给排水科学与工程培养目标:培养适应国家现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具备较好的自然科学与人文社科基础,具有质量意识、环境意识和安全意识,掌握给排水科学与工程专业的理论和知识,具有终身学习能力、团队协作精神和一定的国际视野,获得工程师基本训练并具有创新精神的高素质应用型人才。能在城乡建设、环保、规划等政府部门和设计单位、企业、科研单位等从事给排水科学与工程相关的设计、施工、运营管理、研发等方面的工作。主要课程:水力学、水分析化学、水
建筑环境与能源应用工程培养目标:培养德智体美劳全面发展,掌握建筑环境与能源应用相关基本知识和基本技能,获得工程师基本训练并具有一定创新能力和国际化视野,能在供暖、通风、空调、净化、冷热源、燃气等领域从事规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术或管理方面工作的高素质应用型人才。主要课程:工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备、空调工程、供热工程、通风工程、制冷技术、锅炉与锅炉房设计、建筑环
冶金工程培养目标:培养能适应社会主义市场经济建设需要,在德、智、体等方面全面发展,具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的专门知识,能在冶金及相关领域从事生产、设计、研究、开发和管理工作的高级工程技术人才和管理人才。主要课程:物理化学、金属学及热处理、冶金原理、传输原理、湿法冶金原理、钢铁冶金学、连铸工艺、有色金属冶金学、钢铁厂设计原理、有色冶金设备、冶金实验研究方法等。
材料化学培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的敬业精神、社会责任感和创新能力的材料化学专门人才或高级技术人员,同时具备较宽的化学理论基础和熟练的实验技能,具备设计、研究和开发新材料、新工艺的能力,在光半导体材料、太阳能电池、锂电池等新材料的制备、加工、分析、应用领域具有优势,并有能力进行研究生阶段学习;能够通过终身学习的意识和能力拓展自己的视野和社会竞争力;能在材料科学与工程及化学相关领域从事研究、教学、科研开发、生产运行及相
材料成型及控制工程培养目标:面向材料加工行业,培养适应社会主义市场经济和社会发展需要,德、智、体等方面全面发展,具备材料成型及控制专业基础知识与应用能力,能从事材料成型与控制工程领域技术开发、工艺和设备设计、生产及经营、管理等方面工作的高级工程技术应用人才。主要课程:材料力学、材料科学基础、材料成型力学、材料加工CAD/CAM、材料成型数学模型、材料成型过程计算机控制、材料成型设备、轧制原理及工艺、材料加工过程的传输原理、焊接原理及工艺
金属材料工程培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备较强的实践能力、创新精神以及良好的交流和沟通能力,具备成分设计、显微分析、性能检测和功能开发等材料学方面的能力,可以在材料质量控制、材料腐蚀与防护、构件无损检测和寿命评估、新能源材料设计应用和回收、新型软磁材料、轻合金、超硬材料和功能薄膜等领域从事研究、技术开发、工艺与设备设计、生产以及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。主要课程:材料科学基础、金属材料学、金属热处理、材料研究方法
能源与动力工程培养目标:培养能适应社会主义市场经济建设需要,在德、智、体等方面全面发展,掌握坚实的自然科学基础和良好的人文社会科学基础,具备能源与动力工程领域的基本理论和专业技能,受到良好的工程技术和研究技能训练,能在冶金、电力、制冷低温、采暖空调、汽车、船舶、流体机械、电子信息、化工、铁路、医药等部门从事能源动力工程及自动化和相关方面的研究、教学、设计、开发、管理和营销等工作的高素质应用型人才。主要课程:工程流体力学、工程热力学、传热
无机非金属材料工程培养目标:培养有良好社会责任感和职业道德,具有较好自然科学基础和人文社会科学基础,扎实的无机非金属材料工程方面专业知识,综合素质好,具有创新精神,能在无机非金属材料制备、材料分析、材料应用等领域从事科学研究与教学、新材料开发、技术改造、生产管理与经营管理等方面工作,适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质、全面发展的科学研究与工程技术人才。主要课程:无机材料科学基础、材料工程基础、无机材料物理性能、材料研究方法、材料设
1.材料成型及控制工程培养目标:面向材料加工行业,培养适应社会主义市场经济和社会发展需要,德、智、体等方面全面发展,具备材料成型及控制专业基础知识与应用能力,能从事材料成型与控制工程领域技术开发、工艺和设备设计、生产及经营、管理等方面工作的高级工程技术应用人才。主要课程:材料力学、材料科学基础、材料成型力学、材料加工CAD/CAM、材料成型数学模型、材料成型过程计算机控制、材料成型设备、轧制原理及工艺、材料加工过程的传输原理、焊接原理及
