学前教育（三年制高职）专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求，具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有读、讲、写、弹、唱、跳、画、手工制作的技能的幼儿教育工作者。课程体系：专业课程体系由公共基础课程、专业理论课程和专业技能课程、选修课程、综合实践课程构成。公共基础课程：本类课程是国家规定的高等职业院校学生进行思想道德和基本文化素质教育的课程，主要包括：思想品德修养与