智能建造信息化信息化技术的飞速发展为建筑业转型升级提供了契机。按照国家“十三五规划”“一体两翼”要求,将大数据、物联网、人工智能与建筑业深入结合,是全国各大高校土木工程专业转型升级的主流。为此,我校积极推进专业交叉、融合,引入先进技术、理念,成立智能建造科技创新团队,搭建校企合作平台,以校企合作办学的方式,创办了土木工程专业智能建造信息化方向,为我国建筑业转型升级培养掌握智能建造能力的高层次人才。1.培养目标:作为土木工程专业的一个特色
								
 
					
									.建筑工程培养目标:我国建筑业40年来高速发展,创造了举世瞩目的成就,建筑工业化潮流正在使建筑业再度焕发青春。本专业方向培养适应二十一世纪国民经济和建筑业发展所需要,德、智、体全面发展,具有坚实的自然科学基础和一定的人文科学素养,获得注册结构工程师、注册岩土工程师、注册建造工程师的基本训练,具有较宽广的专业知识和较强实践动手能力,能从事土木工程设计、施工、检测及管理等方面工作的高层次应用型工程技术人才。1.主干课程:工程测量、理论力学、
								
 
					
									(一)信息科学与工程学院信息科学与工程学院现有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、光电信息科学与工程、通信工程、电子信息工程等6个信息大类本科专业和计算机应用技术1个专科专业,光电信息科学与工程专业为湖北省重点本科专业、湖北省战略性支柱(新兴)产业人才培养试点专业。学院教职工80余人,其中教授/正高职高级工程师4人,副教授/高级工程师20余人;目前在校生规模3000余人。学院教师承担多项纵横向科研课题,包括湖北省自然科学基金和国家自
								
 
					
									信息科学与工程学院1.计算机科学与技术(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业培养适应社会需求,在计算机应用技术领域具有较宽广专业知识、较强工程实践能力,系统掌握计算机软硬件理论与工程知识,熟练掌握计算机应用系统开发技能,能从事计算机软件与硬件、网络与通信、移动应用技术等领域的设计、开发、应用和维护等工作的高素质应用型人才。主要核心课程:离散数学、程序设计基础、数字逻辑、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理、数据库应用技术、P
								
 
					
									信息科学与工程学院1.光电信息科学与工程(本科,四年制,工学学士学位,湖北省重点本科专业;湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养专业)培养目标:本专业是湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养专业和省重点本科专业,依托武汉·中国光谷的区位优势,与华工科技、大恒光电等知名企业联合培养在光纤技术及通信、光电信息获取与处理、光电信息应用、激光加工应用等领域从事系统设计与测试、工程测试与维护、产品销售、生产管理等工作的高素质应用型工程师。本专
								
 
					
									信息科学与工程学院1.计算机科学与技术(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业培养适应社会需求,在计算机应用技术领域具有较宽广专业知识、较强工程实践能力,系统掌握计算机软硬件理论与工程知识,熟练掌握计算机应用系统开发技能,能从事计算机软件与硬件、网络与通信、移动应用技术等领域的设计、开发、应用和维护等工作的高素质应用型人才。主要核心课程:程序设计基础、离散数学、数字逻辑、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理、应用数据库技术、嵌
								
 
					
									机械制造与自动化(专科,三年制)培养目标:培养适应现代产业发展需求,学科基础理论较扎实,较全面地掌握学科专业知识和应用能力,适应在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行维护等方面的宽口径、复合型、高素质应用型、职业技术型专门人才。主干课程:画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、数控加工工艺与编程、塑料成型工艺与模具设计、冲压模具设计等。就业领域:机械制造与自动化专业就业领域非常
								
 
					
									机械电子工程(本科,四年制,工学学士学位)机械电子工程专业于2001年开始招生,包含数控及模具两个方向,2010年被省教育厅批准为湖北省独立学院重点培育本科专业,经过十几年的建设和发展,该专业已拥有了结构合理的师资队伍、完备的实验实训教学条件,在教师的教科研项目开展和学生的培养质量等方面都获得了十分突出的成绩。2014年12月通过湖北省教育厅组织的专家评审,一致认定该专业完全达到全国独立学院重点专业的学术水平,并在全国同类高校中具有示范
								
 
					
									电气工程及其自动化(本科,四年制,工学学士学位,湖北省普通高校综合改革试点专业,校品牌专业)电气工程及其自动化专业于2001年开始招生,国家重视,社会需求大,学生就业形势好,目前已成为我校规模大的工科专业。形成了校企深度融合的“重引导、重过程、重实践、重能力、重创新”的“五重”特色人才培养模式并设置有专项“企业奖学金”。专业培养体系完备,工程实践教育平台完善,教风严谨,学风良好,学生培养质量高,社会影响好。培养目标:培养能够在工程实践中
								
