考试大纲 顺德职业技术学院
- 更新日期：2022-08-29 04:12:30
- 学校类型： 公办学校 广东省示范性高等职业院校
- 联系方式：
- 学校地址：广东省佛山市顺德区德胜东路
2021年顺德职业技术学院自主招生考试大纲
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2019年顺德职业技术学院自主招生考试康复治疗技术专业专业理论考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试康复治疗技术专业专业理论考试大纲（面向中职毕业生）指导思想坚持“有助于科学公正的选拔人才，有助于推进中职课程改革，实施素质教育”的基本原则，以能力立意，将知识、技能和素养融为一体，通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，择优选拔康复理论知识扎实，适合在我院校康复治疗技术专业学习，在康复治疗方面具有突出特长或综合素质优秀的人才。考核目标与原则1．知识要求（1）掌握与本专业相关的基础医学知识，
2019年顺德职业技术学院自主招生考试康复治疗技术专业专业技能考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试康复治疗技术专业专业技能考试大纲（面向中职毕业生）指导思想坚持“有助于科学公正的选拔人才，有助于推进中职课程改革，实施素质教育”的基本原则，以能力立意，将知识、技能和素养融为一体，通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，全面考察一个学生的沟通能力、表达能力、操作能力、综合应变能力等，择优选拔适合在我院校康复治疗技术专业学习，在康复治疗方面具有突出特长或综合素质优秀的人才。考核目标与原则1．
2019年顺德职业技术学院自主招生考试 展示艺术设计专业《职业技能考核》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试展示艺术设计专业《职业技能考核》考试大纲(面向中职学校毕业生)指导思想本大纲作为展示设计专业招生考试职业技能考核命题的重要依据，以保证被录取者具有良好的专业设计水准并有利于学院在专业上择优选拔。坚持以中职毕业学生的知识、能力和素质的客观水平为依据，考查中职毕业学生的创新思维意识、基础绘图能力和空间想象能力。考核目标与原则通过测试，了解学生是否具备学习本专业所需的基本审美能力，是否具备一定的手绘与表现
2019年顺德职业技术学院自主招生考试数字媒体艺术设计专业（专业综合理论）考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试数字媒体艺术设计专业（专业综合理论）考试大纲（面向中职学校毕业生）指导思想本大纲作为数字媒体艺术设计专业招生考试专业综合理论考核命题的重要依据，以保证被录取者具有良好的专业设计水准并有利于学院在专业上择优选拔。坚持以中职毕业学生的知识、能力和素质的客观水平为依据，考查中职毕业学生的基础知识、基本技能及相关的设计知识。考核目标与原则通过测试，了解学生是否具备学习本专业所需的基础理论知识，是否理解基础设
2019年顺德职业技术学院自主招生考试数字媒体艺术设计专业《职业技能考核》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试数字媒体艺术设计专业《职业技能考核》考试大纲(面向中职学校毕业生)指导思想本大纲作为数字媒体设计专业招生考试职业技能考核命题的重要依据，以保证被录取者具有良好的专业设计水准并有利于学院在专业上择优选拔。坚持以中职毕业学生的知识、能力和素质的客观水平为依据，考查中职毕业学生的创新思维意识、基础绘图能力和空间想象能力。考核目标与原则通过测试，了解学生是否具备学习本专业所需的基本审美能力，是否具备一定的手
2019年顺德职业技术学院自主招生考试烹调工艺与营养专业综合理论考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试烹调工艺与营养专业综合理论考试大纲（面向中职学校毕业生）指导思想依据高职自主招生现代学徒制专业录取规则，根据教育部《中等职业学校烹饪专业教学指导方案》以及行业职业技能鉴定规范，参照中式烹调师、中式面点师国家职业标准---中级(国家职业资格四级)和《中式烹调师（粤菜）操作技能考核规范教程》、《中式烹调师（粤菜）操作技能考核规范教程》的理论考核要求，考察学生的专业文化素养，重点考察学生对参照标准中基本操
2019年顺德职业技术学院自主招生考试烹调工艺与营养专业技能考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试烹调工艺与营养专业技能考试大纲（面向中职学校毕业生）指导思想依据高职自主招生现代学徒制专业录取规则，根据行业职业技能鉴定规范，参照中式烹调师、中式面点师国家职业标准---中级(国家职业资格四级)和《中式烹调师（粤菜）操作技能考核规范教程》、《中式面点师（广式点心）操作技能考核规范教程》的技能考核要求，考察学生的职业操作素养和习惯，重点考察学生对参照标准中基本操作技能和烹调技能的掌握。考核目标和原则1