◎土木类专业(含给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程)1.给排水科学与工程培养目标:培养适应国家现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具备较好的自然科学与人文社科基础,具有质量意识、环境意识和安全意识,掌握给排水科学与工程专业的理论和知识,具有终身学习能力、团队协作精神和一定的国际视野,获得工程师基本训练并具有创新精神的高素质应用型人才。能在城乡建设、环保、规划等政府部门和设计单位、企业、科研单位等从事给排水科学与工程相关的
1.测控技术与仪器培养目标:培养适应社会需要的德、智、体全面发展,具有科学、工程和人文素养与坚实的数、理基础,掌握测试、控制及仪器专业基础理论、基本技能与创新、实践能力,能够从事测量与控制领域内有关机械、仪器与系统的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面工作的高素质工程技术人才。主要课程:精密仪器设计、测试技术、传感器技术、精密检测技术、信号与系统、自动控制原理、测控电路、精密机械设计、图像处理、工程光学、误差理论与数据处理、机电
1.电子信息工程(中外合作办学)培养目标:本专业为教育部批准,由武汉科技大学与美国桥港大学(UniversityofBridgeport)合作举办的本科教育项目,旨在培养适应当代中国和世界经济与社会发展需要,具有国际视野、良好的科学素养和创新精神,系统掌握电子信息工程基本理论和实践技能,具备相关领域的基础知识与技能和再学习能力,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、开发和管理的国际化高级专门人才。本项目由武汉科技大学和桥港大学
1.管理科学与工程类(含信息管理与信息系统、工程管理)信息管理与信息系统培养目标:本专业培养适应经济科技和社会发展需要,德智体美劳全面发展,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具有一定的国际视野,具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在营利性和非营利性组织从事信息系统建设与信息管理的具有创新创
1.化学工程与工艺培养目标:培养适应经济和社会发展需要,在德、智、体、美、劳方面全面发展,掌握化学工程与工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、材料和环保等领域从事工程设计、技术开发、生产操作与管理、科学研究等方面工作的高素质应用型人才。本专业设有能源化工和精细化工两个专业方向。主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、分离工程、现代化工导论、化工过程分析与合成、化工环保与安全、化工仪表与自动化、化
1.材料物理培养目标:通过数学及自然学科基础知识的系统训练,使学生熟练掌握物理与材料学科的基本理论和专业知识,具备材料结构与性能检测以及材料应用等基本技能和实验技能;了解材料基础研究与应用研究的方法,在材料表征、材料改性、材料结构与性能设计以及新材料研发等方面具有较高技术素养和创新能力。培养学生成为具有较高社会责任感和正确的社会道德观念的复合型高层次本科人才。主要课程:基础物理(Ⅰ)、基础物理(Ⅱ)、数学物理方法、量子力学、固体物理、材
生物技术培养目标:培养能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握现代生物学的基本理论和技能,在生物化学与分子生物学、基因工程、生物信息学分析等方面获得系统的理论和实践技能训练,具备基本的科研思维能力,了解生物技术及其产业的国内外发展动态,能够在生命科学领域从事科学研究、技术研发以及教学与管理等方面工作的复合型和创新型人才。主要课程:生物化学、细胞生物学、分子生物学、动物学、微生物学、遗传学、发育生物学、进化生物学、系统生
1.德语培养目标:培养适应社会主义市场经济和社会发展需要,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具备扎实的德语语言基础和广博的文化知识,能熟练使用德语在科技、经贸、教育、文化、旅游等部门从事相关工作的高素质应用型人才。主要课程:综合德语、高级德语、德语口语、德语阅读、德语写作、德语听力、德语视听、德国概况、德语国家文学、德语语言学基础、德语语法、翻译理论与实践、德语口译、跨文化交际、学术论文写作等。2.翻译培养目标:培养适应社会主义市场经济
1.法学培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备系统的法学专业知识和专业技能,具有较强的实践能力和创新创业精神,能够在司法机关、行政机关、企事业单位从事审判、检察、司法行政、律师业务、仲裁业务、企业法务等多样化工作的高素质创新型、应用型法律人才。主要课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、中国法制史、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学、国际法学、国
1.自动化培养目标:培养适应国民经济发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,掌握自动化技术及科学领域的基础理论,获得并运用控制理论、运动控制、过程控制、智能系统、传感器与自动检测系统、计算机应用系统等方面的专业知识,掌握自动化设备与系统的分析、实验、设计、实现基本方法,具备不断学习的能力,能从事国民经济和科研各部门自动控制领域科学研究、技术研发、运营维护、人才教育等工作,富于实践能力和创新精神,具有国际视野的高素质应用型人才。主要课程:电
