计算机技术基础理论知识，掌握医学影像设备的基本原理和医学图像处理技术，具有能够规范管理、操作和维护X线机、CT、MRI等医学影像设备的能力，能在医疗卫生机构从事医学影像检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和医
2020年大连东软信息学院智能医学工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握生命科学基础知识，掌握与智能医疗诊断相关的人工智能、脑认知、人机交互、电子、大数据等相关技术，具备智能医学仪器研发、智能医学系统开发、智能医学大数据挖掘、分析与处理等专业能力，面向智慧医疗领域，从事智能诊断、医疗机器人、智能药物研发、医学数据管理等智能医学系统的软硬件开发、应用及维护等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野及较强实
2020年大连东软信息学院医学信息工程专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识、能在医学信息系统、数字医疗及其他信息技术领域从事应用、开发和管理的理、工、医结合的复合型高级工程技术人才。主要课程：公共基础课：大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学计算机基础、大学生就业指导、大学生心理健康教育、沟通与演讲、创新创造与改变、思维创新与开发、创
