艺术类 成都东软学院
  • 更新日期:2022-07-23 16:04:32
  • 学校类型: 民办学校
  • 联系方式:028-64888001
  • 学校地址:四川省成都市都江堰青城山镇东软大道一号

2021年成都东软学院高职单招产品艺术设计专业

产品艺术设计(美术类)(一)培养目标本专业培养熟悉产品设计的基本知识和流程,具有先进的产品造型设计理念,具备较强的产品造型能力和结构设计能力的高素质技能型专门人才。(二)就业面向毕业生主要在相关设计公司或制造企业从事家电、3C产品、玩具、家具、游戏衍生品、装饰、展示等设计工作。(三)主干课程大学英语、沟通与演讲、计算机文化基础、设计素描、色彩、设计构成、设计制图、设计方法学、效果图表现技法、RHINO三维建模、视觉传达设计、形态设计、模

2021年成都东软学院单独招生考试产品艺术设计专业综合测试指南(适合普通高中考生和中等职业技术学校考生)

考试性质单独招生综合测试是面向普通高中毕业生、中等职业技术学校考生参加的选拔性考试,是单招考试的组成部分。制定依据以教育部中等职业学校美术类专业教学指导方案为依据,以教育部和四川省教育厅颁布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材和教辅用书为主要参考材料,目的在于考查考生对所学知识和基础技能的掌握程度,以及考生运用所学知识分析解决实际问题的能力。考核方法美术类专业采用专业技能测试的形式,考官根据考生技能测试结果进行评分。考核要点及形式

2020年成都东软学院四川艺术本科录取分数线

8月20日,四川省艺术类本科录取拉开序幕,我校今年在美术设计类本科招生计划大幅增加的情况下,专业成绩录取分数线仍然上升,高出四川省省控线21分,较去年提高4分。近年来,我校美术设计类本科录取分数呈逐年,上升态势,尤以今年升幅较大,录取情况喜人,美术设计类本科专业受到广大考生的青睐。美术类本科新生分别就读于数字艺术系动画、艺术与科技、数字媒体艺术三个专业

成都东软学院产品艺术设计专业(专科)

专业培养目标:本专业培养熟悉产品设计的基本知识和流程,具有先进的产品造型设计理念,具备较强的产品造型能力和结构设计能力的高素质技能型专门人才。毕业生主要在相关设计公司或制造企业从事家电、3C产品、玩具、家具、游戏衍生品、装饰、展示等设计工作。主要课程设置:  产品艺术专业主要课程包括:大学英语、沟通与演讲、计算机文化基础、设计素描、色彩、设计构成、设计制图、设计方法学、效果图表现技法、RHINO三维建模、视觉传达设计、形态设计、模型制作

成都东软学院数字媒体艺术专业(本科)

本专业面向网络传媒语境下的数字媒体内容设计与创作人才需求,培养以良好的科学素养和艺术修养为基础,以数字媒体设计工具为手段,以数字内容产品的创意、设计和制作为发展方向,系统掌握数字媒体艺术的基本理论和技能,掌握数字视频制作、数字特效的专业知识和专业技能,并能够进行数字产品运营的高素质技能型专门人才。数字媒体艺术专业在充分进行产业需求的调研基础上,按照人才培养十步法,并结合学院的教育理念和专业认知,着重突出数字多媒体时代的数字化视频和特效制

成都东软学院艺术与科技专业(本科)

“艺术与科技”专业是教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业,专业代码为130509T,该专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念,结合国家文化发展战略,在文化创意产业和数字内容产业,整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角,在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域,培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。我院在抢抓成都建设“西部文创中心城市”的历史机遇中,瞄准产业发展和学校定位而新开设的艺术学本科专业。

2017年四川省普通高等学校美术与设计类专业招生简介

  根据教育部和《四川省高等教育招生考试委员会关于印发〈四川省2017年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定〉的通知》(川招考委[2016]57号)及《四川省教育考试院关于印发〈四川省2017年普通高等学校和具有中等职业学历教育资格学校艺术体育类专业招生考试工作细则〉的通知》(川教考院[2016]175号)规定,为加强对美术与设计类专业考试工作的管理,保证考试质量,我省普通高校美术与设计类招生专业考试将按照统一设置考点,统一命题,

2016年四川省普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定

为做好2016年普通高校艺术体育类专业招生工作,确保报名、考试、录取各阶段工作的顺利进行,根据教育部关于普通高校艺术类专业招生的相关规定和国家体育总局、教育部联合印发的《普通高等学校体育专业招生工作暂行规定》的要求,结合我省实际,制定本实施规定。报名(一)报名资格符合本年度普通高校报考条件的考生均可报考。(二)文化考试报名文化考试报名包括网上报名、现场确认、网上缴费三个阶段。报考2016年普通高校艺术体育类(含运动训练、武术与民族传统体