2019年顺德职业技术学院自主招生考试酒店管理专业《专业综合理论》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试酒店管理专业《专业综合理论》考试大纲（面向中职学校毕业生）指导思想根据酒店管理专业岗位要求制定专业综合理论考试大纲，考查学生的专业知识、职业素养、服务操作规范，考核学生是否符合酒店行业人才培养需求和发展潜力，体现岗位职业潜能，反映酒店行业标准、职业素养等内容，选拔适合社会和酒店行业需求的高素质、高技能人才，体现高职院校自主招生的特色和高职教育的人才培养目标。考核目标与原则1.知识要求（1）了解酒店前
2019年顺德职业技术学院自主招生考试酒店管理专业《职业技能考核》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试酒店管理专业《职业技能考核》考试大纲（面向中职学校毕业生）指导思想根据酒店管理专业岗位要求制定专业综合理论考试大纲，考查学生的专业知识、职业素养、服务操作规范，考核学生是否符合酒店行业人才培养需求和发展潜力，体现岗位职业潜能，反映酒店行业标准、职业素养等内容，选拔适合社会和酒店行业需求的高素质、高技能人才，体现高职院校自主招生的特色和高职教育的人才培养目标。考核目标与原则1．知识要求（1）了解酒店业
2019年顺德职业技术学院自主招生工业分析技术专业《专业综合理论》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生工业分析技术专业《专业综合理论》考试大纲（面向中等职业院校毕业生）指导思想坚持“有助于科学公正地选拔人才，实施素质教育”的基本原则，全面考查学生的专业认知程度，理解和判断能力，语言表达能力，应变与解决问题的能力，以及进入我校继续学习的潜能。考核目标与原则1.知识要求对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。了解：对化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。理解：领会所学化学知识的含义及其
2019年顺德职业技术学院自主招生工业分析技术专业《职业技能考核》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生工业分析技术专业《职业技能考核》考试大纲（面向中等职业院校毕业生）指导思想坚持“有助于科学公正地选拔人才，实施素质教育”的基本原则，全面考查学生的专业认知程度，理解和判断能力，语言表达能力，应变与解决问题的能力，以及进入我校继续学习的潜能。考核目标与原则1.知识要求对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。了解：对化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。理解：领会所学化学知识的含义及其
2019年顺德职业技术学院自主招生考试旅游管理专业《综合理论》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试旅游管理专业《综合理论》考试大纲（面向中职学校毕业生）指导思想坚持“公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的旅游行业素养，择优选拔适合旅游管理专业学习、有突出特长或综合素质优秀的人才。考核目标与原则1．知识要求知识是指考试指定参考教材中所要求的关于中国文史常识、中国的民族民俗、宗教、建筑、饮食、中国自然旅游景观的概念、特征、分布以及在此基
2019年顺德职业技术学院自主招生考试应用英语专业《综合文化知识》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试应用英语专业《综合文化知识》考试大纲（现代学徒制试点招生面向中职学校毕业生）指导思想作为教育部现代学徒制试点，应用英语专业与佛山市顺德区跨境电子商务商会合作，以工学结合育人方式，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神；具有较强的执行能力、创新意识和团结协作精神；具有国际贸易、外贸英语、电子商务等专业领域的知识与职业技能，从事各类跨境贸易电子商务企业B2B、B2C、C2C等
2019年顺德职业技术学院自主招生考试应用英语专业《文化素质》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试应用英语专业《文化素质》考试大纲（现代学徒制试点招生面向普通高中毕业生）指导思想作为教育部现代学徒制试点，应用英语专业与佛山市顺德区跨境电子商务商会合作，以工学结合育人方式，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神；具有较强的执行能力、创新意识和团结协作精神；具有国际贸易、外贸英语、电子商务等专业领域的知识与职业技能，从事各类跨境贸易电子商务企业B2B、B2C、C2C等商业
2019年顺德职业技术学院自主招生考试应用英语专业《专业综合理论》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试应用英语专业《专业综合理论》考试大纲（现代学徒制试点招生面向中职学校毕业生）指导思想作为教育部现代学徒制试点，应用英语专业与佛山市顺德区跨境电子商务商会合作，以工学结合育人方式，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神；具有较强的执行能力、创新意识和团结协作精神；具有国际贸易、外贸英语、电子商务等专业领域的知识与职业技能，从事各类跨境贸易电子商务企业B2B、B2C、C2C等
