艺术类 河北工程技术学院
- 更新日期：2022-10-12 08:43:13
- 学校类型： 民办学校
- 联系方式：0311-89653577/88/99
- 学校地址：河北省石家庄市红旗大街南端宫北路11号
2022年河北工程技术学院河南省艺术类录取规则补充公告
学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，并在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则。我校认可各省优惠加分政策（投档和分专业均认可），考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类最低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。我校认可各省投档规则，未明确投档规则的省份，我校按照专业统考成绩由高到低依次录取；成绩相同
2022年河北省普通高校招生音乐类专业统考考生须知
一、乐理、练耳测试须知（一）考生应在考前了解到达考点的行车路线及周边交通状况，并随时关注天气情况，以免延误考试。2021年12月21日14时至19时，考生可到考点门口查看考试楼位置图和考场分布示意图，但不得进入校园。（二）自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序，不得危害他人的身体健康和生命安全。（三）考生要
2022年河北省普通高校招生舞蹈类专业统考考生须知
一、考生应在考前了解到达考点的行车路线及周边交通状况，做好个人防护，并随时关注天气情况，以免延误考试。2021年12月15日-12月19日，考生可到考点学校门口查看考试楼位置图和考场分布示意图，了解有关考试注意事项，但不得进入校园。二、考生须按高考报名选择的舞蹈种类参加专项测试，打印《准考证》前须按要求在系统中上传“个人作品表演”伴奏音频（音频须以考生号命名，须是MP3格式，时长不超过2分钟）
2022年河北省普通高校招生美术类专业统考考生须知
一、考生要严格按照《2022年河北省普通高校招生艺术类专业统考和校际联考防疫与安全须知》要求，提供相关疫情防控材料，入场时接受检查。二、考生应在考前了解到达考点的行车路线及周边交通状况，做好个人防护，随时关注天气情况，以免延误考试。2021年12月11日16时至考点封闭前，考生可到考点熟悉考试环境，但不得进入考场。三、考生应主动接受监考人员和考试工作人员按规定进行的身份验证、身体健康监测和
2021年河北工程技术学院内蒙古艺术类录取规则补充公告
学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，并在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则。我校认可各省优惠加分政策（投档和分专业均认可），考生的文化成绩和艺术专业成绩需要达到本省相应批次、科类低录取控制分数线，并符合本省相关招生要求。对于实行平行志愿的省份，我校认可各省投档规则，在各省已投档范围内，按照各省计算的综合成
2021年河北省普通高等学校招生音乐类和舞蹈类专业统考合格分数线
2021年我省普通高等学校招生音乐类（分声乐类和器乐类，下同）和舞蹈类专业统考已全部结束。根据教育部有关规定，结合我省普通高等学校音乐类和舞蹈类专业考生考试情况，省教育考试院研究确定了2021年我省普通高校招生音乐类和舞蹈类专业统考合格分数线。（一）2021年河北省普通高等学校招生音乐类专业统考声乐合格分数线为110分，器乐合格分数线为95分。（二）2021年河北省普通高等学校招生舞蹈类专业统考合格分数线为95分。3月28日16时以后，
河北工程技术学院建筑学院园林工程艺术专业
培养目标：本专业培养拥护党的方针政策，掌握园林工程技术领域的专业知识及专业技能，适应从事园林行业园林工程施工与管理、园林景观设计、园林植物栽培养护、园林经营管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质、高技能人才。就业方向面向城建部门、园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型园林绿地规划设计、施工管理、技术负
河北工程技术学院装饰艺术设计专业
培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，获得艺术设计基本训练和掌握艺术设计知识，培养从事室内外空间、景观设计与环境艺术设计的高级工程技术人才。主要课程素描、色彩、三大构成、室内外装饰设计、装饰材料构造、装饰工程预决算、展示设计、家具设计、景观设计、Coreldaw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX。就业方向毕业生适合于到建筑、室内、景观艺术及展览展示的设计与工程公司及工程服务、咨询等单位，从事设计、