 
					
									机器人工程专业(本科,四年制,工学学士学位)工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。我国已成为全球第一大机器人市场,随着传统制造向先进制造转变,工业机器人人才缺口巨因此结合目前制造业发展趋势及人才需求,机电与自动化学院开设了机器人工程专业。本专业以企业为依托,建设工业机器人先进制造实验中心,开展校企合作育人模式。培养目标:培养全面掌握先进制造与工业机器人技术基本理论,具备机械
								
 
					
									机械设计制造及其自动化专业(智能制造方向)(本科,四年制,工学学士学位)武昌首义学院于2016年12月30日入选教育部学校规划发展中心“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校(全国首批17所高校之一),本专业以“中国制造2025”为政策导向,结合“德国工业4.0”与“中国制造2025”智能制造与智能控制的先进理念,依托“智能制造实习工厂”平台,采用美国通用、日本FANUC等国际一流公司的智能制造产线、机器人产品和自动化技术,
								
 
					
									自动化(智能制造专业方向)专业(本科,四年制,工学学士学位)*教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划项目试点专业)本专业是自动化本科下属的专门智能制造专业方向,在2016年12月被确定为教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划项目试点专业。本专业结合“德国工业4.0”与“互联网+中国制造2025”智能制造与智能控制的先进理念,采取与北京华晟经世信息技术有限公司校企共建专业的模式开展教学。本专业采用德国西门子、美国通
								
 
					
									物联网工程(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业培养掌握物物互联与信息感知的基础理论方法、掌握物联网关键技术,具备信息感知、网络互联与数据传输、数据融合与挖掘等方面专业技能的应用型高级工程技术人才。主干课程:设置信号与系统、现代传感器技术、射频技术基础、嵌入式系统及应用、无线传感器网络、RFID技术与应用、数据处理与智能决策等主干课程。建有在同类学校中具有领先技术水平的物联网专业实验室,同时与知名IT企业合作共建嵌入式系统联合实
								
 
					
									电子信息工程(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业与业内知名企业联合培养能在大数据处理等电子信息工程领域从事科学研究、工程设计和技术服务等工作,能综合运用专业理论和工程技术分析、设计、开发、集成、运行维护与应用电子系统、信息处理系统和信号与通信系统,具有创新精神的高素质应用型技术人才,也可在电子信息领域继续深造。主干课程:专业核心能力培养涵盖信息的获取、传递、处理及应用等信息技术各个环节。开设有信号与系统、通信原理、数字信号处理
								
 
					
									通信工程(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业获“教育部产学合作协同育人项目”支持,与国内著名通信设备厂商联合办学,培养在计算机通信、人工智能、4G/5G移动通信、多媒体技术等工程领域从事开发、设计、制造、测试、运营等工作的高素质应用型工程技术人才,也能在信息技术产业和科研院所的相关部门从事信息处理技术与设备的集成应用和开发。主干课程:培养学生网络通信技术、现代电子技术、信息处理技术专业核心能力。开设有信号与系统、数字信号处理等
								
 
					
									光电信息科学与工程(本科,四年制,工学学士学位,湖北省重点本科专业;湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养专业)培养目标:湖北省双品牌专业,依托中国光谷,与华工科技、大恒光电等光电龙头企业合作培养光学工程、光通信与宽带接入、机器视觉、激光先进制造等领域从事产品设计与制造、科技开发与应用、系统运行管理等工作的工程技术人才。学生基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、创新能力强。主干课程:以培养学生的光电系统设计和测试能力为核心,开设工程
								
 
					
									信息科学与工程学院1.计算机科学与技术(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业培养适应社会需求,在计算机应用技术领域具有较宽广专业知识、较强工程实践能力的应用型高级人才。系统掌握计算机科学与技术的理论与方法、熟练掌握软硬件系统开发的技能,具有较强的工程实践能力、良好的科学素质和创新能力。主干课程:本专业以培养学生计算思维和计算能力、程序设计和开发能力、数字系统分析与设计能力为核心。主要开设程序设计基础、离散数学、数字逻辑、计算机网
								
 
					
									信息科学与工程学院1.计算机科学与技术(本科,四年制,工学学士学位)培养目标:本专业培养适应社会需求,在计算机应用技术领域具有较宽广专业知识、较强工程实践能力的应用型高级人才。系统掌握计算机科学与技术的理论与方法、熟练掌握软硬件系统开发的技能,具有较强的工程实践能力、良好的科学素质和创新能力。主干课程:本专业以培养学生计算思维和计算能力、程序设计和开发能力、数字系统分析与设计能力为核心。主要开设程序设计基础、离散数学、数字逻辑、计算机网