2019年顺德职业技术学院自主招生考试 社会工作专业《专业面试》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试社会工作专业《专业面试》考试大纲（面向普通高中毕业生）指导思想考核学生对社会工作职业的认知水平和对社会工作理念、方法及对志愿服务的了解程度，同时考查学生，以及学生的综合素质、职业发展潜质与个人特长。考核目标与原则1．知识要求（1）了解社会工作职业的意义。（2）理解社会工作职业的专业理念。（3）掌握社会工作与志愿者服务的异同。2．能力与素质要求（1）能力要求：良好的口头表达能力、沟通协调能力、学习能力
2019年顺德职业技术学院自主招生食品质量与安全专业《面试》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生食品质量与安全专业《面试》考试大纲（面向普通高中毕业生）面试主要测试考生的化学基础知识测试（70分）和综合素质能力的测试（30分）两部分。指导思想坚持“有助于科学公正地选拔人才，实施素质教育”的基本原则，全面考查学生的专业认知程度，理解和判断能力，语言表达能力，应变与解决问题的能力，以及进入我校继续学习的潜能。考核目标与原则1.知识要求对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。了解：对化学知识有初步认
2019年顺德职业技术学院自主招生应用化工技术专业《面试》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生应用化工技术专业《面试》考试大纲（面向普通高中毕业）指导思想坚持“有助于科学公正的选拔人才，有助于推进普通高中课程改革，实施素质教育”的基本原则，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的化学素养，发挥化学作为主要基础学科的作用，考查考生对中学化学的基础知识、基本技能的掌握程度，考查考生对化学思想方法和化学本质的理解水平，以及进入我校继续学习的潜能。考试目标与原则1．知识要求知识是指《普通高
2019年顺德职业技术学院自主招生考试旅游管理专业《职业技能》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生考试旅游管理专业《职业技能》考试大纲（面向普高学校毕业生）指导思想坚持“公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则，以能力立意，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的旅游行业素养，择优选拔适合旅游管理专业学习、有突出特长或综合素质优秀的人才。考核目标与原则1．知识要求知识是考生能够将以下部分知识融入到导游词的创作和讲解（中国文史常识、中国的民族民俗、宗教、建筑、饮食、风物特产、中国自然旅游景观等
2019年顺德职业技术学院自主招生工业分析技术专业《面试》考试大纲
顺德职业技术学院2019年自主招生工业分析技术专业《面试》考试大纲（面向普通高中毕业生）面试主要测试考生的化学基础知识测试（70分）和综合素质能力的测试（30分）两部分。指导思想坚持“有助于科学公正地选拔人才，实施素质教育”的基本原则，全面考查学生的专业认知程度，理解和判断能力，语言表达能力，应变与解决问题的能力，以及进入我校继续学习的潜能。考核目标与原则1.知识要求对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。了解：对化学知识有初步认识
2018年顺德职业技术学院自主招生考试大纲（面向普通高中毕业生）
面向普通高中毕业生：附件【2018年工业分析技术专业考试大纲（普高）.doc】附件【2018年光伏发电技术与应用专业面试大纲（普高）.doc】附件【2018年环境艺术专业技能面试大纲（普高）.doc】附件【2018年会展策划与管理专业面试大纲（普高）.doc】附件【2018年酒店管理专业面试大纲（普高）.doc】附件【2018年康复治疗技术专业面试大纲（普高）.doc】附件【2018年旅游管理专业面试大纲（普高）.doc】附件【2018
2017年顺德职业技术学院自主招生考试大纲（面向普通高中毕业生）
面向普通高中毕业生：附件【2017年环境艺术设计专业面试大纲.doc】附件【2017年摄影与摄像艺术专业面试大纲.doc】附件【2017年工商企业管理(BTEC)专业面试大纲.docx】附件【2017年酒店管理专业面试大纲(普高).doc】附件【2017年旅游管理专业面试大纲(普高).doc】附件【2017年会展策划与管理专业面试大纲.doc】附件【2017年烹调工艺与营养面试大纲(普高).doc】附件【2017年社会工作专业面试大纲.
2015年顺德职业技术学院自主招生考试大纲
面向应、往届普通高中毕业生综合文化知识《语文》（面向普高）考试大纲.doc综合文化知识《数学》（面向普高）考试大纲.doc综合文化知识《英语》（面向普高）考试大纲.doc制冷与空调技术专业面试大纲（普高）.doc通信技术专业面试大纲（普高）.doc应用化工技术专业面试大纲（普高）.doc工业分析与检验专业面试大纲（普高）.doc家具设计与制造专业面试大纲（普高）.doc工业设计专业面试大纲（普高）.doc环境艺术设计专业面试大纲（普高）