2018年河北省普通高职单招考试八类（艺术等所涉及专业）联考实施方案
为进一步贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）和省政府《关于深化考试招生制度改革的实施方案》（冀政〔2016〕5号）文件精神，根据《河北省教育厅关于2018年普通高等职业教育单独考试招生改革有关工作的通知》（冀教学〔2017〕22号）和《河北省教育考试院关于做好2018年普通高职单独考试招生工作的通知》（冀教考普〔2017〕37号）文件要求，为确保我省考试八类（艺术等所涉及专业）单独考试招生改革工
2017年石家庄城市职业学院招生美术类专业联考合格线划定
2017年我省普通高等学校招生美术类专业联考评卷和分数登统工作已全部结束。根据教育部有关规定，并结合我省普通高等学校美术类专业考生考试情况和招生实际，省教育考试院研究确定了美术类专业联考本科合格线为180分，专科合格分数线为160分。1月14日9点以后，考生可登陆河北师范大学招生信息网（网址：http://zsjy..cn/zsw/）查询考试成绩。根据教育部有关规定，高等学校按美术类本科专业要求招生的，考生联考的低合格
2016年石家庄城市职业学院招生美术类专业联考合格线划定
2016年我省普通高等学校招生美术类专业联考评卷和分数登统工作已全部结束。根据教育部有关规定，并结合我省普通高等学校美术类专业考生考试情况和招生实际，省教育考试院研究确定了美术类专业联考本科合格线为180分，专科合格分数线为160分。1月16日9点以后，考生可登陆河北师范大学招生信息网（网址：http://zsjy..cn/zsw/）查询考试成绩。根据教育部有关规定，高等学校按美术类本科专业要求招生的，考生联考的低合格
2015年河南省普通高校招生音乐类和舞蹈类专业联考合格分数线划定
2015年我省普通高校招生音乐类（分声乐和器乐，下同）和舞蹈类专业联考工作已全部结束，考试成绩2月14日9时公布，考生可登录河北师范大学招生信息网（网址：http://zsjy..cn/zsw/）查询联考成绩。根据教育部有关规定，并结合我省普通高校音乐类和舞蹈类专业考生考试情况和招生实际，省教育考试院研究确定了音乐类和舞蹈类专业联考合格分数线：2015年我省普通高校招生音乐类专业联考声乐合格分数线为115分，器乐合格分
2014年石家庄城市职业学院城市规划设计系――装饰艺术设计
人才需求分析2011年7月13日国家统计局发布的我国上半年经济数据显示，全国建筑业房屋建筑施工面积同比增长25.5%，房屋施工面积同比增长31.6%；社会消费品中建筑及装潢材料消费560亿元，同比增长28.3%。国家统计局数据显示我国建筑及装饰行业仍然处于高速增长的时期，行业的快速发展离不开大量的专业人才。国内知名招聘网站数据显示，2010年第一季度装修装饰业人才需求同比增长了31.5%，第二季度同比增长43.7%，第三季度同比增长60
石家庄城市职业学院城市规划设计系――园林工程艺术
培养目标：本专业培养拥护党的方针政策，掌握园林工程技术领域的专业知识及专业技能，适应从事园林行业园林工程施工与管理、园林景观设计、园林植物栽培养护、园林经营管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质、高技能人才。就业方向面向城建部门、园林工程企业、苗木生产企业、城市公园、森林公园、房地产开发公司、物业公司以及各工矿企业、机关学校医院和居住小区的园林绿化部门等，从事中小型园林绿地规划设计、施工管理、技术负
2014年石家庄城市职业学院装饰艺术设计
培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，获得艺术设计基本训练和掌握艺术设计知识，培养从事室内外空间、景观设计与环境艺术设计的高级工程技术人才。主要课程素描、色彩、三大构成、室内外装饰设计、装饰材料构造、装饰工程预决算、展示设计、家具设计、景观设计、Coreldaw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX。就业方向毕业生适合于到建筑、室内、景观艺术及展览展示的设计与工程公司及工程服务、咨询等单位，从事设计、
2011年石家庄城市职业学院环境艺术设计
“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。据国家统计局国民经济年度报告中指出，2009年全国装饰
2012年石家庄城市职业学院城市规划设计系――环境艺术设计
“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。据国家统计局国民经济年度报告中指出，2009年全国装饰
