培养目标培养适应社会发展和学前教育发展需要，德智体美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的学前教育专业知识和专业技能，具备较强一日生活组织与保育能力、游戏活动的支持与引导能力、教育活动的计划于实施能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的基础扎实、技能过硬、素质良好的应用型人才。专业特色特色一——订单式培养学前教育系重视人文教育与技能教育并举，依托实训基地、订单班，推行实践教学，培养高素质应用型人才，我专