1.安全工程培养目标:培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实自然科学知识、专业技能及研究方法,通晓系统安全基本原理,具备安全行政管理、技术管理和技术设计能力,能够从事安全设计规划、安全管理监理、安全技术研究与开发等方面工作,具有较好沟通合作意识、良好人文素养、较强社会责任感,一定创新精神和国际视野的高素质应用型人才。主要课程:安全管理、安全系统工程、建筑火灾安全工程、电气安全工程、锅炉压力容器
1.自动化培养目标:本专业培养适应国民经济发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,掌握自动化技术及科学领域的基础理论,获得并运用控制理论、运动控制、过程控制、智能系统、传感器与自动检测系统、计算机应用系统等方面的专业知识,掌握自动化设备与系统的分析、实验、设计、实现基本方法,具备不断学习和适应发展的能力,能从事国民经济和科研各部门自动控制领域科学研究、技术研发、运营维护、人才教育等工作的高素质应用型人才。主要课程:电路分析基础、模拟电子技
1.法学培养目标:培养具备系统的法学专业知识和专业技能,具有较强的实践能力和创新创业精神,能够在司法机关、行政机关、企事业单位从事审判、检察、司法行政、律师业务、仲裁业务、企业法务等多样化工作的高素质创新型、应用型法律人才。主要课程:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、经济法学、知识产权法学、中国法制史、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。2
1.德语培养目标:培养适应社会主义市场经济和社会发展需要,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具备扎实的德语语言基础和广博的文化知识,能熟练使用德语在科技、经贸、教育、文化、旅游等部门从事相关工作的高素质应用型人才。主要课程:综合德语、高级德语、德语口语、德语阅读、德语写作、德语听力、德语视听、德国概况、德语国家文学、德语语言学基础、德语语法、翻译理论与实践、德语口译、跨文化交际、学术论文写作等。2.翻译培养目标:培养适应社会主义市场经济
1.材料物理培养目标:通过数学及自然学科基础知识的系统训练,使学生熟练掌握物理与材料学科的基本理论和专业知识,具备材料结构与性能检测以及材料应用等基本技能和实验技能;了解材料基础研究与应用研究的方法,在材料表征、材料改性、材料结构与性能设计以及新材料研发等方面具有较高技术素养和创新能力。培养学生成为具有较高社会责任感和正确的社会道德观念的复合型高层次本科人才。主要课程:基础物理(Ⅰ)、基础物理(Ⅱ)、数学物理方法、量子力学、固体物理、材
1.化学工程与工艺培养目标:本专业培养适应经济和社会发展需要,在德、智、体、美、劳方面全面发展,掌握化学工程与工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、材料和环保等领域从事工程设计、技术开发、生产操作与管理、科学研究等方面工作的高素质应用型人才。本专业设有能源化工和精细化工两个专业方向。主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、分离工程、现代化工导论、化工过程分析与合成、化工环保与安全、化工仪表与自动
1.财务管理培养目标:本专业培养适应经济社会发展需要,德智体美劳全面发展,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具有一定的国际视野,具备经济、管理、法律、财务管理等方面的知识和能力,熟练掌握现代理财技术和方法,能够在营利性和非营利性机构从事财务管理工作的富有创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。主要课程:管理学、经济学、会计学、管理统计学、市场营销学、经济法、管理信息系统、财务管理学、中级财务会计、管理会计学、成本会计学、证券投资学、资
1.城乡规划培养目标:培养适应国家城乡建设发展需要,德、智、体、美等全面发展,城乡规划设计基础理论厚实、知识结构合理、具备团队精神和可持续发展理念,社会适应能力强、富有实践能力和创新创业精神的高素质应用型人才。主要课程:城乡规划原理、规划设计(总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、乡村规划)、建筑设计、城市景观设计、旅游规划、风景区与特色小镇规划、历史遗产保护、城乡规划管理与相关知识等。2.给排水科学与工程培养目标:培养适应国家现代
1.材料成型及控制工程培养目标:面向材料加工行业,培养适应社会主义市场经济和社会发展需要,德、智、体等方面全面发展,具备材料成型及控制专业基础知识与应用能力,能从事材料成型与控制工程领域技术开发、工艺和设备设计、生产及经营、管理等方面工作的高级工程技术应用人才。主要课程:材料力学、材料科学基础、材料成型力学、材料加工CAD/CAM、材料成型数学模型、材料成型过程计算机控制、材料成型设备、轧制原理及工艺、材料加工过程的传输原理、焊接原理及