招生信息 邵阳市高级技工学校
  • 更新日期:2022-07-09 10:26:24
  • 学校类型: 公办学校 省部级骨干重点技校
  • 联系方式:0739-5120918
  • 学校地址:邵阳市桃花新城-原8531厂

2018年邵阳市高级技工学校招生简章

邵阳市高级技工学校2018年招生简章学校代码:050202一、报到时间:8月18日至20日为新生报到时间,学校在老校区、新校区有迎新站,请所有新生在规定的时间内到学校报到注册。8月21日至28日为新生入校教育及军训时间,8月30日正式上课。二、报名手续:所有学生进校时请携带身份证复印件2份(正、反两面复印)、毕业证原件及8张近期免冠照片。三、注意事项:1、助学金发放政策

2021年邵阳市高级技工学校招生简章

学校性质:国家公办代码:050202学校简介邵阳市高级技工学校创办于1960年,是湖南省人民政府批准、邵阳市人民政府主办的正处级全日制财政全额拨款的中等职业学校。2004年由原邵阳市第一技工学校、第二技工学校和市就业培训中心合并而成,同年被国家劳动部批准为高级技工学校、国家重点技工学校。学校是国家中等职业教育改革发展示范性学校、国家级和省级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定中心、湖南省扶贫培训基地、湖南省就业工作先进集体、邵阳市社会公

2020年邵阳市高级技工学校招生计划

招生计划本市招生计划序号招生专业学制招生对象收费标准(元/年)计划招生人数1电机电器装配与维修5年应届初中2900元100人2数控加工(数控车工)4年往届初高中2900元50人3计算机广告制作5年应届初中2900元150人4工业机器人应用与维护5年应届初中2900元150人5汽车维修3年应届初中2900元200人6数控加工(数控车工)6年应届初中2900元100人7数控加工(数控车工)3年往届初高中2900元50人8电机电器装配与维修3

2020年邵阳市高级技工学校招生简章

学校性质:国家公办代码:050202学校简介邵阳市高级技工学校创办于1960年,是湖南省人民政府批准、邵阳市人民政府主办的正处级全日制财政全额拨款的中等职业学校。2004年由原邵阳市第一技工学校、第二技工学校和市就业培训中心合并而成,同年被国家劳动部批准为高级技工学校、国家重点技工学校。学校是国家中等职业教育改革发展示范性学校、国家级和省级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定中心、湖南省扶贫培训基地、湖南省就业工作先进集体、邵阳市社会公

2019级邵阳市高级技工学校招生简章

邵阳市高级技工学校2019年招生简章(邵阳市机电职业技术学校代码:050202)学校简介邵阳市高级技工学校是经湖南省人民政府批准开办,由国家人力资源和社会保障部认定的国家公办全日制重点高级技工学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校,湖南省扶贫培训基地。学校环境优雅静谧,生活设施完备,师资力量雄厚,培训设备先进,管理严谨有序,文化气氛浓郁,是求知学艺的理想场所。学校致力校企合作办学,校企合作网络遍布本市、本省和长江三角洲、珠江三角洲,毕

2018年邵阳市高级技工学校招生计划(图)

2018年邵阳市高级技工学校招生简章(图)

2017年邵阳市高级技工学校招生简章

2017年邵阳市高级技工学校招生简章(图)

2016年邵阳市高级技工学校招生简章

邵阳市高级技工学校2016年招生简章邵阳市机电职业技术学校(学校代码:050202)学校简介邵阳市高级技工学校是经湖南省人民政府批准开办,由国家人力资源和社会保障部认定的国家重点高级技工学校,是国家中等职业教育示范学校、湖南省扶贫培训基地。学校环境优雅静谧,生活设施完备,师资力量雄厚,培训设备先进,管理严谨有序,文化气氛浓郁,是求知学艺的理想场所。学校以培养实用型技能人才、推进就业为目标,构建了“实际、实用、实效”的培训体系,形成了科学

2015年邵阳市高级技工学校招生简章

邵阳市高级技工学校2015年招生简章邵阳市机电职业技术学校(学校代码:050202)学校简介邵阳市高级技工学校是经湖南省人民政府批准开办,由国家人力资源和社会保障部认定的国家重点高级技工学校,是国家中等职业教育示范学校、湖南省扶贫培训基地。学校环境优雅静谧,生活设施完备,师资力量雄厚,培训设备先进,管理严谨有序,文化气氛浓郁,是求知学艺的理想场所。学校以培养实用型技能人才、推进就业为目标,构建了“实际、实用、实效”的培训体系,形成了科学

2014年邵阳市高级技工学校招生简章

邵阳市高级技工学校2014年招生简章学校简介邵阳市高级技工学校是经湖南省人民政府批准开办,由国家人力资源和社会保障部认定的国家重点高级技工学校,是国家中等职业教育示范学校、湖南省扶贫培训基地。学校环境优雅静谧,生活设施完备,师资力量雄厚,培训设备先进,管理严谨有序,文化气氛浓郁,是求知学艺的理想场所。学校以培养实用型技能人才、推进就业为目标,构建了“实际、实用、实效”的培训体系,形成了科学的教育管理模式,注重学生的综合素质、职业能力和创